拾味爸爸 著
輔食添加是寶寶成長(zhǎng)道路上非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。本書(shū)是一本專為新手爸媽準(zhǔn)備的…
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王曉卉,李際萌 著
這是一本幫助家長(zhǎng)解惑的書(shū)，作者以一線教師的角度，向即將成為小學(xué)生家長(zhǎng)或者…
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柳友榮，王一軍 著，柳友榮，王一軍 編
在新時(shí)代“雙品質(zhì)”大學(xué)建設(shè)的背景上，以全面提高本科教育質(zhì)量為旨?xì)w，以大學(xué)…
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譚茂森 著
本書(shū)從云南大學(xué)籌建之初直敘到1966年，歷時(shí)40余年，內(nèi)容包括云大的創(chuàng)辦過(guò)程、…
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[美] Thomas R.Verny，Pamela Weintraub 著…
我們身邊有越來(lái)越多的孩子在進(jìn)入幼兒園前就開(kāi)始學(xué)習(xí)才藝，報(bào)各種各樣的特長(zhǎng)班…
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董琳琳 著
兒童沙盤游戲和經(jīng)典個(gè)體、團(tuán)體沙盤游戲有何不同？ 兒童沙盤游戲只是針對(duì)問(wèn)題…
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顏永祺，陳達(dá)萌 著 得到出品 著
這是一本能解決你和孩子在一起玩什么的親子書(shū)。書(shū)里提供了守護(hù)寶藏、旅行探險(xiǎn)…
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安德魯·加羅德（Andrew Garrod） 著，…
“你是誰(shuí)？”毛毛蟲(chóng)問(wèn)愛(ài)麗絲。愛(ài)麗絲不好意思地回答道：“我，我好像也不知道…
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韋秀英，顧長(zhǎng)安，蘇格 著
20世紀(jì)“情商”概念一經(jīng)提出，改變了全球數(shù)百萬(wàn)人的思維模式。根據(jù)情商之父丹…
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北京史家教育集團(tuán)，北京知行華夏教育有限公…
本書(shū)分別從學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、情緒管理、親子溝通、人際交往、身…
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蔡萬(wàn)剛
5～6歲是孩子身體素質(zhì)日益增強(qiáng)、大腦飛速發(fā)展的時(shí)期，也是孩子從游戲階段向?qū)W…
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凱瑟琳.柯廷
養(yǎng)育寶寶是一件喜悅與挑戰(zhàn)并存的事情，本書(shū)按照時(shí)間順序告訴家長(zhǎng)每個(gè)階段應(yīng)該…
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（日）山崎紅
5大知識(shí)點(diǎn)17個(gè)實(shí)戰(zhàn)步驟。本書(shū)介紹如何培養(yǎng)全球化思維的方法，闡述了外語(yǔ)的重…
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談松華 著
改革開(kāi)放40年來(lái)，中國(guó)教育實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越。本書(shū)所遴選的68篇文章，是談松…
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[日] 山崎紅 著
少兒版“斷舍離”。 6大知識(shí)點(diǎn)20個(gè)實(shí)戰(zhàn)步驟，一改孩子不愛(ài)收拾、收拾之后不?！?/p>
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嚴(yán)歡 著
《兒童情緒早教培養(yǎng)繪本（我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)）》：一夜的狂風(fēng)暴雨不僅吹倒了大樹(shù)、花…
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賈永春 編
近年來(lái)，上海市閔行區(qū)確立了學(xué)生德育發(fā)展五大維度（價(jià)值取向、心理健康、行為…
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周玲，林婕 等 著
2013年9月26日，國(guó)務(wù)院辦公廳以國(guó)辦發(fā)（2013）96號(hào)印發(fā)《關(guān)于政府向社會(huì)力量…
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楊九斌 著
作為發(fā)展中國(guó)家，我國(guó)的科研資助政策發(fā)展仍處在起步階段，需要不斷吸收借鑒，…
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（日）山崎紅
《邏輯腦》6大知識(shí)點(diǎn)20個(gè)以上實(shí)戰(zhàn)步驟，幾乎100%涵蓋了鍛煉邏輯腦的要點(diǎn)。邏…
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（日）山崎紅
6大知識(shí)點(diǎn)30個(gè)實(shí)戰(zhàn)步驟，解決孩子的不擅長(zhǎng)表達(dá)、回答無(wú)邏輯等問(wèn)題。從小學(xué)開(kāi)…
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?蔡美兒，杰德·魯本菲爾德 著
2011年，耶魯大學(xué)華裔法學(xué)教授蔡美兒的《虎媽?xiě)?zhàn)歌》一書(shū)，在中國(guó)掀起了滔天巨…
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[美] 布萊恩·K.巴伯 著
父母是孩子的***老師，他們對(duì)孩子的影響，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中十分重要。在孩…
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清清家教館 著
每個(gè)看上去叛逆的孩子，都在等待著父母的有力支持。 《陪孩子走過(guò)每個(gè)叛逆期…
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孫云曉 著，孫云曉，藍(lán)玫，朱永新 編
提升一個(gè)民族的家庭教育水平，不僅需要把握全國(guó)家庭教育的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，以判斷…
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孫啟進(jìn) 著
本書(shū)從社會(huì)學(xué)的角度，運(yùn)用實(shí)證分析的方法，先后對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)尤其是階級(jí)階層結(jié)構(gòu)…
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廖允成 編
本書(shū)以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與人才培養(yǎng)”為主題，聚焦“創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)的研究…
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河南教育現(xiàn)代化研究課題組 編
《河南教育現(xiàn)代化2035戰(zhàn)略與策略》全面系統(tǒng)研究和構(gòu)畫(huà)了河南省各級(jí)各類教育未…
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