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01重構高效課堂：走向核心素…
02交流與互鑒：中美國際教育…
03北京大學對外交流與合作（…
04構建德育體系 共育紫冰花…
05成都市教育現代化發(fā)展水平…
06學習技術系統(tǒng)的重識、應用…
07學術精進 博雅立教
08致青春 敬百年：讀《百年…
09育時代新人 繪課程藍圖：…
10校本研修的廣東模式
鄭希付
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胡衛(wèi)平，劉守印
本書是對《義務教育科學課程標準（2022年版）》的解讀，由義務教育科學課程標…
鄭國民，李宇明
本書是對 《義務教育語文課程標準 （2022年版） 》 的權威解讀， 由課程教材…
王建華
本書以“教育的意蘊”與“教育學的想象”為核心議題，對于教育的本質以及教育…
管建剛
為更好地促進小學語文教學改革，全國名師管建剛在其實驗基地校開展了小學語文…
李華君，陳薇 著，張昆 編
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赭山幾度春，歲月留心痕。萬象更新的1978年過去四十余年了，作為中國改革開放…
李茂
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我們亟須采取緊急行動并緊密團結，以期改變發(fā)展路徑并重新構想我們的未來。教…
（英）羅斯·莫里森·麥吉爾，漢娜…
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這是一本激活教師技術思維、打造創(chuàng)意課堂的實用指南。 \n作為老師，你如何讓…
叢書主編 齊學紅 本冊主編 李屹，陳韻妃
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梁伯琦
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藏志勇
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如何大規(guī)模、低成本、高效率地培訓鄉(xiāng)村教師是推動教育公平和高質量發(fā)展的重要…
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本書是安徽省質量工程重點項目（2020jxtd222）、重大教研項目（2017jyxm1049…
周建松
黨的十九大以后，黨中央、國務院明確要在職業(yè)教育領域“打一場翻身…
長辦公室
過去的一年，學校各項工作有力推進，成績令人振奮，這是黨中央、國務院和教育…
鄧彥興
本書中的“項目管理流程化學習”涉及“項目管理…
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《全國高校畢業(yè)生就業(yè)調查報告（2021）》是根據北京大學教育學院課題組進行的…
賀婧，楊娟，鄧茜
本書是在“雙減”背景下，依據小學語文統(tǒng)編教材“習作單元”與“單元習作”雙…
勞凱聲，余雅風，陳鵬
《中國教育法制評論（第21輯）》圍繞家庭教育立法專題，特邀部分專家筆談文章…
曾天山
加強學校文化建設，是建設現代化教育強國、辦好人民滿意教育的重要環(huán)節(jié)。本書…
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曲靖市麒麟高級中學位于彩云之南，珠江之源，曲靖歷史悠久，爨文化源遠流長。…
鮑傳友
從事教育研究不僅是教師認識、分析和解決復雜教育問題，提高教育教學質量的需…
岑逾豪
中國高等教育進入普及化階段，研究生教育走入“質量時代”，《高等教育普及化…
郅庭瑾
教育即思維生長，教育即智慧生成。教育最為深刻的危機之一，就在于知識占據了…
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《大學生社會責任感培育機制研究》分析了社會主義核心價值觀與大學生社會責任…
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《木鐸之聲——王友強名師工作室實踐與探索》分為三個部分，第一部分是“教師…
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中國科學技術大學雙創(chuàng)訓練營“新苗計劃”是為學校學生“雙創(chuàng)基金”支持項目量…
中原名師培育工程項目辦公室
為總結中原名師培育工程在名師成長中的示范引領帶動作用，探尋中原名師的成長…
焦揚 著
聚焦立德樹人根本任務，圍繞三全育人綜合改革試點工作目標任務，匯總整理復旦…
汪瑞林
《素養(yǎng)時代的教師專業(yè)成長》從課程建設與教學改革、學生發(fā)展與核心素養(yǎng)、立德…
陳志紅
《公開課：煉就與生成 》是作者對公開課教學的思考，備課設計、上課實踐是青…
尹冬梅 著
高校學生社團不僅是青年學生們基于興趣愛好自發(fā)形成的組織與平臺，也日益成為…
沈曉敏，趙孟仲，程力
道德與法治學科由于其內容的高度綜合、復雜與不穩(wěn)定，國內鮮有對其學科核心能…
陶繼新
《新教師》雜志自2015年開始創(chuàng)設專欄“陶繼新論道名師”，邀請?zhí)绽^新老師以獨…
王哼
本書按照教育策略、教學實踐、課程實施三個方面對幼兒園教育教學工作進行細化…
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