6.豐滿羽翼

趙忠堯是浙江諸暨人，1920年考入南京高等師范學(xué)校，1924年畢業(yè)后任東南大學(xué)助教。他是我國(guó)核物理研究的開(kāi)拓者，中國(guó)核事業(yè)的先驅(qū)者之一。

1946年6月30日，美國(guó)在日本扔下了原子彈之后，又在太平洋的比基尼小島上試爆了一顆原子彈。此時(shí)，在距爆炸中心25千米遠(yuǎn)的“潘敏娜”號(hào)驅(qū)逐艦上，英、法、蘇、中四個(gè)二戰(zhàn)勝利集團(tuán)的盟友代表，應(yīng)美國(guó)政府之邀，正在觀“戰(zhàn)”，物理學(xué)家趙忠堯即是中國(guó)代表。他在沉思，中國(guó)什么時(shí)候才能釋放出這樣巨大的能量？這一天還太遙遠(yuǎn)，因?yàn)橹袊?guó)連一臺(tái)加速器都沒(méi)有。沒(méi)有加速器就不可能揭開(kāi)原子核的奧秘，不可能進(jìn)行自己的核物理實(shí)驗(yàn)研究。演習(xí)完畢，其他國(guó)家的觀摩代表回到美國(guó)本土游山玩水，趙忠堯卻回到了自己的母校加州理工學(xué)院。

二戰(zhàn)結(jié)束后，中國(guó)雖然也是戰(zhàn)勝國(guó)，但是地位卻很低微。根據(jù)《雅爾塔協(xié)議》，東三省被劃入蘇聯(lián)的勢(shì)力范圍，外蒙古也被割出宣告獨(dú)立……趙忠堯認(rèn)為，要在這個(gè)強(qiáng)權(quán)世界上生存和“不挨打”，中國(guó)必須發(fā)展自己的核科學(xué)，這是一個(gè)愛(ài)國(guó)科學(xué)家責(zé)無(wú)旁貸的使命。趙忠堯此行并不只是為了隔岸觀花，而是負(fù)有進(jìn)一步了解核爆炸核心技術(shù)的使命。

回到母校的趙忠堯利用一切條件，對(duì)加速器的操作臺(tái)和零部件進(jìn)行了深入研究，迅速掌握了加速器的設(shè)計(jì)和制造細(xì)節(jié)。此后，趙忠堯又在美國(guó)麻省理工學(xué)院、卡內(nèi)基地磁研究所等處進(jìn)行了核物理和宇宙線方面的研究。在麻省理工學(xué)院呆了半年之后，為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)離子源的技術(shù)，趙忠堯又去華盛頓的卡內(nèi)基地磁研究所訪問(wèn)了半年。

1949年10月1日，新中國(guó)宣告成立。趙忠堯興奮異常，歡呼雀躍。1950年8月29日，趙忠堯和錢學(xué)森夫婦等一起，登上了美國(guó)的“威爾遜總統(tǒng)”號(hào)。正要啟航時(shí)，美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局的特工突然上船搜查。錢學(xué)森的書(shū)籍和筆記本被扣留，錢學(xué)森本人被指為“毛的間諜”，被關(guān)了起來(lái)。趙忠堯的東西也遭到野蠻翻查，但對(duì)方?jīng)]有發(fā)現(xiàn)什么。趙忠堯被放行了。然而，美國(guó)情報(bào)局還是不放心，這位差一點(diǎn)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)學(xué)者可能掌握著核心機(jī)密！美軍最高司令部連發(fā)三道攔截趙忠堯的命令，當(dāng)輪船途經(jīng)日本橫濱時(shí)，美軍武裝人員氣勢(shì)洶洶地沖上船，將趙忠堯押進(jìn)了美軍在日本的巢鴨軍事監(jiān)獄。趙忠堯被以“莫須有”的罪名關(guān)進(jìn)美軍監(jiān)獄的消息在國(guó)際上引起了軒然大波，世界輿論高度關(guān)注。美國(guó)科學(xué)界也對(duì)此表示強(qiáng)烈抗議，中國(guó)掀起了譴責(zé)美國(guó)政府暴行、營(yíng)救趙忠堯的巨大浪潮。中華人民共和國(guó)總理兼外交部長(zhǎng)周恩來(lái)為此發(fā)表了聲明，錢三強(qiáng)也聯(lián)合一批著名科學(xué)家發(fā)起了聲援趙忠堯的活動(dòng)。錢三強(qiáng)還請(qǐng)他的老師、世界保衛(wèi)和平委員會(huì)主席約里奧·居里出面，呼吁全世界愛(ài)好和平的正義人士譴責(zé)美國(guó)政府的無(wú)理行徑。在國(guó)內(nèi)外的強(qiáng)大壓力之下，美國(guó)政府在沒(méi)有證據(jù)的情況下，只得將趙忠堯放行。

1950年11月28日，沖破阻撓的趙忠堯終于回到了闊別多年的祖國(guó)。趙忠堯主持建成了我國(guó)第一臺(tái)70萬(wàn)電子伏的質(zhì)子靜電加速器。1958年他又主持研制成功250萬(wàn)電子伏的質(zhì)子靜電加速器。這兩項(xiàng)研究的成功，對(duì)我國(guó)的核事業(yè)具有舉足輕重的作用。

能師從這樣一位導(dǎo)師，歐陽(yáng)自遠(yuǎn)既欣喜更激動(dòng)。他廢寢忘食地學(xué)習(xí)，很快學(xué)會(huì)和掌握了怎樣測(cè)量原子核的能量等實(shí)驗(yàn)技術(shù)。此時(shí)的歐陽(yáng)自遠(yuǎn)學(xué)識(shí)不斷豐富，已經(jīng)在為自己這一生中最終要寫出的一篇大文章汲取盡可能豐沛的營(yíng)養(yǎng)……