趙志宏 著
本書為江蘇省基礎(chǔ)教育改革前瞻性項(xiàng)目成果,分為理論和實(shí)踐兩篇,共六章。首先…
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范志光,門瑞雪 著
有關(guān)幸福感研究的盛興有著深刻的歷史社會(huì)背景,是物質(zhì)主義到后物質(zhì)注意,從追…
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[美] 布雷斯,阿圭勒 著,張進(jìn)渡過團(tuán)隊(duì) ?!?/p>
北京安定醫(yī)院院長(zhǎng)王剛,“渡過”叢書作者、“渡過”平臺(tái)創(chuàng)始人張進(jìn)作序推薦 …
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[美] 蘇珊·齊默爾曼,[美] 克莉絲…
別讓讀不懂影響孩子的成績(jī)、學(xué)習(xí)能力和終生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成!作為家長(zhǎng),你知道…
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劉漠 著
陪孩子寫作業(yè)是每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷的事情,每個(gè)陪孩子寫作業(yè)的家長(zhǎng)背后都有一部…
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胡海青 著
產(chǎn)學(xué)合作是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才和大國工匠的重要途徑,是破解就業(yè)難與人才短缺…
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鄧淑英,麥?zhǔn)缛A 著
《青少年團(tuán)體心理活動(dòng)培訓(xùn)手冊(cè):從體驗(yàn)到收獲》從個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)、人際關(guān)系及技…
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