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音樂課:第四小節(jié) 技巧(3)

音樂課:音樂大師的12次心靈之旅 作者:(美)維克多·伍頓


他的木炭又開始冒煙了,所以我就在上面扔了點(diǎn)草。但草是濕的,幾乎把木炭都熄滅了。這時(shí)邁克趕緊過來救場,沖著煤炭快速地吹了幾口氣,沒過幾秒,它就又冒煙了。

他繼續(xù)說:“在你還是嬰兒的時(shí)候,因?yàn)榧记刹粔?,所以不能像其他人一樣張嘴說話。你必須得咿呀學(xué)語,直到學(xué)會(huì)為止。在你還不會(huì)說話的時(shí)候,就只能哭了?!?/p>

他滑稽地皺著眉,就像一個(gè)在生悶氣的孩子。我禁不住大笑起來。

“幾個(gè)月后,你終于學(xué)會(huì)去說自己想表達(dá)的內(nèi)容了。這讓你感覺很高興,而這種情緒會(huì)鼓勵(lì)著你繼續(xù)學(xué)下去。”

他微笑著站了起來:“記住你的父母可沒讓你在艱苦的訓(xùn)練中學(xué)習(xí)發(fā)音技巧,至少不是你所熟知的那種練習(xí)。你父母沒把你鎖在屋內(nèi),每天逼著你練三小時(shí),也沒讓你上課。你只是自然而然地在學(xué)習(xí)說話。音樂家若是明白這些的話可是會(huì)受益頗多?!?/p>

“在學(xué)習(xí)音樂的時(shí)候,我們認(rèn)為必須要一心一意地學(xué)習(xí)些什么才能取得成功。幻想著把自己鎖在一座深林中的小木屋里練習(xí)。我們一遍一遍地練習(xí)音階、調(diào)式、技巧,直到這些已成為習(xí)慣;我們認(rèn)為這是唯一能成為音樂大師的方法。但是,我有一條不同的途徑?!?/p>

他彎下腰去,用手在木炭上扇了扇。等他再站起來的時(shí)候,那些草就燒著了。我頓時(shí)瞪大了眼睛,他卻沒什么反應(yīng)。

“你一定要聚精會(huì)神才能說英語嗎?”他問我,“你演奏最得心應(yīng)手的時(shí)候,是全身心地都在想著彈奏嗎?你把任何事做好的時(shí)候,都是全神貫注在上面的嗎?其實(shí)并不是這樣的。”

我的弦繃得挺緊的,可是他似乎還是很輕松。我努力地一邊看他做事情,一邊聽他講話。一分神,我就完全落后了。他又開始說話的時(shí)候,我不得不再次聚精會(huì)神地聽。

“如果有一個(gè)警察現(xiàn)在走到你跟前,要求你走直線,你可能一開始的時(shí)候也會(huì)走不好,這是為什么呢?”他站起身,好像在表演走鋼絲,“因?yàn)槟愕木σ恢狈旁谠撛趺窗堰@件事做對上面?!?/p>

他好像失去了平衡,撲通摔倒在地。然后抬起頭看著我說:“你根本不用專注地走路。所以在你試著去專注的時(shí)候,你的身體就開始抗拒它了,然后你就失去了平衡。如果你在這個(gè)警察面前走的話,你可能最終會(huì)入獄了。這就是我們在彈奏的時(shí)候容易犯的錯(cuò)誤。我們被自己思想的牢籠束縛了?!彼o握拳頭,就好像被關(guān)押的犯人在抓著監(jiān)獄的鐵欄桿兒一樣。


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