鄭昌淦先生小傳

鄭昌淦先生（1918.4.17—1998.6.11），男，漢族，中國人民大學歷史系教授，歷史學家，中國民主同盟盟員。

鄭先生出生于福建省福州市一個城市貧民家庭，幼年喪父，家境清貧。他身處逆境，仍靠自己的聰穎和勤奮努力，于1937年考入武漢大學歷史系。由此與嚴耕望先生結為同窗好友，并保持了長達半個世紀的誠摯友誼。在抗戰(zhàn)時期，曾任河南葉縣《華中日報》主任編輯、總編輯。1946年6月至1949年5月，在臺北市臺灣省立師范學院（后改名為臺灣省立師范大學）史地系任講師兼院長秘書。鄭先生于1949年5月離開臺灣，取道香港，6月14日到達北平。經中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部介紹，到華北大學政治研究所學習理論。1950年3月，轉到由尚鉞教授任組長的華北大學教育研究室中國史研究組任研究員。1950年中國人民大學建校之初，鄭昌淦任中國歷史課程的主講教師。后晉職為副教授、教授?！笆陝觼y”之中，鄭昌淦遭到了一些沖擊。中國人民大學復校之后，他作為歷史系的主要學科帶頭人，在教學與科研的第一線上努力工作。還曾經擔任校工會和校職工代表大會副主席的職務。1988年9月離休。自1992年開始，鄭先生享受國務院政府特殊津貼。由于積勞成疾，鄭先生不幸罹患肺癌，1998年6月11日逝世于北京。他的學術成就、學術影響以及推動學科建設的一片赤誠，直到現(xiàn)在依然是人大歷史系的寶貴精神財富。

鄭昌淦先生標準照

鄭昌淦先生工作照

鄭先生在史學園地辛勤耕耘數十年，積極參加了中國古代史分期問題、地主莊園經濟問題、資本主義萌芽問題和中國政治思想史等重大歷史問題的學術討論，發(fā)表了一批有獨特見解的論著，成為海內外有影響的史學家。

鄭昌淦先生的主要著作有《中日甲午戰(zhàn)爭》《明清農村商品經濟》《中國古代政治思想史》《怎樣學習中國文化》《中國政治學說史》等。他還發(fā)表了《井田制的破壞與農民的分化》《唐宋莊園經濟》《明末至清代前期的封建租佃關系》《中國封建社會經濟結構的發(fā)展和變化》等史學論文30余篇。他提出的一些學術觀點，受到海內外學術界的關注和重視。

關于中國古代史分期問題，鄭先生認為必須在完整地、忠實地理解歷史唯物主義理論的前提下，準確地分析中國古代的實際情況，才能得出正確的結論。20世紀60年代，尚鉞教授提出“魏晉封建論”之時，鄭先生是這一學術觀點的主要闡述人之一；當尚鉞教授和他的學術觀點受到粗暴的批判時，鄭先生沒有因巨大的精神壓力而改變自己的學術觀點。到了80年代，鄭先生依據多年來苦心鉆研的結果，部分修訂了自己的學術觀點，將中國歷史進入封建社會的起點，提前到東漢時期，由此而成為“東漢封建論”的主要代表人物。1986年8月召開的“北戴河古代史分期討論會”，是在鄭昌淦先生的籌劃之下在中國人民大學北戴河休養(yǎng)所召開的。參與籌備工作的有北京大學的俞偉超、北京師范大學的何茲全等人。鄭昌淦先生所作的以倡導學術自由、反對“一言堂”為重點的大會主題報告，引起了到會學者的高度重視和一致好評。

在關于“資本主義萌芽”問題的討論中，鄭昌淦先生也頗有建樹。鄭先生提出，至遲在明中葉，中國封建社會機體內部已經出現(xiàn)了顯而易見的資本主義萌芽，到明末已經有了相當程度的發(fā)展。后來，由于社會文明程度較低的滿族統(tǒng)治者入主中原，建立了清王朝，使得中國的資本主義萌芽遭受了殘暴的摧殘，因而沒有按照自然的發(fā)展趨勢壯大起來，而一度處于發(fā)展緩慢甚至停滯狀態(tài)。

鄭昌淦先生論文手稿照片

鄭先生作為尚鉞先生最倚重的學術骨干，在編寫教材、教書育人方面，發(fā)揮了重要的作用。特別是在編寫《中國歷史綱要》（尚鉞主編）一書時，鄭先生作為主要撰稿人之一，為編訂這部曾經在50年代引起全國史學界關注的通史教材，做了許多有益的工作。鄭先生還在1979年主持了這部著作的修訂再版工作。

作者與鄭昌淦等先生在古北口長城下合影

鄭先生的課堂講授，學識淵博、幽默風趣，時有嬉笑怒罵之語，發(fā)人深思、令人回味，盡顯名師風范，因而得到歷屆學生的歡迎。

鄭先生幾十年如一日，勤奮工作，忘我奉獻，為中國人民大學歷史學科的建設和發(fā)展，做出了重大貢獻。

說明：鄭昌淦先生在我讀大學時，就給我們上過課；在我攻讀碩士學位時，他是我的導師。對鄭先生的感激和尊重，永存五內。中國人民大學多年前曾經出版過一套書，收錄了一批本校知名教授的個人傳記。鄭昌淦先生的小傳，由我負責撰寫。這就是本文的寫作緣起。當時學校給出的篇幅限制是1500字。由于我的水平有限，再加之有篇幅限制，我對這篇小傳，并不滿意。鄭先生的學術影響，我在《“古史分期”與“百家爭鳴”》一文中有所敘述，讀者朋友可以參看。