四年級(jí),決定孩子一生的關(guān)鍵

作　者：	方舟
出版社：	朝華出版社
叢編項(xiàng)：	無(wú)
版權(quán)說(shuō)明：	經(jīng)版權(quán)方授權(quán)連載試讀部分章節(jié)，全本請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)正版圖書(shū)

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　給予孩子一個(gè)好未來(lái)，父母不僅要懂得孩子的心理，更要掌握科學(xué)的教育方法：人生引導(dǎo)＋學(xué)習(xí)指導(dǎo)。四年級(jí)左右，父母?jìng)兠媾R的難題有很多：孩子漸漸長(zhǎng)大，教育態(tài)度和教育方法怎樣轉(zhuǎn)變？孩子學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，如何去輔導(dǎo)孩子、幫助孩子？孩子進(jìn)入一個(gè)關(guān)鍵的定型期，如何去應(yīng)對(duì)、去引導(dǎo)？父母?jìng)兊睦Щ笫枪餐ǖ模喝绾卧谶@樣一個(gè)充滿了“變數(shù)”的年齡段，給予孩子最科學(xué)、最有效的教育呢？希望“一線教育”多位教師的工作實(shí)踐，能夠給您帶來(lái)全新的方法和啟示！

作者簡(jiǎn)介

暫缺《四年級(jí),決定孩子一生的關(guān)鍵》作者簡(jiǎn)介

正文

序言	父母的教育態(tài)度，決定孩子的一生
四年級(jí)，是孩子情感、情緒的突變期（1）	四年級(jí)，是孩子情感、情緒的突變期（2）
四年級(jí)，是孩子厭學(xué)情緒的高發(fā)期（1）	四年級(jí)，是孩子厭學(xué)情緒的高發(fā)期（2）
四年級(jí)，是孩子厭學(xué)情緒的高發(fā)期（3）	四年級(jí)，是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)定型的關(guān)鍵期（1）
四年級(jí)，是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)定型的關(guān)鍵期（2）	四年級(jí)，是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)定型的關(guān)鍵期（3）
四年級(jí)，是孩子習(xí)慣的定型期（1）	四年級(jí)，是孩子習(xí)慣的定型期（2）
四年級(jí)，是孩子習(xí)慣的定型期（3）	四年級(jí)，是孩子習(xí)慣的定型期（4）
四年級(jí)，是小學(xué)教育的重要轉(zhuǎn)折期（1）	四年級(jí)，是小學(xué)教育的重要轉(zhuǎn)折期（2）
父母的態(tài)度和引導(dǎo)改變孩子的一生	父母要對(duì)孩子有一個(gè)正確的期望值（1）
父母要對(duì)孩子有一個(gè)正確的期望值（2）	父母要對(duì)孩子有一個(gè)正確的期望值（3）
引導(dǎo)孩子把聰明用在正道上（1）	引導(dǎo)孩子把聰明用在正道上（2）
引導(dǎo)孩子把聰明用在正道上（3）	引導(dǎo)孩子把聰明用在正道上（4）
四年級(jí)的孩子需要什么樣的鼓勵(lì)（1）	四年級(jí)的孩子需要什么樣的鼓勵(lì)（2）
四年級(jí)的孩子需要什么樣的鼓勵(lì)（3）	鼓勵(lì)四年級(jí)孩子的技巧（1）
鼓勵(lì)四年級(jí)孩子的技巧（2）	鼓勵(lì)四年級(jí)孩子的技巧（3）
批評(píng)四年級(jí)孩子的訣竅（1）	批評(píng)四年級(jí)孩子的訣竅（2）
批評(píng)四年級(jí)孩子的訣竅（3）	批評(píng)四年級(jí)孩子的訣竅（4）
讓孩子掌握最有效的學(xué)習(xí)方法	預(yù)習(xí)——由被動(dòng)聽(tīng)課到積極求知（1）
預(yù)習(xí)——由被動(dòng)聽(tīng)課到積極求知（2）	預(yù)習(xí)——由被動(dòng)聽(tīng)課到積極求知（3）
復(fù)習(xí)——鞏固記憶的“良藥”（1）	復(fù)習(xí)——鞏固記憶的“良藥”（2）
復(fù)習(xí)——鞏固記憶的“良藥”（3）	語(yǔ)文——打好作文這場(chǎng)“硬仗”（1）
語(yǔ)文——打好作文這場(chǎng)“硬仗”（2）	語(yǔ)文——打好作文這場(chǎng)“硬仗”（3）
語(yǔ)文——打好作文這場(chǎng)“硬仗”（4）