我的教育心路：李鎮(zhèn)西成長足跡述略

　　本書是李鎮(zhèn)西從教30年個人成長的回憶錄。從中學到“插隊”當知青；從成為恢復高考后的首屆大學生到投身教壇；從讀博深造到新教育、平民教育的實踐與思考……回憶截取最具典型意義的歷史片段，真誠地記錄和再現(xiàn)了作者從“教育浪漫主義”到“教育現(xiàn)實主義”，再到“教育理想主義”的探索與快樂。同時，我們看到的是在云譎波詭的時代變革下，作為具有獨立思考精神、高尚的人文追求與獨特的人格魅力的知識分子成長的心路歷程。讀書、實踐、思考、求索……作者的人文關懷與其精神狀態(tài)和生命的原創(chuàng)力緊密聯(lián)系在一起，在沸沸揚揚的生命熱源中彰顯著精神的個性與深度。

　　李鎮(zhèn)西，男，1958年生。1982年2月畢業(yè)于四川師范大學中文系，2003年6月于蘇州大學教育哲學博士畢業(yè)并獲得博士學位。現(xiàn)任成都市武侯實驗中學校長，兼任成都市中學語文專業(yè)委員會常務理事，四川省中學語文教學專業(yè)委員會常務理事，中國陶行知研究會常務理事等職，系四川省第十一屆人大代表。出版有《做最好的班主任》《愛心與教育》《走進心靈》《做最好的家長》《做最好的老師》等近30部著作。其中《愛心與教育》獲中宣部“五個一工程”獎、冰心圖書大獎和中國教育學會優(yōu)秀教育成果一等獎，《走進心靈》獲中國圖書獎。