九五同行·共創(chuàng)精彩

一直以來都很感慨時間的魔力，時間會讓一切都過去，無論是成功、歡樂，還是失敗、痛苦；時間又會讓一切都重新開始，不管曾經(jīng)的過往如何，都可以以嶄新的姿態(tài)面對學習、工作和生活；然而，我更希望能夠做著時間的積分，在這個過程中，我和精95班的同學都在成長，而不是日復一日、月復一月、年復一年地在原地踏步。回望過去的兩年時光，我真切地感受到他們成長、成熟了；他們更加自信地展示自己的才能，更加自如地表達自己的觀點；更加堅定地堅持自己的選擇；更加主動地關(guān)心身邊的人，他們是最棒的；當然，在與他們共處的時光里，我也學到了很多，收獲了很多。

遇見

曾聽有人說過“最美的遇見就是遇見了對方，同時也遇見了自己”，我想我和精95班的遇見就是如此，遇見了他們，也遇見了我自己。

2011年6月份的一天，還在單位上班的我接到了本科輔導員閔偉的電話，問我是否愿意擔任國防班帶班輔導員。當時我沒有給出明確答復，一來非常的意外，從來沒有想過要當輔導員；二來自己心里沒底，不知道是否能夠勝任，對輔導員的具體工作內(nèi)容和工作強度都不清楚。后來就向閔偉輔導員咨詢了一下輔導員的具體工作，閔導也鼓勵我說“小龍，你沒問題的，輔導員的工作就是兩頭累，中間都挺輕松的”。我心想哪行啊，怎么說自己也是以國防生的身份過來的，在部隊也當了兩年兵了，沒有什么成功的經(jīng)驗教給他們，就多講講自己失敗的教訓給他們提提醒吧。后來學生組副組長張承龍輔導員也跟我通了電話，簡單聊了聊自己的情況，同時張導也與我分享了他帶精75班的經(jīng)驗——真正地關(guān)心他們，把他們當自己兄弟。再后來就填寫了《精儀系新上崗輔導員登記表》，這樣我就成為了精95班的輔導員。

因為要和精95班的同學一起去延安參加暑期革命傳統(tǒng)教育，和精95班的遇見就提前到了7月初。緊接著向單位領(lǐng)導提交提前回清華的申請，辦理工作交接手續(xù)，與單位領(lǐng)導、同事和兄弟告別，帶著他們的期待和囑托一同踏上煙臺回北京的火車。一切都很順利，一切都充滿期待。

回到清華后我下定決心，快速進入角色，盡快地熟悉精95班的每一名同學，了解他們的性格特點、興趣愛好等。于是我就和精95班上一任輔導員成俊臥談，交流九五班的基本情況；找班長袁斌文拷班里同學的基本資料，大一、大二班級活動的照片等；經(jīng)常拿了精95班的通訊錄一遍一遍地看，對照名單檢查自己記住了多少；去宿舍串門，聊聊他們的近況，同時也講講自己的經(jīng)歷，共同的身份讓我們之間的交流沒有障礙；請他們吃飯、喝酒，在飯桌上加深彼此間的了解；在革命圣地延安與精95班同學同吃同住同訓練，集體舞《刀鋒》給了我很大的震撼……

通過這些方式，我記住了所有同學的名字，基本熟悉了同學們的個人特點：佩榮，笑容甜美，學習上“巾幗不讓須眉”；洪斌的生活比較小資，喜歡旅行和美食；榮輝不怎么愛說話，卻總能“不鳴則已一鳴驚人”，看小說也是他的一大愛好；王坤，大家都叫他“小胖子”，給大家?guī)砗芏鄽g樂；楊鵬，憨厚老實的外表下是一顆“幽默”的心；海強，說話辦事成熟穩(wěn)重，看問題有自己獨特的觀點；熾成，聲音洪亮，喜歡科創(chuàng)；斌斌和小明，瘦弱的身體下藏著一顆強大的內(nèi)心；方旭和亞洲給我的第一感覺是有血性、不容侵犯；世超和家振是陽光男孩，充滿正能量；敏文和楊登，籃球技術(shù)一流，各種突破得分；張丹和濤洪平時說話不多，有著自己的小天地?？傮w的感覺是精95班的同學非常實在、有韌性，他們對集體充滿著簡單樸實的愛，對接下來的大學生活及部隊生活充滿未知和期待。這是我眼中的他們，也是我眼中的自己。很幸運：我遇上了精95班，也遇見了自己。

同行

精95班是國防班，所有同學都是國防生，他們將來的去向是部隊。作為他們的輔導員，我將陪伴他們一起度過大三、大四的大學時光。在大三他們面臨著最繁重的專業(yè)課程學習，而我因為部分跨專業(yè)的緣故，同樣面臨著繁重的研究生課程學習任務(wù)；在大四，他們面臨著重要的人生選擇——畢業(yè)后去哪個部隊，而我則需要做好碩士課題，并對自己今后工作生活重新做出定位。這兩年對我們來說都是非常重要的時光，那這兩年應該如何度過呢？

在剛開始工作的一段時間里，我的信心是不足的，以至于有些著急，急于把自己知道的、自己經(jīng)歷的都教給精95班的同學們。因為曾是國防生的身份讓我和同學們之間有了很多共通的地方，我想我能夠給予他們一些指導性的意見和幫助，這也是我在工作中遵循的一項原則——與同學們分享自己的經(jīng)歷、體會和感悟，避免讓同學們犯自己曾犯過的錯誤。

在2011年9月4日，精95班召開了大三學年的第一次班會，是我與精95班的第一次正式見面。還記得當時我的發(fā)言“……2009年的夏天我大學畢業(yè)離開清華，2009年的秋天你們來到清華上大學，2009年我們擦肩而過；2011秋天年我回到清華成為一名研究生新生，2011年秋天你們已經(jīng)成為大學三年級的老生，2011年我們相遇；時間就是這樣奇妙，兩年的時間我從一名畢業(yè)老生變成一名研究生新生，你們從大一新生變成大三老生，我很幸運能夠成為你們的輔導員，在接下來的兩年時間里，我希望和大家成為朋友，共同成長，一起書寫精彩的大學生活……”是的，未來兩年，九五同行，共創(chuàng)精彩。

接下來一年，我抓住黨支部建設(shè)、班級學風建設(shè)和感情建設(shè)三個主題，與精95班同行。

黨支部建設(shè)是班級建設(shè)工作中非常重要的一環(huán)，精95班是國防班，黨支部工作的重要性還得加重一筆；而要做好黨支部的工作真是不容易，需要投入很多的精力和心思。在大三這一年我兼任班級黨支部書記，明確了黨支部今后的工作目標——到精95班同學畢業(yè)時所有同學都是黨員。這一目標經(jīng)過大三學年的發(fā)展培養(yǎng)前進了很大一步。在大三這一年發(fā)展了兩批黨員，培養(yǎng)了一批重點發(fā)展對象。到大三學期末精95班有學生黨員11人，重點發(fā)展對象5人。黨支部成為我了解、熟悉精95班同學的一個陣地，在每一次的黨組織生活中我都會和同學們聊聊他們的近況，在對話和交流中熟悉彼此的想法。值得一提的是，入黨材料的審核和修改，這項工作嚴肅而繁重。每個人的材料加起來都是上萬字的材料，審和改的過程既是對腦力的考驗，也是對體力的考驗。后來，我就要求大家把平時的工作做扎實，材料首先是自己審核，然后是聯(lián)系人，再然后由支書把關(guān)，最后由老師提修改意見。第一關(guān)把好了，后續(xù)的工作壓力就會小很多。

班級學風建設(shè)工作在前兩年打下了堅實的基礎(chǔ)，精95班在大二學年取得了學習成績年級第一的好成績。當然，班級里也有學習較困難的同學，我把學風建設(shè)的目標定位為：讓所有同學順利畢業(yè)，保持前兩年所取得的成績，學有余力的同學更多地參與科創(chuàng)活動?；谶@個目標，重點做了三個方面的引導：一是總結(jié)以前好的學習經(jīng)驗，比方集體自習，同時針對大三課程的學習特點，邀請學長交流學習的心得體會，避免走彎路；二是加強和學習有困難同學的溝通及對他們的幫扶，保持對他們的關(guān)注和關(guān)心，主動找他們聊天，一起分析學習上出現(xiàn)問題的原因，督促班級骨干和同寢同學多提供幫助；三是盡早地讓同學們思考自己的職業(yè)生涯，盡早地發(fā)現(xiàn)自己的所長和所短，為將來入職做好準備。