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第2章 重組自我

奇特的工具:藝術(shù)與人性 作者:[美] 里昂納多迪格拉夫 著


第2章 重組自我

上一章我介紹了一種思考組織的方法并闡明了我們是被組織的,我們被習(xí)慣性的活動(dòng)組織起來(lái)。雖然在某種意義上,我們大部分的組織生活都已被編寫(xiě)好,但我們卻并不遵從任何劇本;我們行動(dòng)是出于習(xí)慣,但我們對(duì)自己的行為方式卻常常缺乏了解。例如,得知開(kāi)車(chē)的同時(shí)打電話(huà)竟有這么危險(xiǎn),人們會(huì)感到無(wú)比驚訝,因?yàn)樗麄儾恢?,從道理上?lái)講,他們的注意力已完全被那些組織他們的活動(dòng)占據(jù),他們深陷活動(dòng)之中。

現(xiàn)在我提出的觀點(diǎn)是,藝術(shù)正是來(lái)源于我們的這一基本事實(shí)——我們是由諸如哺乳、走路、談話(huà)、感知這類(lèi)活動(dòng)組織、結(jié)合、聯(lián)系在一起的。

現(xiàn)在讓我們轉(zhuǎn)向跳舞來(lái)對(duì)此假說(shuō)做更深入的詮釋。

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毋庸置疑,跳舞是一種組織活動(dòng)。

我們天生就會(huì)跳舞。跳舞是身體對(duì)節(jié)奏、音樂(lè)或動(dòng)律做出的一種自然的響應(yīng),同時(shí)它要求發(fā)揮關(guān)注力和知覺(jué)辨識(shí)能力。我們對(duì)于聽(tīng)到的音樂(lè)、舞伴的動(dòng)作以及自己的動(dòng)作都要高度敏感。跳舞展現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)自我的理解與認(rèn)識(shí),也表現(xiàn)了對(duì)彼此間的關(guān)系、與音樂(lè)的關(guān)系的理解與認(rèn)識(shí);跳舞是一種極其復(fù)雜的認(rèn)識(shí)和感知活動(dòng);即便如此,它也是基本的、天生的和自發(fā)形成的。

不用說(shuō),跳舞在時(shí)間和空間上都是有組織的,其結(jié)構(gòu)可能很復(fù)雜卻不容置疑。一段舞可能有它的節(jié)奏組織;事實(shí)上,它與交談和哺乳一樣,也可以有輪流交替的組織結(jié)構(gòu)。

人們有目的地跳舞,但他們并不決定怎樣去跳,至少在由舞蹈帶動(dòng)動(dòng)作并得到組織的意義上他們無(wú)需選擇;跳舞是自然而然地發(fā)生的。有一個(gè)舞者可能會(huì)“領(lǐng)舞”,但這也只是釋放自己,任由舞蹈引領(lǐng)自己的一種特別方式。優(yōu)秀的舞者隨興而動(dòng)。當(dāng)兩個(gè)人共舞時(shí),他們身體的律動(dòng)、動(dòng)作的變換、思維和對(duì)周?chē)澜绲母兄耆芸赜谝环N更大的組織,那就是跳舞本身。

跳舞有它的作用。有人跳舞是為了結(jié)識(shí)男孩或女孩;有時(shí)我們跳舞是出于某種場(chǎng)合的需求——比如婚禮,或某些文化的贊禮;有時(shí)我們跳舞可能是為了表達(dá)自己的感受,或者為了確立自己的身份,表明自己是該群體的成員。

記得托尼·莫雷諾(Tony Manero)嗎?約翰·巴德姆(John Badham)1977年執(zhí)導(dǎo)的電影《周末夜狂熱》(Saturday Night Fever)里的主人公,由約翰·特拉沃爾塔(John Travolta)出演。托尼跳舞有著最重要的原因,純屬個(gè)人的原因。只有在舞池里他才感覺(jué)自己充滿(mǎn)活力,才能找到真正的自我,才能從自己瑣碎卑微的生活中解放出來(lái)。跳舞對(duì)他本人起著重要的作用。事實(shí)上,值得強(qiáng)調(diào)的是,盡管托尼由跳舞找到了自我,發(fā)現(xiàn)自己與眾不同、富有創(chuàng)意、備受追捧,但這在他身上所起的作用與跳舞并無(wú)本質(zhì)上的聯(lián)系;高超的運(yùn)動(dòng)技藝或者做一個(gè)成功的商人都可以發(fā)揮同樣的作用。在此是跳舞起到了這種作用,但這作用是跳舞的自然屬性。正如我們所見(jiàn),跳舞是一種組織活動(dòng),它令人愉悅;雖然認(rèn)知上復(fù)雜但同時(shí)也是基本的、自發(fā)的;它有明確的時(shí)間組織,也有明確的作用;它是自然而然地發(fā)生的,舞者被卷入舞蹈之中。

我們被卷入舞蹈之中,正如嬰兒被卷進(jìn)吃奶一樣。你吃奶無(wú)需作出選擇,正如你無(wú)需選擇看見(jiàn)墻上的標(biāo)語(yǔ)。只要你識(shí)字,你就會(huì)不由自主地看見(jiàn)它。甚至可以說(shuō),是標(biāo)語(yǔ)撞見(jiàn)了我們。

我們被卷入構(gòu)成我們生活的活動(dòng)中——觀看、閱讀、走路、談話(huà)、跳舞,我們的生活就是這樣由活動(dòng)構(gòu)成的。我們是有組織的,但我們不會(huì)自己組織,因此我們很容易迷失;我們沒(méi)有向?qū)А?/p>

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那么,依此背景,讓我們來(lái)提一個(gè)問(wèn)題:藝術(shù)舞蹈又是怎樣的?跳舞與藝術(shù)舞蹈之間是什么關(guān)系?

我希望大家明白,無(wú)論我怎樣談到藝術(shù)舞蹈,有一點(diǎn)必須清楚:它決不僅僅是跳舞的一種方式,一種人們稱(chēng)為跳舞的組織活動(dòng)的參與方式。

為什么不是?你可能會(huì)問(wèn)。舞蹈編創(chuàng)者不就是要創(chuàng)作舞蹈嗎?不,舞蹈是一種組織活動(dòng),你不能創(chuàng)造它們,你只能參與其中。我們是被舞蹈俘獲,舞蹈是自然發(fā)生的,是情景促成了它們。人們舞之蹈之;他們決定舞蹈起來(lái)。但是舞蹈的能力恰恰是釋放自己的能力,甚至可以說(shuō)是讓自己隨舞蹈動(dòng)起來(lái)。

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好吧,因此說(shuō)舞蹈編創(chuàng)者并不創(chuàng)作舞蹈。那么,舞蹈編創(chuàng)者做什么?一種合理的說(shuō)法是,他們是把舞蹈呈現(xiàn)出來(lái)??墒?,呈現(xiàn)舞蹈又是什么意思呢?

設(shè)想一下房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人向我們展示一座公寓樓的樣板間。這是一套真實(shí)的單元房,它本身可租可賣(mài),但卻一直空著,就是為了做一個(gè)樣板進(jìn)行展示。它的確是一套公寓,一個(gè)可以住人的地方,但它卻有不同的用途。它被用來(lái)展示住在這樓里會(huì)是什么感覺(jué)。當(dāng)然,從房產(chǎn)商的角度來(lái)說(shuō),它就是被放在舞臺(tái)上用來(lái)展示的,配上家具、鮮花、裝飾等,做成有人居住的樣子,但卻并不用來(lái)住人。樣板間與樓里其他普通公寓房的區(qū)別并不在于房子本身,其建筑、外觀等并無(wú)差別,區(qū)別在于這房子的使用目的。

舞臺(tái)上呈現(xiàn)的舞蹈也是如此。當(dāng)編舞者呈現(xiàn)一臺(tái)舞蹈時(shí),他是在展示舞蹈。也就是說(shuō),他把跳舞本身呈現(xiàn)出來(lái)。藝術(shù)舞蹈向我們展示舞蹈,實(shí)際上是,把我們?nèi)祟?lèi)作為舞者的一面展現(xiàn)出來(lái);藝術(shù)舞蹈向我們展示舞蹈,同時(shí)讓我們看到舞蹈在我們生命中的位置,或者說(shuō)可能有的位置。編創(chuàng)舞蹈呈現(xiàn)的是“我們由跳舞組織”這一事實(shí)。

這并不否認(rèn)在舞蹈作品中時(shí)有跳舞發(fā)生,也不否認(rèn)演員有時(shí)真的是在為我們跳舞,炫出舞技,展示動(dòng)感。正如樣板房雖然不是家,卻可以布置得與真正的住家一模一樣,藝術(shù)舞蹈也可以與跳舞一模一樣,雖然它并不真的僅僅是在跳舞。藝術(shù)舞蹈就像樣板間,它是展出模型,是一種展示,其目的是讓觀眾去看并有所感觸,或者去看并努力有所見(jiàn),而跳舞做不到這些。舞蹈表演絕不可能僅僅是把舞會(huì)搬到舞臺(tái)上。

這就解釋了為什么藝術(shù)舞蹈有時(shí)看上去會(huì)與普通的跳舞有著天壤之別。舞蹈家如喬治·巴蘭欽(George Balanchine)、威廉·弗西斯(William Forsythe)或杰羅姆·拜爾(Jerome Bel),他們的目的和我們的目的不同,和托尼·莫雷諾的目的也不同,截然不同。他們是要把舞蹈及其對(duì)我們的意義展現(xiàn)出來(lái)。

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如果說(shuō)藝術(shù)舞蹈有它的意義,那它的意義絕不同于跳舞的意義。托尼跳舞是為了實(shí)現(xiàn)自我;其他人跳舞要么為了慶祝訂婚,要么為了吸引他人,要么就是為了自?shī)首詷?lè),但編創(chuàng)舞蹈的意義絕不滿(mǎn)足于此。因?yàn)槲璧浮皇翘瑁俏璧?,即藝術(shù)舞蹈——它本身不僅僅是跳舞的一種方式,因此,它的目的不是要去實(shí)現(xiàn)我們通常跳舞所要達(dá)到的目的。

我想當(dāng)然地以為,藝術(shù)舞蹈非常重要。并非因?yàn)樘璞旧砗苤匾且驗(yàn)?span >我們是舞者,而且這是關(guān)系到我們組織方式的一個(gè)深刻而重要的事實(shí)。呈現(xiàn)一臺(tái)舞蹈就是把這種組織活動(dòng)展現(xiàn)出來(lái),在此活動(dòng)中,我們出于天性會(huì)沉陷其中,但又容易在其中迷失自己。舞蹈展示了我們的一種組織方式,即我們是由跳舞組織起來(lái)的。跳舞的價(jià)值是一回事,舞蹈的價(jià)值是另一回事。舞蹈在我們的生活中之所以重要,并非因?yàn)樘璞旧碇匾?,而恰恰是因?yàn)槲覀兪翘焐奈枵摺?/p>

這一結(jié)論有著深刻的意義。

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舞蹈與我們的生物本性密切相關(guān)。舞蹈源自于我們天性里的某種東西,它根植于我們的生物本性之中。并不是說(shuō)跳舞最好被看作是一種神經(jīng)生物系統(tǒng)的現(xiàn)象,也不是因?yàn)橛^看演出是需要依賴(lài)神經(jīng)系統(tǒng)的一種感知活動(dòng),盡管事實(shí)的確如此。這不是我的意思,我要說(shuō)的是,舞蹈與生物本性是另一種不同的聯(lián)系,但更為直接。舞蹈關(guān)注的是我們是怎樣由跳舞組織起來(lái)的,重要的是,跳舞對(duì)于我們是天性。沉醉于組織活動(dòng)是我們的天性,而跳舞是一種組織活動(dòng),它是讓我們沉醉其中的活動(dòng)之一。藝術(shù)舞蹈就是研究我們這種沉醉活動(dòng)的一種實(shí)踐。

我們天生是不自知的舞者,藝術(shù)舞蹈讓我們邂逅自己的這一面。如我們所見(jiàn),藝術(shù)舞蹈,不是跳舞,它是把跳舞當(dāng)作一種現(xiàn)象來(lái)參與其中。而跳舞現(xiàn)象——組織活動(dòng)——是天然的、根本性的、原始的,當(dāng)然這并不是要否認(rèn)它的文化性與習(xí)得性。是天然的還是文化的,從人類(lèi)組織的生物學(xué)立場(chǎng)來(lái)看,它們之間的分別已經(jīng)失去了意義。藝術(shù)舞蹈對(duì)人類(lèi)組織的生物學(xué)做出了貢獻(xiàn)。

生物學(xué)與組織的聯(lián)系已經(jīng)超越了組織活動(dòng)的概念,這些聯(lián)系表現(xiàn)在我們都是有機(jī)體這一事實(shí)之中。我前面講過(guò),組織是生命的一個(gè)重要標(biāo)志。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶、試圖分解我們的生命過(guò)程,生命物質(zhì)總是要朝著自我維持、自我繁殖的方向組織起來(lái)。細(xì)胞,或許是最微小的生命形式,有一個(gè)顯著的特征:它要從周?chē)h(huán)境中攝取能量,不只像小電器用電池供電來(lái)提供能源,更要利用它來(lái)制造自己、繁殖自己,創(chuàng)建并維護(hù)自己與外界隔開(kāi)的界限(細(xì)胞壁)。借用馬圖拉納(Maturana)和瓦雷拉(Varela)的一個(gè)新巧術(shù)語(yǔ):自我創(chuàng)生(autopoiesis)。生命與自我創(chuàng)生密不可分。這一觀點(diǎn)又讓我們想到了康德(Kant)。康德認(rèn)識(shí)到,盡管牛頓力學(xué)給了我們描繪小到粒子、大到星球運(yùn)動(dòng)所需的各種原理,但這樣的物理學(xué)仍不能解釋生命。生命過(guò)程——新陳代謝、生長(zhǎng)、死亡,當(dāng)然也是物理過(guò)程,然而卻不只是物理過(guò)程。生物體是一些特別的物理系統(tǒng):這些系統(tǒng)的生命在于它們獨(dú)特的組織方式。如康德理解,它存在于它們自我組織的事實(shí)之中。

就我的目的而言,我要說(shuō)的重點(diǎn)是:舞蹈,以及所有藝術(shù)——舞蹈只是我選的一個(gè)代表和例證——都是在努力尋求提出、展示、揭示和闡明我們的這一面,即我們發(fā)現(xiàn)自己怎樣被組織起來(lái)。舞蹈以及所有的藝術(shù)都是組織實(shí)踐,或者,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),它們是重組實(shí)踐。它們的價(jià)值直接源自于組織的根本意義——組織在塑造人類(lèi)、事實(shí)上是所有生物中的根本意義。

藝術(shù)舞蹈是哲學(xué)。如果這一論點(diǎn)正確,舞蹈編創(chuàng)者所做的,就是要找到一種方式讓我們看見(jiàn),用海德格爾(Heidegger)的話(huà)來(lái)說(shuō),一種隱蔽的、含蓄的或是躲藏在背景中的東西,即跳舞在我們生命中的位置,或說(shuō)是我們?cè)谶@種活動(dòng)中的位置,在這種稱(chēng)作跳舞的自我組織的復(fù)雜活動(dòng)中的位置。舞蹈編創(chuàng)者把所有這些展現(xiàn)出來(lái),讓我們看到舞蹈在我們生命中的位置。藝術(shù)舞蹈顯露的是關(guān)于我們自己的某些東西,因?yàn)樗俏覀兯鶑氖禄顒?dòng)的自發(fā)性結(jié)構(gòu),所以在我們的視線(xiàn)中隱匿了起來(lái)。

這是一種典型的哲學(xué)活動(dòng)?;叵胍幌挛覀儚陌乩瓐D文章里了解到的蘇格拉底的哲學(xué)實(shí)踐。這些對(duì)話(huà)都有一個(gè)熟悉的結(jié)構(gòu):參與者試圖表達(dá)他們的所知,卻遭遇一個(gè)尷尬的事實(shí):他們說(shuō)不出自己知道什么,因此,從某種意義上來(lái)說(shuō),他們并不具備他們自以為擁有的知識(shí)。當(dāng)然,與此同時(shí),通過(guò)探究、對(duì)話(huà)——通過(guò)提出他們以為想說(shuō)或有意要說(shuō)或迫切想說(shuō)的東西——他們獲得,或至少能夠獲得某種類(lèi)似感覺(jué)一樣的認(rèn)識(shí),知道他們的觀點(diǎn)怎樣聯(lián)系起來(lái)、組織起來(lái)。柏拉圖說(shuō),知識(shí)就是回憶。在此,這一論斷意味著,它與收集新的信息無(wú)關(guān),而是發(fā)現(xiàn)你本已擁有的信息——你自己的經(jīng)驗(yàn)、觀察、信念等——怎樣聯(lián)系統(tǒng)一起來(lái)。我們思考、質(zhì)疑、辯論——這表明我們會(huì)在自己復(fù)雜的思考活動(dòng)中迷失方向。柏拉圖將所有這一切展現(xiàn)出來(lái),并由此給我們提供一種找到自己的方法,一種在迷失的地方找到出路的方法。其結(jié)果不是一種確定的知識(shí)或無(wú)可爭(zhēng)議的結(jié)論,或諸如此類(lèi)的東西;相反,這種結(jié)果更像是一種領(lǐng)悟,大致來(lái)說(shuō),就是在此你知道路在何方。

維特根斯坦(Wittgenstein)說(shuō)道:“哲學(xué)問(wèn)題有一個(gè)共同的形式,那就是,我找不到出路?!币馑季褪?,我迷路了。他的哲學(xué)方法實(shí)際是,創(chuàng)作一張可用的地圖(“清晰地呈現(xiàn)”),讓迷路者找到方向。

如果我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),這正是舞蹈的目的——把我們作為舞者的自我形象表現(xiàn)出來(lái),讓本來(lái)隱蔽或不曾領(lǐng)會(huì)的變得清晰。舞蹈作品——藝術(shù)作品——富含哲理。

或者,更明確地說(shuō),哲學(xué)和舞蹈的目的都是同一件事——一種領(lǐng)悟,用維特根斯坦的語(yǔ)言來(lái)講,它要有一個(gè)清晰的呈現(xiàn)——只不過(guò)它們是在我們不同的存在領(lǐng)域里做著同一件事。哲學(xué)是觀念、概念和信仰的舞蹈,因?yàn)樗羞@些只存在于我們的思想和談話(huà)這些組織活動(dòng)中;而舞蹈是跳舞(或身體動(dòng)作)的哲學(xué)。哲學(xué)和舞蹈的出發(fā)點(diǎn)都是“我們是有組織的”,但我們自己并非這種組織的作者。舞蹈是一種哲學(xué)實(shí)踐,哲學(xué)是一種舞蹈實(shí)踐?;蛘?,還有一種更易領(lǐng)會(huì)的說(shuō)法,即舞蹈和哲學(xué)是同屬于一個(gè)范疇的兩個(gè)分支,如果需要一個(gè)更好的名稱(chēng),權(quán)且讓我把它稱(chēng)作是對(duì)我們組織的研究。哲學(xué)和舞蹈都是組織和重組織的實(shí)踐。它們是實(shí)踐(不是活動(dòng))——研究方法——目的是闡明我們發(fā)現(xiàn)自己怎樣被組織,并由此找到我們重組自我的方式。

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你可能會(huì)表示反對(duì):肯定不是這樣!舞蹈熱情奔放,大汗淋漓;它是身體的運(yùn)動(dòng),音樂(lè)的詮釋?zhuān)凰懈星?,舞蹈不像哲學(xué)那么高冷和學(xué)究。即便舞蹈也有學(xué)識(shí)上的關(guān)注,但舞蹈與哲學(xué)關(guān)注的是截然不同的兩個(gè)世界。

但是這里出現(xiàn)了兩個(gè)誤解。首先,哲學(xué)的確需要學(xué)識(shí),但它完全不像你想象的那么高冷,在第11章中我們還將進(jìn)一步討論這一問(wèn)題。它源自于困惑,熱衷于辯論,致力于說(shuō)服,哲學(xué)進(jìn)行得如火如荼。相反,在這種意義上,舞蹈可以說(shuō)是相當(dāng)高冷的。

再者,我并不是說(shuō)舞蹈和哲學(xué)性質(zhì)相同,或者說(shuō)是闡釋哲理的沖動(dòng)激發(fā)了舞蹈家,或者說(shuō)跳舞的愿望觸動(dòng)了哲學(xué)家。不,不是這樣的,哲學(xué)不同于舞蹈就如同繪畫(huà)不同于音樂(lè),詩(shī)歌不同于雕塑。但是,從根本上來(lái)講,它們做的都是同一件事:我們是由自己所做的事情組織起來(lái)的;它們要把那些隱含的組織方式揭示出來(lái)。


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