格律詩寫作自學(xué)教程

　　《格律詩寫作自學(xué)教程》的編寫，標(biāo)榜個(gè)性，勇于創(chuàng)新，把格律詩寫作訓(xùn)練的目標(biāo)不但集中在“做詩內(nèi)功夫”技巧方面，而且注重“做詩外功夫”能力方面。以讀者為主體設(shè)計(jì)思維導(dǎo)學(xué)進(jìn)程，每講有“學(xué)習(xí)目標(biāo)一學(xué)習(xí)重點(diǎn)一學(xué)習(xí)方法一要領(lǐng)簡述一名人詩例助學(xué)一詩例成功底蘊(yùn)揭示一新知拓展”寫作學(xué)習(xí)方法與寫作能力養(yǎng)成指導(dǎo)模式。圍繞教程，對格律詩寫作基本常識(shí)的學(xué)習(xí)、格律詩寫作基本能力的養(yǎng)成、格律詩寫作表達(dá)能力的養(yǎng)成、格律詩寫作創(chuàng)新能力的養(yǎng)成、詩人對人生的發(fā)現(xiàn)和個(gè)人修養(yǎng)、格律詩的句法現(xiàn)象等，書中作了全面系統(tǒng)的導(dǎo)引和討論。從實(shí)際出發(fā)，注重外部操作和實(shí)際運(yùn)用的方法，特別是自學(xué)思維方法，以使讀者得到本質(zhì)性的理解與運(yùn)用，運(yùn)用者付出少，收益多?！陡衤稍妼懽髯詫W(xué)教程》所探索出的各種方法，既可以獨(dú)立運(yùn)用，又互相聯(lián)系，可以聯(lián)合運(yùn)用，舉一反三。書后附錄《詩歌常用十三轍同韻字表》，收錄古人聲變平聲322字，作詩選韻觸手可及?！陡衤稍妼懽髯詫W(xué)教程》適用讀者：格律詩寫作自學(xué)者、喜好者，老干部大學(xué)學(xué)員、老年大學(xué)學(xué)員，中小學(xué)教師，大學(xué)文史類教師，文科大學(xué)學(xué)生，普通中學(xué)生。

　　楊祥雨，湖南省永州市道縣人，中學(xué)高級教師，湖南省中學(xué)語文特級教師，市勞動(dòng)模范。中華教育藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。創(chuàng)辦作文人人成功工作室（咨詢服務(wù)電話/133-4131-3286）。在《教育藝術(shù)》、《作文成功之路》等雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文50多篇。出版專著三部：《作文高效快捷訓(xùn)練》、《怎樣克服作文障礙》、《花開晨曦嬌》。對格律詩寫作有深入研究和實(shí)踐，在湖南省圖書館舉辦的“格律詩寫作班”教學(xué)至今已長達(dá)四年，深受歡迎。