“詩(shī)教”傳統(tǒng)的歷史中介：梁?jiǎn)⒊c中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)啟蒙話語(yǔ)的發(fā)生

　　本書著重研究梁?jiǎn)⒊靶旅瘛蔽膶W(xué)啟蒙的理論和實(shí)踐與中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)啟蒙話語(yǔ)之間的發(fā)生學(xué)關(guān)系。作者從梁?jiǎn)⒊螁⒚傻恼w文化視野出發(fā)，探討其以文學(xué)作為啟蒙方式的話語(yǔ)邏輯、話語(yǔ)形態(tài)、話語(yǔ)內(nèi)涵和話語(yǔ)價(jià)值導(dǎo)向，是如何影響中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)啟蒙話語(yǔ)的發(fā)生的，旨在揭示中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)啟蒙話語(yǔ)內(nèi)在的“教化”邏輯，并確認(rèn)梁?jiǎn)⒊膶W(xué)啟蒙話語(yǔ)作為古典“詩(shī)教”傳統(tǒng)，走向現(xiàn)代的歷史中介的重要意義。

　　鄭煥釗，1984年生，廣東潮州人，文學(xué)博士，暨南大學(xué)中文系講師，碩士生導(dǎo)師，廣東省高等學(xué)校第八批“千百十人才培養(yǎng)工程”校級(jí)人才培養(yǎng)對(duì)象。研究方向?yàn)榱簡(jiǎn)⒊c近代文學(xué)思想、海外中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、流行文藝和文化產(chǎn)業(yè)等。獨(dú)立主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目、廣東省社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目和廣州市社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目各一項(xiàng)，并參與國(guó)家*和省部級(jí)項(xiàng)目多項(xiàng)。