中國在線開放課程發(fā)展報告（2020）

《中國在線開放課程發(fā)展報告（2020）》編寫…

《中國在線開放課程發(fā)展報告（2020）》是教育部2020年“高等教育基于慕課等信…

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中學地理實踐活動教程

張白峽

本書的編寫旨在從理論闡釋、實踐指導兩個維度，構(gòu)建中學地理實踐活動教學指導…

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小天才

阿爾貝托·佩萊，芭芭拉·坦博里尼…

本書講述了 20 位名人的童年故事，帶領(lǐng)小讀者們感受他們生活中的一件小事是如…

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如何激活學生思維：激勵學生學習與思考的187個教學工具

（英）麥克·格爾森

作為教師，我們深知教育的重要目標是培養(yǎng)學生的學習力和行動力，而恰到好處地…

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學生沒有養(yǎng)成好習慣怎么辦

趙福江

《學生沒有養(yǎng)成好習慣怎么辦？》一書是叢書“我該怎么辦？——班主任工作疑難…

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班級人際關(guān)系出現(xiàn)矛盾怎么辦

趙福江

《班級人際關(guān)系出現(xiàn)矛盾怎么辦？》一書是叢書“我該怎么辦？——班主任工作疑…

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全國模范教師給家長的90條教育建議

王振剛

本書從遵守規(guī)則、快樂學習、自理自立、身心健康、享受生活、親近文化、勇于探…

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高師院校教育類課程教師教學能力發(fā)展研究

何李來 著

本書在厘清教育類課程教師教學能力發(fā)展的歷史脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，探討了教師專業(yè)標…

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高等數(shù)學解題攻略

丁黎明

全書分7章，主要內(nèi)容包括高等數(shù)學知識公式（如一元函數(shù)微分學、一元函數(shù)積分…

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高校思想政治教育過程的內(nèi)生性建構(gòu)研究

許占魯

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語文教學細節(jié)60講

曹公奇

細節(jié)決定成敗，課堂教學也是如此。本書緊扣統(tǒng)編語文新教材，聚焦初高中語文課…

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走進生成課堂

宋靈青 謝幼如 邱藝 編著

本書內(nèi)容包括新時代呼喚生成課堂、生成課堂的理論研究、生成課堂的環(huán)境構(gòu)建、…

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幼兒園體能活動設(shè)計與教學指導

谷長偉

本書以《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，…

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幽默感：成為學生更喜歡的老師

陳錫 著

幽默是一種智慧。幽默的老師，每個學生都喜歡。作者潛心研究教育中的幽默藝術(shù)…

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北京高等教育發(fā)展研究報告（2021）

楊振軍，王懷宇 著

北京作為全國最早邁入高等教育普及化和加快推進高水平教育現(xiàn)代化建設(shè)的地區(qū)，…

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多重視域下課程思政研究

李薇，沈大明 著

本書通過審視課程思政創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵要素、 機理路徑， 吸收多重視域精華， …

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看圖學創(chuàng)新

王竹立，李美紅 著

《看圖學創(chuàng)新》是以首屆國家精品在線開放課程和線上線下混合式課程“創(chuàng)新思維…

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幼兒游戲行為觀察分析與支持

唐翊宣，鄭艷華，李艷榮 編

本套教材以《幼兒園教師專業(yè)標準》為指導，以研究建立鄉(xiāng)村幼兒教師“四橫四縱…

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高等學校質(zhì)量年度報告發(fā)布制度研究

高洋

本書從比較視野進入高等教育研究，并將研究重點從外國教育轉(zhuǎn)移到服務(wù)中國教育…

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大學學術(shù)治理制度創(chuàng)新研究

鐘名揚

對中國大學而言，校院兩級管理改革的實踐意味著大學正在歷經(jīng)“由校辦院”至“…

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學術(shù)英語口語能力等級量表及測評標準

王華

鑒于我國高等教育階段尚未形成一套針對學術(shù)英語口語的統(tǒng)一的語言能力量表或標…

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推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的戰(zhàn)略與政策

余雅風，劉水云 等

中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《中國教育現(xiàn)代化2035》是我國一個以教育現(xiàn)代化為主題…

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推進信息時代教育發(fā)展與變革的戰(zhàn)略與政策

余勝泉 等

中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《中國教育現(xiàn)代化2035》是我國一個以教育現(xiàn)代化為主題…

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做一個靈魂有香氣的女教師

李迪 著

本書精選了作者的教育隨筆，作者從外塑儀表美，內(nèi)雕心靈美，工作中展示女性的…

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論教育

（德）伊曼努埃爾·康德

《論教育》是康德為數(shù)不多的關(guān)于教育方面的論述，其指向道德品質(zhì)的教育思想與…

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厚德·精技：應(yīng)用型本科課程思政教學設(shè)計50例

上海應(yīng)用技術(shù)大學課程思政建設(shè)辦公室 編

本書在上海應(yīng)用技術(shù)大學領(lǐng)航課程中遴選50個“課程思政”教學案例，每個案例包…

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教育改革的中國方案：聚焦發(fā)展核心素養(yǎng)的素質(zhì)教育探索

周洪宇 龔苗

本書從核心素養(yǎng)的含義及由來談起，詳細闡述了核心素養(yǎng)概念在中國教育學界的引…

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新工科背景下專業(yè)課程思政教學指南

馬建輝，文勁宇 著

本書以新工科背景下如何培養(yǎng)具有愛國情懷、使命擔當、科學與工程素養(yǎng)、時代工…

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愛上數(shù)學游戲（中班 幼兒教師研修資源）

徐雅萍

圍繞核心經(jīng)驗要點，內(nèi)容涵蓋小班，中班，大班，除了精選集體和區(qū)域活動課例，…

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愛上數(shù)學游戲（小班 幼兒教師研修資源）

徐雅萍

圍繞核心經(jīng)驗要點，內(nèi)容涵蓋小班，中班，大班，除了精選集體和區(qū)域活動課例，…

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大學生人文素質(zhì)教育研究

王細芝

人文素質(zhì)教育是中華民族文化內(nèi)化為受教育者的思想認識、內(nèi)在氣質(zhì)、價值信仰等…

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信息科學與技術(shù)研究論文寫作：案例與方法

方勇 著

本書為“研究生學術(shù)論文寫作”叢書的一種，選取了電子科學…

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《馬克思主義基本原理》三題三入教學詳案

董新春 著

本書以馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《馬克思主義基本原理》為基本遵…

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形成性評價共同體行動：指向?qū)W科核心素養(yǎng)的落實

邵朝友，韓文杰，胡曉敏

當前我國教育改革正處于攻堅階段，新一輪素養(yǎng)導向的課程標準更需要教師實施優(yōu)…

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鄉(xiāng)村校社合作

李偉

鄉(xiāng)村學校與社會合作（鄉(xiāng)村校社合作）有何現(xiàn)實意義與發(fā)展價值？如何有效實現(xiàn)鄉(xiāng)…

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叩問教育

李鎮(zhèn)西

《叩問教育/李鎮(zhèn)西與新教育叢書》是教育家李鎮(zhèn)西分享教育理念的原創(chuàng)新作集錦…

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小白同學創(chuàng)新初體驗（青少年的第一本創(chuàng)新啟蒙書）

吳雋，姚海霞，鄧白君，吳佳龍 等 著

本書把創(chuàng)新過程的關(guān)鍵知識以通俗易懂的文字呈現(xiàn)，并配有大量的創(chuàng)新案例。通過…

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美術(shù)教育的生命之思

蘭崗

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