1926年梁社乾英譯的《阿Q正傳》(TheTrueStoryofAhQ)由上海商務(wù)印書館出版,揭開(kāi)了魯迅小說(shuō)英譯的序幕,此后《吶喊》《彷徨》中的作品不斷被翻譯出來(lái),有的還被多次翻譯。
2016-11-15
中華讀書報(bào)中國(guó)讀書地圖:西南文藝得要死,高深得莫測(cè);西北三省帝王崇拜;東北三省獨(dú)愛(ài)“皇妃”京津最愛(ài)雞湯和養(yǎng)生;河南河北課外拼不過(guò),拼課內(nèi)。
2016-11-15
新周刊《紅樓夢(mèng)》充滿優(yōu)裕的詩(shī)意,《金瓶梅》里的生和旦,卻往往充滿驚心動(dòng)魄的明與暗,這大致也可以概括出現(xiàn)在這兩本書中的食物。
2016-11-15
新周刊我的眼睛里只有書。它們不是商品,而是向我訴說(shuō)的深情聲音。 一些書竊竊私語(yǔ),一些書大聲疾呼。但我對(duì)它們說(shuō)話的方式都格外留意,在你掀開(kāi)封面、開(kāi)始閱讀之前,它們都沉靜不語(yǔ)。
2016-11-15
做書但丁射箭的詩(shī)句,博爾赫斯的錄音帶,讓我們感到偉大作家所具有的卓越的洞察力。人們總是喜歡強(qiáng)調(diào)想象對(duì)于文學(xué)的重要,其實(shí)洞察也是同樣的重要,當(dāng)想象飛翔的時(shí)候,是洞察在把握著它…
2016-11-07
本站“1986年詩(shī)歌大展”被海內(nèi)外詩(shī)歌研究者視為中國(guó)詩(shī)歌在八十年代中后期的斷代縮影。此后,一大批第三代詩(shī)人的中堅(jiān)創(chuàng)作,開(kāi)啟了漢語(yǔ)新詩(shī)發(fā)展的新方向。
2016-11-07
南方都市報(bào)這種美感飄蕩在字里行間,只可會(huì)意,不能言傳,似有似無(wú)的玄妙,見(jiàn)首不見(jiàn)尾的情感,羚羊掛角無(wú)跡可尋,又分明在眼前晃動(dòng),撫摸人心。
2016-11-07
人民日?qǐng)?bào)海外版讀者在選擇這些作品時(shí),選擇的是一種情調(diào)和趣味,粉絲讀者群是通過(guò)趣味“扎堆的”,通過(guò)閱讀中的互動(dòng),共同探討一些大家關(guān)心的問(wèn)題,獲得不同層面的精神生活體驗(yàn)。
2016-11-07
光明日?qǐng)?bào)每個(gè)人的智力發(fā)展水平不同,讓所有的孩子用相同的標(biāo)準(zhǔn)讀古經(jīng),是拔苗助長(zhǎng)。讀的多而不能用,知識(shí)就是死的
2016-11-07
光明日?qǐng)?bào)故鄉(xiāng)并非今天我們坐在咖啡館里想象得那么單純。她溫暖過(guò)作家,也傷害過(guò)作家。似乎,她傷害得越深,作家們的成績(jī)就越突出。
2016-10-30
長(zhǎng)江文藝雜志社每個(gè)甲骨文都是中華文化的語(yǔ)言符號(hào),反映了一脈相承的風(fēng)俗習(xí)慣、禮樂(lè)制度和思想智慧,對(duì)每個(gè)甲骨文的解讀都可能獲得一個(gè)生動(dòng)故事的浸潤(rùn),這無(wú)疑比死記硬背的方式強(qiáng)多了。
2016-10-30
澎湃新聞碎片化的“做題式”閱讀對(duì)于孩子們的幫助有多大呢?有家長(zhǎng)向記者展示了某輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推出的以“名著閱讀”為板塊的培訓(xùn)內(nèi)容,其中不少題目多模式化,多強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)和記憶內(nèi)容。
2016-10-30
北京晚報(bào)或許可以說(shuō),中國(guó)是什么樣的,就決定了魯迅被塑造成什么樣。對(duì)魯迅印象的變化,見(jiàn)證的是中國(guó)在變、我們?cè)谧儭?/p>
2016-10-30
新京報(bào)重開(kāi)了一年不到的犀牛書店,因?yàn)楦鞣N原因,本月底又要被迫關(guān)門了。雖然這兩年實(shí)體書店經(jīng)營(yíng)有回暖的趨勢(shì),但獨(dú)立小書店的生存環(huán)境依然很惡劣。
2016-10-27
澎湃新聞中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量驚人,新詞句一樓一樓地出產(chǎn)。有的詞句剛一上傳隨即溺斃。有的大紅大紫,卻因“純屬惡搞”,在抽搐痙攣伸縮一段后被無(wú)情淘汰。
2016-10-27
長(zhǎng)江文藝雜志社手稿是歷史學(xué)者經(jīng)常觸及的研究材料,不同于已經(jīng)整理出版的印刷本文字材料,這…