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青春期的閱讀

周國(guó)平論閱讀:做大師的學(xué)生 作者:周國(guó)平 著


青春期的閱讀

青春期是人生最美妙的時(shí)期。戀愛是青春期最美妙的事情。我說的戀愛是廣義的,不只是對(duì)異性的憧憬和眷戀,更未必是某個(gè)男生與某個(gè)女生之間的卿卿我我。荷爾蒙所釀造的心酒是那么濃郁,醉意常在,萬物飄香。隨著春心萌動(dòng),少男少女對(duì)世界和人生都是一種戀愛的心情,眼中的一切都閃放著誘人的光芒。在這樣的心情中,一個(gè)人倘若有幸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)書的世界,就有了青春期最美妙的戀愛——青春期的閱讀。

回想起來,我的青春期的最重大事件是對(duì)書的迷戀,這使我終身受益。從中學(xué)開始,我的課余時(shí)間都是在閱覽室里度過的,看的多半是課外書。閱覽室的墻上貼著高爾基的語(yǔ)錄:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣?!碑?dāng)時(shí)真是覺得,這句話無比貼切地表達(dá)了我的心情?,F(xiàn)在想,覺得不夠貼切了,因?yàn)樗槐磉_(dá)了讀書的饑渴感,沒有表達(dá)出那種如癡如醉的精神上的幸福感。

青春期的閱讀真正具有戀愛的性質(zhì),那樣純潔而癡迷。書的世界里,一本本尚未翻開的書,猶如一張張陌生女郎的謎樣面影,引人遐想,招人賞析。每翻開一本新書,心中期待的是一次新的奇遇,一場(chǎng)新的銷魂。人的一生中,以后再不會(huì)有如此純潔而癡迷的閱讀了,成年人的閱讀幾乎不可避免地被功利、事務(wù)、疲勞損害。但是,一個(gè)人在青春期是否有過這種充滿激情的閱讀經(jīng)驗(yàn),這一點(diǎn)至關(guān)重要,其深遠(yuǎn)的影響必定會(huì)在后來的人生中顯示出來。青春期是精神生長(zhǎng)的關(guān)鍵期,也是養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的關(guān)鍵期,二者之間有著內(nèi)在的聯(lián)系。通過青春期的閱讀,一個(gè)人真正發(fā)現(xiàn)的是人類的一個(gè)豐富多彩的精神生活世界,品嘗到了在這個(gè)世界里漫游的快樂。從此以后,這個(gè)世界在他的人生地圖上就有了牢不可破的位置,會(huì)不斷地向他發(fā)出召喚。相反,有些人在學(xué)生時(shí)代只把力氣用在功課和考試上,毫無自主閱讀的興趣,那結(jié)果是什么,你們看一看那些走出校門后不再讀書的人就知道了。

學(xué)習(xí)是一輩子的事情。事實(shí)上,在我迄今所讀的書中,當(dāng)學(xué)生時(shí)讀的只占很小一部分,絕大部分是在走出校門后讀的。我相信,其他愛讀書的人一定也是如此。我還相信,他們基本上也是在年少時(shí)代為一輩子的讀書打下了基礎(chǔ)。這個(gè)基礎(chǔ),一是產(chǎn)生了強(qiáng)烈而持久的閱讀興趣,二是形成了自己的閱讀眼光和品位。

看一個(gè)學(xué)生的心智素質(zhì)好不好,我就看他是否具備了兩種能力,一是快樂學(xué)習(xí)的能力,二是自主學(xué)習(xí)的能力。簡(jiǎn)言之,就是喜歡學(xué)習(xí)和善于自學(xué)。這樣的能力,一方面誠(chéng)然也可以體現(xiàn)在功課上,比如探索出一套有效的方法,能夠比較輕松地對(duì)付考試。但是,另一方面,我認(rèn)為更重要的是體現(xiàn)在課外閱讀上,課外閱讀是學(xué)生個(gè)性和稟賦自由發(fā)展的主要空間,素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生是一定不會(huì)舍棄這個(gè)空間的。我由此得出了一個(gè)衡量學(xué)生素質(zhì)的簡(jiǎn)明尺度,就是看課外閱讀在他的全部學(xué)習(xí)中所占的比重有多大。我堅(jiān)信,一個(gè)愛讀書、會(huì)讀書的學(xué)生,即使功課稍差,他將來的作為定能超過那種功課全優(yōu)但毫無自主閱讀興趣的學(xué)生。同樣,衡量一所學(xué)校的教育水準(zhǔn),我也要看是否有濃厚的閱讀風(fēng)氣,愛讀書、會(huì)讀書的學(xué)生占的比重有多大。如果只是會(huì)考試,升名校率高,為此搭進(jìn)了學(xué)生們的全部時(shí)間和精力,那不能算是好學(xué)校,一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿Q叫“應(yīng)試能校”。

2011年7月


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