馮曉英，林世員
《“互聯(lián)網(wǎng)+”時代教師培訓(xùn)的新路徑與新模式》是全國教育科學(xué)規(guī)劃課題的研究…
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（加拿大）加菲爾德·吉尼·紐曼，…
《創(chuàng)建思維課堂：引領(lǐng)當(dāng)今教育變革》有助于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者、教師和專業(yè)開發(fā)人員理…
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王映學(xué)
教學(xué)生態(tài)研究涉及課堂教學(xué)生態(tài)和教學(xué)生態(tài)的支持性系統(tǒng)兩個方面。課堂教學(xué)生態(tài)…
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教育部教育質(zhì)量評估中心
本書為“十四五”期間普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估的…
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豐小隆
本書為“當(dāng)代外語研究論叢”之一 ，基于作者的博士論文修…
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西南交通大學(xué)研究生院
自20世紀(jì)50年代始，世界范圍內(nèi)的各國高等教育紛紛進(jìn)入高速發(fā)展的“…
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沈丹丹
現(xiàn)代信息技術(shù)呈現(xiàn)持續(xù)的發(fā)展，在各行各業(yè)中都得到了有效的應(yīng)用，教育領(lǐng)域也不…
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中國未來學(xué)校實驗室
本書以“中國未來學(xué)校創(chuàng)新計劃”項目的多年理論和實踐探索…
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