《冊(cè)府元龜》（校訂本）編撰始末

姚 松

由周勛初先生任主編，我與武秀成教授任副主編，南京大學(xué)古典文獻(xiàn)研究所、古典文學(xué)專業(yè)教師共同整理的《冊(cè)府元龜》（校訂本）于2006年12月出版，并于2007年11月獲得首屆中國(guó)出版政府獎(jiǎng)圖書獎(jiǎng)。此項(xiàng)目從啟動(dòng)到完成，整整經(jīng)過(guò)了十三個(gè)年頭，動(dòng)員了除南京大學(xué)古典文獻(xiàn)研究所全部力量、南京大學(xué)古典文學(xué)專業(yè)絕大多數(shù)力量外，還包括了南京及其他地區(qū)一批古典文獻(xiàn)領(lǐng)域的專家學(xué)者。損耗了計(jì)算機(jī)十多臺(tái)，打印機(jī)三臺(tái)，變換了兩家出版社、四家印刷排版商。十三年的經(jīng)營(yíng)，十三年的辛勞，其中甘苦，豈能盡道！今略敘編撰始末，以鑒來(lái)者。

一

1983年，國(guó)家教育部成立全國(guó)高等院校古籍整理工作委員會(huì)（簡(jiǎn)稱古委會(huì)），并在全國(guó)條件較好的19所高校建立古籍整理研究機(jī)構(gòu)。南京大學(xué)作為這19所高校之一，建立了古典文獻(xiàn)研究所（簡(jiǎn)稱古籍所），由程千帆先生任所長(zhǎng)，周勛初先生任副所長(zhǎng)。成員則主要是中文系古典文學(xué)專業(yè)的教師兼任。本人忝列其中，擔(dān)任學(xué)術(shù)秘書。當(dāng)時(shí)的古籍所，簡(jiǎn)陋至極，可稱房無(wú)一間，書無(wú)一冊(cè)。但在兩位先生的規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)下，很快便粗具規(guī)模，并且陸續(xù)出了一批引人矚目的學(xué)術(shù)成果。當(dāng)時(shí)的成果分為?？矔?、集刊三類。專刊用來(lái)發(fā)表研究人員的學(xué)術(shù)專著，如《古詩(shī)考索》（程千帆）、《文史探微》（周勛初）、《唐代文史論叢》（卞孝萱）等；叢書用來(lái)發(fā)表對(duì)某一專題所作的系列性研究成果，如《明清文學(xué)理論叢書》《晚明史籍基本叢書》等；集刊《古典文獻(xiàn)研究》用來(lái)發(fā)表研究人員的單篇論文。這一系列成果使南京大學(xué)古典文獻(xiàn)研究所很快得到全國(guó)同行的較高評(píng)價(jià)。

研究所之所以能夠在短時(shí)間內(nèi)完成一批高質(zhì)量的成果，與我們采用了與眾不同的科研管理機(jī)制分不開(kāi)。南京大學(xué)古典文獻(xiàn)研究所成立之初，在科研方面就采用了科學(xué)的組織和管理方式，即研究項(xiàng)目基本上以個(gè)人負(fù)責(zé)和課題組合兩種形式進(jìn)行，不設(shè)固定的專業(yè)研究室。這樣做，可以使成員靈活協(xié)作，集中力量，快出成果。研究課題的確定和承接，實(shí)行“研究項(xiàng)目議定書”制，以保證順利開(kāi)展和完成項(xiàng)目，并合理使用經(jīng)費(fèi)。即使今天來(lái)看，這仍然是一種很有前瞻性的、高效能的做法。

20世紀(jì)80年代末，古委會(huì)下屬各古籍整理研究機(jī)構(gòu)都有了較大的發(fā)展，古委會(huì)上馬了一批大型項(xiàng)目，如全明詩(shī)、全宋詩(shī)、全宋文等，由有關(guān)院校的古籍整理機(jī)構(gòu)承擔(dān)。我們到底要不要也上一個(gè)類似的大型項(xiàng)目，是當(dāng)時(shí)擺在面前的一個(gè)大問(wèn)題。時(shí)已接替程千帆先生任所長(zhǎng)的周勛初先生作了冷靜的分析，認(rèn)為以我們現(xiàn)有的實(shí)力也可以承擔(dān)大型項(xiàng)目，但上這類大項(xiàng)目，會(huì)使我們的科研力量，尤其是年輕教師的主要精力陷入其中，對(duì)今后的發(fā)展會(huì)帶來(lái)一定的負(fù)面影響。我們目前最需要的是讓年輕教師出個(gè)人成果，使他們走上學(xué)術(shù)前沿。所以周先生要求每位研究人員確定一個(gè)主攻方向，形成自己的學(xué)術(shù)特色。同時(shí)也設(shè)計(jì)了一個(gè)中等規(guī)模的項(xiàng)目，即編纂《唐人軼事匯編》。唐宋有豐富的筆記小說(shuō)，其中包含了大量未及發(fā)掘的史料，對(duì)文史研究很有價(jià)值。宋代筆記已有民國(guó)間人丁傳靖編撰了《宋人軼事匯編》，而唐代則仍闕如。我們編纂《唐人軼事匯編》，正可彌補(bǔ)這一缺憾。此項(xiàng)目由周先生領(lǐng)頭，嚴(yán)杰、武秀成和我一起參加。歷時(shí)四年，最終編成170余萬(wàn)字的著作，由上海古籍出版社在1995年出版。此書在內(nèi)容、體例、校訂、條理、編排等方面下了很大功夫，從唐五代筆記小說(shuō)中發(fā)掘出大量史料，無(wú)異為唐代人物分別建立資料庫(kù)。既可為學(xué)者治學(xué)提供很大方便，也可為一般讀者提供生動(dòng)的歷史讀物。該書出版后即受到學(xué)術(shù)界好評(píng)，1996年獲得全國(guó)古籍整理圖書獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。由于此書受到學(xué)界歡迎和好評(píng)，市場(chǎng)銷售情況良好，所以2006年上海古籍出版社出版了新一版。

通過(guò)這一項(xiàng)目，年輕教師得到了鍛煉，并形成了各自的學(xué)術(shù)特色。這對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)以及古籍所整體力量的增強(qiáng)，都起了很好的作用。

1994年，《唐人軼事匯編》殺青。恰在此時(shí)，某出版社聞名前來(lái)，約請(qǐng)我們整理宋初四大書中的一種。宋初編纂了四部大型圖書，即《太平御覽》《太平廣記》《文苑英華》《冊(cè)府元龜》。這四部大書中，《御覽》《元龜》為類書，各一千卷，保存了很多珍貴的歷史資料；《太平廣記》五百卷，是古代筆記小說(shuō)的淵藪；《文苑英華》一千卷，是陳至唐代的詩(shī)文總集，保存了大量已佚的詩(shī)文。由于諸書卷帙浩繁，整理難度很高，所以多年來(lái)一直沒(méi)有得到整理。據(jù)編輯說(shuō)，他們已經(jīng)請(qǐng)人整理《太平御覽》，但用的是簡(jiǎn)體橫排，而且整理工作只是作了標(biāo)點(diǎn)，其余的工作基本沒(méi)做，對(duì)學(xué)術(shù)界用處不大，因此不是很滿意。

周勛初先生帶領(lǐng)我們分析了各種情況后，選定了其中的《冊(cè)府元龜》一書?！秲?cè)府元龜》是宋真宗集中了楊億等一批當(dāng)時(shí)最負(fù)盛名的文人編纂而成的類書。全書一千卷，近千萬(wàn)字（整理后的字?jǐn)?shù)近1600萬(wàn)），分為三十一部，“千一百四門”（實(shí)際是1115門，包括不同部目中的同名稱門目）。書中收錄了大量五代之前的文獻(xiàn)，尤其是其中的唐五代部分，大量采錄了當(dāng)時(shí)的國(guó)史、實(shí)錄。而這些今已幾乎全部亡佚，所以有較高的史料價(jià)值。又因此書采錄的都是宋代之前的古本，故比之今傳史料有很多優(yōu)勝之處。但此書長(zhǎng)期以來(lái)被治文史者所輕忽，直到近代，才有學(xué)者注意到它的價(jià)值?？墒怯捎谌珪螅瑐魇赖谋咀訂?wèn)題復(fù)雜，整理難度太大，所以一直沒(méi)有人去系統(tǒng)整理它。我們認(rèn)為，學(xué)術(shù)界亟需一個(gè)經(jīng)過(guò)整理的《冊(cè)府元龜》善本，《冊(cè)府元龜》的整理對(duì)學(xué)術(shù)界來(lái)說(shuō)更為急需。

接受了整理《冊(cè)府元龜》的任務(wù)，我們經(jīng)過(guò)討論，定了幾條原則。

首先它應(yīng)該使用繁體字，以接近古籍面貌，但應(yīng)橫排，以便于學(xué)者使用。這樣一部大書，要找到能夠承擔(dān)繁體排版的公司在當(dāng)時(shí)非常困難，即使有公司能夠輸入排版，我們后期校對(duì)工作的繁重程度也將不亞于前期的點(diǎn)校工作。所以我們決定自己解決輸入排版問(wèn)題。我們古籍所在20世紀(jì)80年代末就已經(jīng)注意到計(jì)算機(jī)在古籍整理工作中的意義，已經(jīng)投入力量從事這方面的研究，并開(kāi)發(fā)了數(shù)種用于輔助古籍整理的工具軟件，如“簡(jiǎn)繁體轉(zhuǎn)換打印軟件”“索引編制輔助軟件”“小型圖書館古籍書目著錄系統(tǒng)”等。而且此前我們自己排版過(guò)《古典文獻(xiàn)研究》等書籍，所以自己解決《冊(cè)府元龜》的輸入排版應(yīng)該是可行的，這樣既可鍛煉提高研究人員使用計(jì)算機(jī)的能力，也可加快工作進(jìn)度。

其次，應(yīng)該同時(shí)編制一個(gè)詳盡的人名索引，以便于學(xué)者快速檢索。以前的古籍整理，往往缺乏索引一類的檢索手段，即使有的已經(jīng)考慮制作索引，也要等到出書以后才能著手。而我們由于是自己輸入排版，所以可以同步進(jìn)行。

第三，?？辈粌H是糾正底本文字上的錯(cuò)訛，還應(yīng)盡可能梳理、發(fā)掘其史料來(lái)源，以體現(xiàn)整理本的學(xué)術(shù)價(jià)值。

二

整理這樣一部大書，需要數(shù)十人數(shù)年甚至十多年方能完成，這無(wú)疑是一項(xiàng)浩大的工程，需要事先作周密的謀劃，進(jìn)行過(guò)程中要科學(xué)組織、精心協(xié)調(diào)，并且要根據(jù)進(jìn)展情況和整理過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題作及時(shí)調(diào)整。具體來(lái)說(shuō)，我們采取了以下一些做法。

（一）定底本?！秲?cè)府元龜》的傳世刊本主要有兩種，一是殘宋本，存五百八十一卷，中華書局1988年出版了影印本；二是明末黃國(guó)琦的建陽(yáng)刻本，中華書局1959年影印出版。此外還有文淵閣《四庫(kù)全書》本以及海內(nèi)外數(shù)種明清抄本（多為殘本）。從版本角度說(shuō)，宋本當(dāng)然最好，但僅有殘本，而且頗多漫漶不清之處，作為工作底本顯然不合適。明刻本雖然訛錯(cuò)很多，但也糾正了不少宋本錯(cuò)簡(jiǎn)衍文、重出互見(jiàn)之類錯(cuò)誤，“此皆明本勝于宋本處”。而且明刊本全書完整，中華書局影印本文字清晰，便于校勘操作。所以我們決定以明刊本作底本，以殘宋本作通校本，同時(shí)參?！端膸?kù)全書》本及部分明抄殘本。歷代史傳則作為他校的主要文獻(xiàn)。無(wú)論是當(dāng)時(shí)還是現(xiàn)在來(lái)看，這個(gè)選擇是比較切實(shí)可行的。

（二）立體例?！秲?cè)府元龜》校點(diǎn)工作的參加者雖然基本都是對(duì)古籍整理工作訓(xùn)練有素的學(xué)者，但分擔(dān)點(diǎn)校工作的有二十多人，每人都會(huì)有一些長(zhǎng)期形成的習(xí)慣。這樣一個(gè)大工程，這么多人參加，如果不事先確立統(tǒng)一的體例，各人都按自己的習(xí)慣去做，最后結(jié)果必將混亂不堪。所以我們對(duì)點(diǎn)校體例問(wèn)題非常重視，把它作為這個(gè)項(xiàng)目能否成功的重要前提。周勛初先生帶領(lǐng)我們多次討論，反復(fù)修改，最后形成一個(gè)點(diǎn)校體例，在版本、校勘及文字、標(biāo)點(diǎn)、版式等方面做了嚴(yán)格的規(guī)定。這就是《冊(cè)府元龜》（校訂本）的《點(diǎn)校說(shuō)明》。一項(xiàng)大工程，要在事先把工作的方方面面考慮周全是很困難的，工程進(jìn)行中總會(huì)出現(xiàn)一些事先沒(méi)有預(yù)料到的問(wèn)題。《冊(cè)府元龜》整理過(guò)程中也同樣如此。我們要求點(diǎn)校者在遇到體例中沒(méi)有規(guī)定的特殊情況時(shí)，及時(shí)向主編、副主編反映，以便盡快作出決定，并將之補(bǔ)充到體例中去。即使是特殊案例，也把處理方法形成文字，向所有點(diǎn)校者通告，讓大家在遇到類似問(wèn)題時(shí)，統(tǒng)一照此辦理。我們的這個(gè)體例，既遵循古籍整理規(guī)范，又充分照應(yīng)《冊(cè)府元龜》的具體情況，有很強(qiáng)的可操作性。正是由于有這樣一個(gè)大家都需遵循的體例，所以盡管出自眾人之手，全書卻仍能如出一轍。

（三）明分工?！秲?cè)府元龜》校訂本是一項(xiàng)集體工程，參加點(diǎn)校工作的有25人之多，除了點(diǎn)校之外，還有輸入、排版、校對(duì)、錄改、審閱、組織指揮協(xié)調(diào)等工作，前后參加的總?cè)藬?shù)約有百人之多，所以必須有明確分工。整個(gè)整理班子大約分為三個(gè)層次，即組織指揮、點(diǎn)校錄入、校對(duì)錄改。主編周勛初先生和兩個(gè)副主編負(fù)責(zé)確定版本、體例、人員分工、工作流程，審閱成稿，協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)處理工作過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題等。本人還負(fù)責(zé)錄入排版打印設(shè)施的準(zhǔn)備及維護(hù)，文稿的排版，以及與出版社、印刷公司的聯(lián)絡(luò)（這項(xiàng)工作后期主要由武秀成教授負(fù)責(zé)），以及索引編制的自動(dòng)化處理工作等。點(diǎn)校人員負(fù)責(zé)錄入、標(biāo)點(diǎn)、?？奔坝∷⒏宓男?duì)。第三個(gè)層次即校對(duì)錄改的工作，主要是由古典文獻(xiàn)專業(yè)的研究生來(lái)完成。由于有了明確分工，大家各負(fù)其責(zé)，使得整個(gè)工作按部就班，有條不紊。

（四）嚴(yán)工序。由于《冊(cè)府元龜》（校訂本）的整理工作除了點(diǎn)校外，還包括了錄入、排版、校對(duì)、同步編制索引等，所以事先必須確定嚴(yán)格的工序流程。我們將整個(gè)工作劃分為四大步驟，即準(zhǔn)備，標(biāo)點(diǎn)錄入，排版、輸出、校改，最后定稿。其中第二、三階段是一個(gè)重復(fù)多次的過(guò)程，第四階段包括形成索引以及和出版社、印刷商之間的反復(fù)商討。最后完成的是一個(gè)直接交給印刷商出膠片的大樣電子文件。為了提高效率，第二、三階段并不是等待前一個(gè)階段整體完成后才進(jìn)行，而是把每一個(gè)點(diǎn)校者的任務(wù)作為一個(gè)工作單位，大約為50卷左右，每個(gè)工作單位分別完成自己的流程。這樣就避免了因?yàn)樯贁?shù)人不能按期完成自己的點(diǎn)校工作而影響其他人的情況。我們制作了流程表，交給每一位點(diǎn)校者，又制作了一本以卷為單位的進(jìn)度表，分為初點(diǎn)、初排、初校、錄改、二校、錄改、三校、錄改、終校、錄改、抽人名、造字、終排等工序，詳細(xì)記錄每卷的流程進(jìn)度情況。另外還制定了“排版工序流程表”“索引處理流程表”，以對(duì)照實(shí)施。由于這些工作，使得組織管理工作科學(xué)化，整個(gè)《冊(cè)府元龜》整理的質(zhì)量和進(jìn)度得到了保證。

（五）新手段。《冊(cè)府元龜》的整理出版和當(dāng)時(shí)其他古籍整理出版物的不同之處在于我們自己承擔(dān)了點(diǎn)校之外的工作，如錄入、排版、索引詞的標(biāo)引和抽取、同步編制索引等。我們承擔(dān)這些工作一方面是應(yīng)出版社的要求，另外也是保證整理質(zhì)量、提高學(xué)術(shù)水平的前提。以前整理出版古籍，由于點(diǎn)校工作和錄入排版工作分別獨(dú)立，一般的排版公司錄入人員對(duì)古籍的用語(yǔ)、文字所知太少，所以往往錯(cuò)誤很多，給點(diǎn)校人員帶來(lái)很多校對(duì)上的麻煩。我們自己來(lái)做錄入工作，不僅少了一次出錯(cuò)的機(jī)會(huì)，而且也減輕了對(duì)錄入稿校對(duì)的工作量。更重要的，一是留下了電子資料數(shù)據(jù)，為我們的古籍資料數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)做了工作；二是方便了同步編制索引。20世紀(jì)90年代前半葉，計(jì)算機(jī)的使用遠(yuǎn)不如現(xiàn)在普及，多數(shù)古籍整理學(xué)者對(duì)其尚持排斥態(tài)度。word等編輯軟件也還沒(méi)有出現(xiàn)。我們?yōu)榱俗龊眠@項(xiàng)工程，明確要求所有的標(biāo)點(diǎn)工作和錄入工作同步。也就是說(shuō)，每位點(diǎn)校者必須學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)錄入繁體字。為此我們?yōu)闆](méi)有計(jì)算機(jī)的點(diǎn)校者購(gòu)置了計(jì)算機(jī)，并為他們安裝了專業(yè)的文字編輯軟件和便于輸入繁體字的輸入方法，教會(huì)他們?nèi)绾问褂?。為了同步編制索引，又制定了索引詞的標(biāo)注方法，要求錄入、點(diǎn)校、索引詞標(biāo)注三項(xiàng)工作同時(shí)進(jìn)行。由于最終目標(biāo)是出版，我們自己要打印出小樣，所以不能使用一般辦公軟件來(lái)輸入排版，為此我們購(gòu)置了專業(yè)的印前處理系統(tǒng)。這樣整理過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題就能隨時(shí)反映到電子文本中去，有一些前期沒(méi)有注意到或是前期注意到但后來(lái)需要糾正的問(wèn)題，在全部文本中統(tǒng)一一次性解決，也非常方便。也正因?yàn)椴捎昧诵碌募夹g(shù)手段，自己處理所有過(guò)程，整個(gè)整理工作也才能形成不間斷的流水線。應(yīng)該說(shuō)，此書之所以具備高質(zhì)量，索引能夠同步出版，與我們采用現(xiàn)代化技術(shù)手段是分不開(kāi)的。

圖書的出版，尤其是古籍整理類圖書，質(zhì)量是它的生命線。校點(diǎn)古籍，目的是要為學(xué)界提供一部可用的信得過(guò)的產(chǎn)品。如果質(zhì)量不過(guò)關(guān)，使用者信不過(guò)，不僅浪費(fèi)了人力、財(cái)力，而且可能貽害無(wú)窮。所以我們的整理始終把質(zhì)量問(wèn)題放在首位。除了每一道工序都要嚴(yán)格把關(guān)外，還體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

反復(fù)校對(duì)。一般圖書要求作者不少于兩校，編輯有一校，加上終校的對(duì)紅，通常是四次。而本書整體上校對(duì)了七次，有部分卷甚至達(dá)到九次。

標(biāo)點(diǎn)是整理的基礎(chǔ)工作，所以要求點(diǎn)校者一定要認(rèn)真對(duì)待，絕對(duì)不可馬虎從事。遇到不能肯定的地方，不要輕易下筆，不能臆斷，一定要查找其他文獻(xiàn)資料作為依據(jù)。主編組也經(jīng)常為一個(gè)標(biāo)點(diǎn)而反復(fù)討論、查核。

校勘記是本書學(xué)術(shù)價(jià)值的重要體現(xiàn)，所以從主編、副主編到每一位校點(diǎn)者，都對(duì)此投注了相當(dāng)多的注意力。我們不僅在體例中規(guī)定了出校、不出校的標(biāo)準(zhǔn)，并且對(duì)校記撰寫的用語(yǔ)也做了統(tǒng)一。更重要的是，為了彌補(bǔ)《冊(cè)府元龜》不注文獻(xiàn)來(lái)源的缺陷，我們要求點(diǎn)校者在?？庇浿斜M量追溯史源。在整理此書的時(shí)候，四庫(kù)全書、中國(guó)基本古籍庫(kù)

等古籍電子版尚未問(wèn)世，現(xiàn)在常用的電子檢索手段，當(dāng)時(shí)皆無(wú)。所以在用史傳作他校文獻(xiàn)時(shí)，全靠點(diǎn)校人員的刻苦讀書、勤于翻檢。這些?？庇浖冉鉀Q了《冊(cè)府元龜》編纂和刊刻傳抄過(guò)程中出現(xiàn)的諸多錯(cuò)誤，也讓讀者知道哪些內(nèi)容出自何書，哪些內(nèi)容為本書獨(dú)有。學(xué)者更可以借助?？庇浟私狻秲?cè)府元龜》所據(jù)史籍的北宋文本和現(xiàn)在通行文本的差別。成書中的?？庇浰w現(xiàn)的學(xué)術(shù)價(jià)值，已有學(xué)者著文論述，茲不贅述。正因?yàn)樾？庇浫绱酥匾栽诮y(tǒng)稿時(shí)，它被作為審閱、檢查的主要內(nèi)容。如果發(fā)現(xiàn)某一卷的校記太少，往往要對(duì)其再三審查。有一些前兩稿中已經(jīng)寫好的校記，后來(lái)覺(jué)得可以不出校，因而在終校中被刪去。最后出版的成品與初稿比較，變化最大的就是?？庇洸糠郑鄶?shù)卷有所變動(dòng)，有些卷增加了數(shù)十條之多，也有一些卷則刪去了若干條。

古籍整理工作中，如何處理文字是一個(gè)重要問(wèn)題，也是一個(gè)難題。因?yàn)楣湃藢懽滞ǔ２恢v究規(guī)范，異體很多;古籍在傳寫、刊刻時(shí)，也會(huì)因形近而訛寫、誤刻；再加上因?yàn)楸苤M而改字、缺筆等現(xiàn)象，使得今人整理時(shí)要花大氣力去統(tǒng)一、糾正、回改。為此本書在點(diǎn)校體例中做了一系列規(guī)定，但由于成于眾人之手，難免有錯(cuò)漏。所以一些易錯(cuò)、易忽略的文字，在出膠片前又對(duì)全部文本做了查找，糾正了一些錯(cuò)漏。

我們認(rèn)為，這樣一部大書，要做就應(yīng)該是能夠取代此前的版本，成為學(xué)界信任的，便于使用的，而且體現(xiàn)我們的學(xué)術(shù)水平的著作。出于對(duì)質(zhì)量的高要求，書稿一再返工，一再校改，以至于原約請(qǐng)我們的出版社不能等待，只好與我們中止了合同。

三

2005年，我們終于認(rèn)為可以付梓了?；嘶顺霭嫔纾丛瓉?lái)的江蘇古籍出版社）與我們一直有很好的合作關(guān)系，知道我們手上有這部書稿后，非常有興趣，很快就與我們簽訂了出版合同，并且為我們重新聯(lián)系了印刷商。在原來(lái)的基礎(chǔ)上，我們又根據(jù)出版社的要求對(duì)版式等重新做了一些調(diào)整，并且又做了兩遍校對(duì)工作。在出版社、印刷商的大力支持下，于2006年年底正式出版，此時(shí)距這個(gè)項(xiàng)目上馬已經(jīng)13個(gè)年頭了。

一部書出版后，質(zhì)量到底如何，還需要經(jīng)過(guò)讀者的檢驗(yàn)?！秲?cè)府元龜》（校訂本）甫出版，即受到學(xué)界高度重視，國(guó)內(nèi)古籍整理方面的很多著名專家都對(duì)其發(fā)表了自己的看法，并給予高度評(píng)價(jià)。認(rèn)為本書的出版是“古籍整理領(lǐng)域的一大收獲”，“古籍整理之精品”，是“近百年古籍整理圖書史上的典范”。此書的問(wèn)世“對(duì)拓展與深化古代文化尤其是唐五代歷史領(lǐng)域的研究，將發(fā)揮重要作用”。有學(xué)者用“版本選擇恰當(dāng)，?？眹?yán)肅不茍”“體例確定合理，校記詳略合宜”“追溯文獻(xiàn)來(lái)源，梳理文本疑滯”“標(biāo)點(diǎn)規(guī)范準(zhǔn)確，適宜學(xué)者閱讀”“索引編制精密，檢索利用便捷”等五點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)此書。安平秋先生認(rèn)為此書的整理“在古籍整理學(xué)界，在古文獻(xiàn)學(xué)界也樹(shù)立了一個(gè)整理中國(guó)古典文獻(xiàn)的優(yōu)秀范例”。這些評(píng)價(jià)可以說(shuō)是對(duì)我們十三年辛苦的最大褒獎(jiǎng)。

2007年9月，首屆中國(guó)出版政府獎(jiǎng)評(píng)選工作啟動(dòng)。此獎(jiǎng)項(xiàng)的目的是“要通過(guò)國(guó)家級(jí)權(quán)威評(píng)選，全面展示和體現(xiàn)時(shí)代文化成果，發(fā)揮評(píng)獎(jiǎng)對(duì)出版繁榮發(fā)展的激勵(lì)和帶動(dòng)作用，以文化的凝聚力推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)”。國(guó)家新聞出版總署署長(zhǎng)柳斌杰指出，“第一屆中國(guó)出版政府獎(jiǎng)圖書獎(jiǎng)代表政府的莊嚴(yán)信譽(yù)，對(duì)行業(yè)、文化界和社會(huì)將產(chǎn)生重要影響，是涉及民族文化積累、知識(shí)創(chuàng)新、文明傳承的一件大事，具有特別重要意義”。要求“獲獎(jiǎng)圖書都是優(yōu)中選優(yōu)的精品”，是“傳承文明、開(kāi)啟民智的精品力作”。11月，獲獎(jiǎng)名單公示，在全國(guó)多年所出版的數(shù)萬(wàn)種圖書中，共有4種古籍類圖書獲獎(jiǎng)，《冊(cè)府元龜》（校訂本）名列榜首。

四

南京大學(xué)古典文獻(xiàn)研究所和南京大學(xué)文學(xué)院古代文學(xué)專業(yè)之所以能夠在目前這種浮躁的世風(fēng)之下，用十三年時(shí)間完成這部精品力作，我想應(yīng)該是與這樣幾個(gè)因素分不開(kāi)的。首先，這兩個(gè)單位屬于南京大學(xué)中國(guó)古代文學(xué)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科內(nèi)的同一個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。這個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，新時(shí)期以來(lái)在程千帆先生、周勛初先生、卞孝萱先生的帶領(lǐng)下，作出了驕人的成就，振興了南京大學(xué)的古代文學(xué)學(xué)科，享譽(yù)海內(nèi)外。事實(shí)證明，團(tuán)隊(duì)加大師的科研模式不僅適用于理科，對(duì)文科的大型項(xiàng)目也一樣是有效的。其次，項(xiàng)目主持人的高水平學(xué)術(shù)是高水平成果產(chǎn)生的前提。本項(xiàng)目的主持人周勛初先生在中國(guó)古代文學(xué)領(lǐng)域和古典文獻(xiàn)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)造詣?dòng)锌诮员摹短普Z(yǔ)林校證》早就被學(xué)界譽(yù)為古籍整理工作的典范之作，他主持編撰的《唐人軼事匯編》《唐詩(shī)大辭典》都是古籍整理中的精品，獲得過(guò)多種獎(jiǎng)項(xiàng)。正如安平秋先生所說(shuō)：“周勛初教授學(xué)養(yǎng)深厚，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，眼界及于海內(nèi)外學(xué)術(shù)，長(zhǎng)于將傳統(tǒng)學(xué)術(shù)與當(dāng)代治學(xué)融會(huì)貫通，已是當(dāng)代人文科學(xué)領(lǐng)域的大家。這種學(xué)養(yǎng)在《冊(cè)府元龜》的新整理本中有很好的體現(xiàn)?！?sup>古籍所和古代文學(xué)專業(yè)的同仁在他的指導(dǎo)與幫助下，不論在學(xué)術(shù)水平或組織能力上，都有了很大提高。通過(guò)《冊(cè)府元龜》整理工作的磨煉，在不斷探討與深入學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可以說(shuō)，多數(shù)人都已經(jīng)具備了從事大型古籍整理工作的能力。第三，南京大學(xué)文學(xué)院也即南京大學(xué)中文系秉承的傳統(tǒng)是不可忽視的重要因素。南京大學(xué)從其前身中央大學(xué)、東南大學(xué)甚至兩江師范學(xué)堂開(kāi)始就一直有反對(duì)浮躁、不趕時(shí)尚的風(fēng)氣，以“誠(chéng)樸雄偉勵(lì)學(xué)敦行”作為校訓(xùn)。時(shí)至今日，逐利為高，浮躁成習(xí)已成社會(huì)風(fēng)氣，南京大學(xué)中文系總體上仍然能夠持守人文精神，以“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”互勉。參與這個(gè)項(xiàng)目的人員基本都承擔(dān)著繁重的教學(xué)科研或管理工作任務(wù)，沒(méi)有這種甘坐冷板凳的精神，我想這個(gè)項(xiàng)目即使完成了，恐怕也成不了精品。

《冊(cè)府元龜》校訂本完成了，也獲獎(jiǎng)了，但《冊(cè)府元龜》本身的研究和整理還有很大空間，也還不可避免地存在若干缺陷。我們一方面打算在這個(gè)基礎(chǔ)上做進(jìn)一步的整理研究，另一方面也期待學(xué)界的批評(píng)指正。

1. 宋程俱《麟臺(tái)故事》卷三“修纂”，《四部叢刊續(xù)編》影印明景宋抄本。
2. 陳垣《影印明本冊(cè)府元龜序》，《冊(cè)府元龜》（校訂本）附錄，鳳凰出版社，2006年。
3. 《古典文獻(xiàn)研究》2008年第十一輯集中刊出相關(guān)專家對(duì)《冊(cè)府元龜》（校訂本）的評(píng)論11篇，此段引文出于這些論文，茲不一一注明作者。如有需要，讀者可以參閱原文。
4. 柳斌杰《在中國(guó)出版政府獎(jiǎng)圖書獎(jiǎng)評(píng)選工作會(huì)議上的講話》（2007年9月23日），引自http://www.bkpcn.com/o/Article.aspx?Art068976＆CateP26。
5. 安平秋《整理中國(guó)古典文獻(xiàn)的范例》，《光明日?qǐng)?bào)》2007年9月15日。