小河

周作人

一條小河，穩(wěn)穩(wěn)地向前流動。

經(jīng)過的地方，兩面全是烏黑的土；

生滿了紅的花，碧綠的葉，黃的果實。

一個農(nóng)夫背了鋤來，在小河中間筑起一道堰。

下流干了；上流的水被堰攔著，下來不得；

不得前進，又不能退回，水只在堰前亂轉(zhuǎn)。

水要保他的生命，總須流動，便只在堰前亂轉(zhuǎn)。堰下的土，逐漸淘去，成了深潭。

水也不怨這堰，——便只是想流動，

想同從前一般，穩(wěn)穩(wěn)地向前流動。

一日農(nóng)夫又來，土堰外筑起一道石堰。土堰坍了；

水沖著堅固的石堰，還只是亂轉(zhuǎn)。

堰外田里的稻，聽著水聲，皺眉說道，——

“我是一株稻，是一株可憐的小草，

我喜歡水來潤澤我，

怯怕他在我身上流過。

小河的水是我的好朋友；

他曾經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的流過我面前，

我對他點頭，他向我微笑。

我愿他能夠放出了石堰，

仍然穩(wěn)穩(wěn)地流著，

向我們微笑；

曲曲折折的盡量向前流著，

經(jīng)過兩面地方，都變成一片錦繡。

他本是我的好朋友，

只怕他如今不認識我了；

他在地底呻吟，

聽去雖然微細，卻又如何可怕！

這不是你我的朋友平日的聲音，

——被輕風攙著走上沙灘來時，

快活的聲音。

我只怕他這回出來的時候，

不認識從前的朋友了，

——便在我身上大踏步過去；

我所以正在這里憂慮?！?/p>

田邊的桑樹，也搖頭說，——

“我生的高，能望見那條小河，——

他是我的好朋友，

他送清水給我喝，

使我能生肥綠的葉，紫紅的桑葚。

他從前清澈的顏色，

現(xiàn)在變了青黑；

又是終年掙扎，臉上添許多痙攣的皺紋。

他只向下鉆早沒有工夫?qū)α宋尹c頭微笑；

堰下的潭，深過了我的根了。

我生在小河旁邊，

夏天曬不枯我的枝條。

冬天凍不壞我的根。

如今只怕我的好朋友，

將我?guī)У缴碁┥希?/p>

拌著他卷來的水草。

我可憐我的好朋友，

但實在也為我自己著急?！?/p>

田里的草和蝦蟆，聽了兩下的話，

也都嘆氣，各有他們自己的心事。

水只在堰前亂轉(zhuǎn)；

堅固的石堰，還是一毫不搖動。

筑堰的人，不知到哪里去了。

作者簡介

周作人(1885—1967)，中國現(xiàn)代著名散文家、文學理論家、評論家，中國民俗學開拓人，新文化運動的杰出代表。周作人是《新青年》的重要作者，并曾任“新潮社”主任編輯，與鄭振鐸、沈雁冰等人發(fā)起成立“文學研究會”；并與孫伏園等創(chuàng)辦《語絲》周刊，任主編和主要撰稿人。歷任北京大學教授，燕京大學新文學系主任、客座教授。

朗讀指導

《小河》是一首完全擺脫了舊詩格律的自由體新詩，是一首詩體大解放的代表作，對新詩的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。胡適稱贊它為“新詩中的第一首杰作”。

詩歌中穩(wěn)穩(wěn)向前流動的小河，被農(nóng)夫筑起一道堰攔住，不得前進，又不能退回，只在堰前亂轉(zhuǎn)，桑樹和稻秧為之擔心，害怕石堰一旦塌毀，河水將“不認從前的朋友”，從他們身上大踏步過去。

這首喻理詩具有兩層意義：第一層，告誡人們應(yīng)該尊重大自然，否則，就會受到自然的懲罰；第二層，把“小河”比作民情，借用“民猶水也，水能載舟，亦能覆舟”的古訓，暗示舊體制的腐朽，以及人們對個性自由和解放的渴望。

這首詩也暗示人們心中的那道墻，它讓我們少了溝通，多了執(zhí)念。給長輩朗讀這首詩，和他們聊聊歷史和民族，朗讀時，聲音低沉，語調(diào)平緩，感受詩人沉重的憂國憂民的心情。