王宇
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的寶貴財(cái)富，是大學(xué)生思想道德教育的重要資源。全…
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謝凡
高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育需要一支高水平、專業(yè)化的校長(zhǎng)隊(duì)伍。校長(zhǎng)如何以更加專業(yè)的方…
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葉薇芳
教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變：基于有意義學(xué)習(xí)的雙環(huán)交互課堂教學(xué)研究
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張瓊著
本書(shū)旨在研究東西方貿(mào)易關(guān)系的演變與工業(yè)革命之間的關(guān)系。認(rèn)為從大航海到180…
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劉巍
（1）構(gòu)建別樣的真實(shí)情境，展現(xiàn)獨(dú)特的寫(xiě)作天地（2）名師打造的創(chuàng)意寫(xiě)作指導(dǎo)，…
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黃艷
本書(shū)是明遠(yuǎn)通識(shí)文庫(kù)之一，是四川大學(xué)多位專家學(xué)者聯(lián)手為廣大青年讀者編寫(xiě)的通…
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邢亮
書(shū)稿旨在探討新時(shí)代高校黨建和思想政治教育內(nèi)容與方法的創(chuàng)新。圍繞新時(shí)代高?！?/p>
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干國(guó)祥
本書(shū)是著名教育教學(xué)專家干國(guó)祥的隨筆集，是他教育思考和人生感悟的文章集萃?！?/p>
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林素絮，林欣，勞業(yè)輝 主編
本書(shū)是教育碩士示范性教材叢書(shū)之一。針對(duì)目前高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題日益突出的局…
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Ronald，Evans
本書(shū)審視了美國(guó)責(zé)任制改革的整個(gè)歷史，從20世紀(jì)七八十年代的起源到近年來(lái)&am…
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劉志剛
STEM教育理念的踐行，離不開(kāi)STEM活動(dòng)的開(kāi)展；STEM活動(dòng)的開(kāi)展，離不開(kāi)STEM競(jìng)賽…
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云南省商務(wù)研究院
本報(bào)告全面展示了2021年云南省RCEP研究專班核心成果，報(bào)告共分為6篇：篇為綜…
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楊啟華
《與青春相伴——中學(xué)教師倫理研究》 是對(duì)《人師之夢(mèng)——中學(xué)教師師德案例讀…
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陳曉燕
本書(shū)是批判性思維教育的學(xué)科實(shí)踐探索。全書(shū)以小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)為載體，從批判…
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唐艷
本書(shū)是部基于《周易·蒙卦》文本而闡發(fā)古代中國(guó)兒童哲學(xué)的專著，立…
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趙艷芳
本書(shū)圍繞大學(xué)生思想政治工作這一主線，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面進(jìn)行探索分析。理…
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吳建銘
應(yīng)用型本科高校是我國(guó)高等教育的中堅(jiān)力量，是本科教育的主體。本書(shū)主要圍繞應(yīng)…
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常颯颯
本書(shū)聚焦歐盟創(chuàng)業(yè)教育研究，以期能為我國(guó)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供啟示和借鑒。書(shū)中…
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孫穎 陸莎 王善峰著
《培智學(xué)?？祻?fù)訓(xùn)練評(píng)估與教學(xué)》基于《培智學(xué)校義務(wù)教育康復(fù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)（2…
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何云峰
本書(shū)由基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的專家學(xué)者和一線教師撰寫(xiě)，涉及教育前沿問(wèn)題、教育評(píng)價(jià)專…
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戈登·萊昂斯，瑪戈·福特，瓊…
《課堂管理： 如何創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境（第四版 ）》介紹了成功課堂管理的模式…
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克里斯提·伯金，戴維·伯金
本書(shū)是專門(mén)為一線教師而寫(xiě)的兒童發(fā)展心理學(xué)著作，全書(shū)共分五個(gè)部分，分別講述…
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朱福榮
書(shū)稿為“學(xué)科全息育人”叢書(shū)之一，本冊(cè)為《初中英語(yǔ)學(xué)科全…
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吳霖
本書(shū)是依據(jù)《人體力態(tài)的維限與傳導(dǎo)》中所提出的人體結(jié)構(gòu)模型和人體力態(tài)學(xué)理論…
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葉孫岳
本書(shū)為教yu部人文社科項(xiàng)目研究成果。本書(shū)在系統(tǒng)總結(jié)國(guó)內(nèi)外兒童青少年屏前久坐…
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闞維
本書(shū)首次以三門(mén)慕課（北京師范大學(xué)人文講堂系列慕課、上海“C20慕課…
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蘇婧
本書(shū)秉承“無(wú)專業(yè)門(mén)檻，有學(xué)理深度”的理念，脫胎于作者在…
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