“你，你們?cè)趺炊疾淮┮路??！?/p>

我們?nèi)齻€(gè)互相對(duì)望了一眼，天，剛才工作得太投入了，不知不覺中，又開始習(xí)慣性地赤膊上陣了。阿森像一枚彈簧一樣突然跳了起來，越過雜七雜八的東西，用最快的速度抓起我們的衣服，一把扔了過來。

“對(duì)不起，好了好了，丁香，你轉(zhuǎn)過來吧。”我們?nèi)齻€(gè)慌手慌腳地套上衣服，我趕緊對(duì)丁香道歉。

丁香終于羞答答地轉(zhuǎn)過身來，臉上的紅暈還沒有散去，她偷偷地打量了一眼我們?nèi)齻€(gè)，最后目光落在我身上，突然，丁香又咬住自己的嘴唇，忍不住偷偷笑起來，我很是奇怪，不由自主地往自己身上看了看，這才發(fā)現(xiàn)，原來情急之中，我把自己的翻領(lǐng)T恤完完全全穿反了，那背后的領(lǐng)子正像圍巾一樣豎起在我的下巴底下。我不由跟著他們一起訕訕地笑了起來。

“不好意思?！蔽乙幻娴乐?，一面飛快地向走廊另一頭的廁所跑去，用最快的速度把身上的衣服“撥亂反正”。

等我回來的時(shí)候，丁香還在門口等我，她看著我，眼神純粹得宛若校園荷池里的露水。

“傻瓜，連領(lǐng)子都沒翻好?！?/p>

她輕聲責(zé)備著，動(dòng)手幫我翻下后背的領(lǐng)子，那一刻，我的臉又紅了，而我分明感到，另一旁，阿森的眼里有些異樣的神情。

我突然有些心虛，情不自禁地往后退了一步，自己翻下剩下的那邊，然后作出淡然的神情打著哈哈：“丁大記者今天又要做什么重要采訪??？”

丁香怔了怔看我的神情有些怪異。

我又作出更加決然的表情，“對(duì)不起，如果沒什么事，你可以在旁邊坐一會(huì)，或是……我們還要抓緊時(shí)間排練呢?！?/p>

丁香看著我，有些不可思議的感覺，許久，她慢慢地說：“我是幫童童過來問問，她想從這周開始和你們一起排練。”

“好啊，什么時(shí)候過來都行，只要不影響她學(xué)習(xí)就行。”我突然感到自己那種無可救藥的違心，一種低落的情緒油然而生。

這種情緒既來自于阿森，也來自于丁香，我想這是我一生中第一次同時(shí)面對(duì)朋友與愛人，我不知道該怎樣去處理。所以，這種感覺讓我異常的焦慮。

“那好，那等到周六，我就帶童童過來?！倍∠憧粗遥廊皇悄欠N困惑不解的表情，她又像是想起什么似的，有些不好意思，“對(duì)了，我有一個(gè)小小的要求，不知道……”

我看著丁香，心思有些朦朧，也許，她尷尬起來那種嬌憨的樣子讓人憐惜。

“是這樣的，”丁香很費(fèi)力地說著，眼睛轉(zhuǎn)向小田和阿森，我想，也許是我今天的模樣太讓她費(fèi)思了，“因?yàn)橥F(xiàn)在還是高中生，而且可以說，算是以前犯過一些小小錯(cuò)誤的學(xué)生，我希望，希望她能通過和你們這些陽光男孩在一起，感受到音樂可以以另一種方式進(jìn)行，可以春光明媚地歌舞在太陽底下，可以以大多數(shù)人喜愛的方式輕輕松松地進(jìn)行，而不是必須以聲嘶力竭的方式、離經(jīng)叛道的生活才能抵達(dá)音樂的彼岸。”這一段充滿中文系方式的描述聽起來的確有些費(fèi)力，可我們幾個(gè)工科生似乎有些模模糊糊地明白了。

正當(dāng)阿森和小田似懂非懂地在那里點(diǎn)著頭時(shí)，丁香又加了一句：“所以，我希望你們能成為她的大哥哥，她的學(xué)習(xí)榜樣。”

當(dāng)“榜樣”這兩個(gè)字?jǐn)S地有聲地炸開在耳膜間時(shí)，我想，倘若不是面對(duì)丁香，阿森和小田一定會(huì)因?yàn)檫@兩個(gè)字奪路而逃。是的，當(dāng)我們這些生活在校園與社會(huì)邊緣的孩子已經(jīng)迷失在自我的放縱中時(shí)，我們忘記了，對(duì)于另一些人，原來，我們還可以成為學(xué)習(xí)的“榜樣”。

這是種很奇怪的感覺，三年前，當(dāng)我剛接到杉大的錄取通知書時(shí)，那種即將成為名牌大學(xué)天之驕子的自豪，的確像一朵大王蓮一般鋪天蓋地地在我心里滋長開來，可進(jìn)入杉大后，曾經(jīng)的神秘面紗悄然揭開，那種新鮮與喜悅仿佛雨后的秋葉，脆弱地枯萎直至飄散零落、黃葉滿地。杉大是個(gè)行色匆匆的染缸，任何行走其中的人，都在自己命運(yùn)的輪盤上打著轉(zhuǎn)，我們仿佛是被關(guān)進(jìn)囚籠的小白鼠，永遠(yuǎn)只能踩著腳下的那只輪子，在原地吃力地踏步、踏步。于是，有些小白鼠，比如阿森、小田、勺子和我，我們開始停下來，思考自己為什么必須在這個(gè)輪子上踩著徒勞無益的步子，但有些東西太復(fù)雜了，它不是你用一種極端的思維，用一種簡單的法則就能想明白的，這甚至不是某一個(gè)人或某一些人造成的，哪怕是那個(gè)頻頻出現(xiàn)在杉市電視臺(tái)上的杉大校長，我想，他也不曾意識(shí)到，或是意識(shí)到了而不愿去思考，他，一個(gè)名牌大學(xué)的堂堂校長，也只是命運(yùn)之輪上的一只小小白鼠。某種意義上，把我們關(guān)進(jìn)這個(gè)輪子的，是一些超于人力之上的東西――習(xí)以為常的體制，或是代代相傳的思想，這些東西在人之上放聲大笑，看著我們費(fèi)力地在籠中掙扎，我們是它們的玩具，但有時(shí)候，一些小玩具也會(huì)停止工作，比如我、阿森和小田，還有當(dāng)初的勺子。