有趣的幼兒科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

劉占蘭 編

《有趣的幼兒科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)是適合幼兒園小、中、大班幼兒進(jìn)行的典…

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和兒童一起學(xué)習(xí)：促進(jìn)反思性教學(xué)的課程框架

（美）柯蒂斯，（美）卡特 著，周欣 等譯

我要對教學(xué)的哪些方面進(jìn)行反思？怎樣進(jìn)行反思？如何將自己的反思融入日常教學(xué)…

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中小學(xué)教師如何做好課題研究

單鷹 著

科研，使教師獲得一種智慧的生存方式。沒有研究，教師就不能將自己的教學(xué)專業(yè)…

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學(xué)前英語游戲設(shè)計(jì)

胡曉艷 主編

《學(xué)前英語游戲設(shè)計(jì)》遵循教育部新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念…

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高中物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新與自制教具

朱成巧，王健浩，王浙偉，孔興隆 編著

對于基礎(chǔ)教育而言，師生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力既是教育教學(xué)質(zhì)量的成果，也是教…

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幼兒數(shù)學(xué)與科學(xué)教育

李雅靜 等譯

《幼兒數(shù)學(xué)與科學(xué)教育》在內(nèi)容編排上，我們按照兒童身心發(fā)展的順序安排教學(xué)活…

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展現(xiàn)群言堂的精彩：集體學(xué)習(xí)活動中師幼互動的魅力

朱慧紡，施建萍 主編

《展現(xiàn)群言堂的精彩：幼兒園集體學(xué)習(xí)活動中師幼互動的魅力》是課題組成員對集…

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運(yùn)動中成長：幼兒運(yùn)動活動中師幼積極有效互動的探索

楊金鳳 主編

楊金鳳主編的這本《運(yùn)動中成長：幼兒運(yùn)動活動中師幼積極有效互動的探索》共分…

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智慧樹：走進(jìn)主題活動中的師幼互動

何文 主編

圍繞幼兒園主題活動中的師幼互動展開，闡述預(yù)設(shè)、生成等不同主題下不同的師幼…

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高等能源教育工程項(xiàng)目化管理

烏云娜，吳志功 著

《高等能源教育工程項(xiàng)目化管理》首次提出高等教育能源教育工程項(xiàng)目化管理這一…

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高校課堂教學(xué)研究與實(shí)踐

劉煥陽 主編

2010年，我校喜迎八十年華誕。八十年來，學(xué)校歷經(jīng)了山東省立第二鄉(xiāng)村師范學(xué)校…

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為了生命的尊嚴(yán)

（新加坡）慧汝 著

慧汝的這本《為了生命的尊嚴(yán)——有一種愛讓我們不再陌生》…

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中小學(xué)、幼兒園安全防范讀本

張弘 編著

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大學(xué)畢業(yè)論文有效性研究

時偉 著

《大學(xué)畢業(yè)論文有效性研究》的核心內(nèi)容，包括畢業(yè)論文現(xiàn)狀調(diào)查、選題、撰寫、…

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無錫籍大學(xué)校長（書記）名錄

趙永良 主編

《無錫籍大學(xué)校長（書記）名錄》共記錄無錫地區(qū)400多位大學(xué)校長（書記）的事…

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高職項(xiàng)目化課程體系研究

馬軍 著

《高職項(xiàng)目化課程體系研究》作為全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)…

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高等職業(yè)院校課程改革探索與實(shí)踐

王蘭柱 主編

《高等職業(yè)院校課程改革探索與實(shí)踐：案例匯編》是關(guān)于當(dāng)前高等職業(yè)教學(xué)課程開…

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哈佛大學(xué)經(jīng)典法則

墨墨 編著

先有哈佛，后有美國。哈佛承載了一代又一代人的夢想，她在人們心中已經(jīng)成為一…

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優(yōu)秀教師的修煉之道

蔣宗堯 著

對于青年教師，尤其是新教師，擺在他們面前的問題是：如何才能從庸常的工作中…

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打造魅力班會課

丁如許 著

班會課是班主任加強(qiáng)班級管理、實(shí)施素質(zhì)教育的重要抓手。上好班會課是班主任的…

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教育心理學(xué)歷年真題及專家詳解（2011最新版 適用于中學(xué)教師資格認(rèn)…

《教師資格認(rèn)定考試專用系列教材》編委會 …

近年來，世界各國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異。對于一個國家來說，教育…

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中國高校畢業(yè)生失業(yè)研究：勞動力市場分割的視角

劉帆 著

《中國高校畢業(yè)生失業(yè)研究：勞動力市場分割的視角》基于勞動力市場分割的經(jīng)濟(jì)…

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教育心理學(xué)專家命題預(yù)測試卷及華圖名師講解（2011最新版 適用于中…

《教師資格認(rèn)定考試專用系列教材》編委會 …

《教師資格認(rèn)定考試專用系列教材：教育心理學(xué)專家命題預(yù)測試卷及華圖名師講解…

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教育學(xué)歷年真題及專家詳解（2011最新版 適用于中學(xué)教師資格認(rèn)定考…

《教師資格認(rèn)定考試專用系列教材》編委會 …

《教師資格認(rèn)定考試專用系列教材：教育學(xué)歷年真題及專家詳解（2011最新版）（…

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給年輕教師的信

（美）阿姆斯特朗 著，李欣 譯

《給年輕教師的信》如何看待教師職業(yè)，如何找到適合你的教師角色，如何有效地…

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過去的大學(xué)與現(xiàn)在的大學(xué)

黃俊偉 著

懷念過去的大學(xué)，大學(xué)理念，大學(xué)理念之演變，從京師同文學(xué)館到京師大學(xué)堂中國…

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學(xué)前教育學(xué)

王萍 著

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外國幼兒教育史

楊漢麟 著

《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：外國幼兒教育史》是外國幼兒教育史…

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我的知識準(zhǔn)備

大米原創(chuàng)·工作空間 繪

小學(xué)是孩子接受正規(guī)教育的第一階段，如果說進(jìn)入小學(xué)讓孩子邁出了人生的重要一…

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小學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備系列：我的知識準(zhǔn)備

大米原創(chuàng)·工作空間 編

小學(xué)是孩子接受正規(guī)教育的第一階段，如果說進(jìn)入小學(xué)讓孩子邁出了人生的重要一…

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小學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備系列：我的行為準(zhǔn)備

大米原創(chuàng)·工作空間 編

小學(xué)是孩子接受正規(guī)教育的第一階段，如果說進(jìn)入小學(xué)讓孩子邁出了人生的重要一…

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我要上學(xué)啦！數(shù)學(xué)（2級準(zhǔn)備）

余非魚 著

綜合多個版本最新現(xiàn)行教材，旨在突出基礎(chǔ)知識、基本方法和基本技能的掌握，按…

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我要上學(xué)啦！拼音完全準(zhǔn)備

余非魚 著

《我要上學(xué)啦！拼音完全準(zhǔn)備》綜合多個版本最新現(xiàn)行教材，旨在突出基礎(chǔ)知識、…

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我要上學(xué)啦！識字（2級準(zhǔn)備）

余非魚 著

綜合多個版本最新現(xiàn)行教材，旨在突出基礎(chǔ)知識、基本方法和基本技能的掌握，按…

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我要上學(xué)啦！識字（1級準(zhǔn)備）

余非魚 著

綜合多個版本最新現(xiàn)行教材，旨在突出基礎(chǔ)知識、基本方法和基本技能的掌握，按…

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我要上學(xué)啦！數(shù)學(xué)（1級準(zhǔn)備）

余非魚 著

綜合多個版本最新現(xiàn)行教材，旨在突出基礎(chǔ)知識、基本方法和基本技能的掌握，按…

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挑戰(zhàn)班主任19項(xiàng)全能

鄭學(xué)志 主編

優(yōu)秀的班主任是如何煉成的？他們的成長要經(jīng)過多少道磨練？……班主任民間研修…

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信息技術(shù)課堂教學(xué)案例發(fā)展點(diǎn)評

王榮良，高淑印 著

盡管案例的收集與開發(fā)在法學(xué)界、醫(yī)學(xué)界和工商管理學(xué)界早已成為慣例，在中小學(xué)…

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