2.2　話當(dāng)年

司同（清華大學(xué)化學(xué)系　“星火一期”）

【作者簡介】

司同，2005年入讀清華大學(xué)化學(xué)生物學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)班，“星火一期”學(xué)員。2014年獲美國伊利諾伊大學(xué)香檳分?；瘜W(xué)與分子生物工程博士學(xué)位?，F(xiàn)于伊利諾伊大學(xué)基因組生物學(xué)研究所進(jìn)行博士后研究，主要研究領(lǐng)域?yàn)楹铣缮飳W(xué)與生物工程自動化。至今共發(fā)表國際期刊論文21篇，引用累計超過600次；取得專利及專利申請2項(xiàng)；會議及特邀報告20余場。獲得MavisFuture Faculty Fellow、2014年度國家優(yōu)秀自費(fèi)留學(xué)生獎學(xué)金等。擔(dān)任Current Opinion in Chemical Biology等20個國際期刊審稿人；3次擔(dān)任美國化工協(xié)會年會分會場主席。

不知不覺，竟也到了“話當(dāng)年”的人生階段。

自然不能免俗地說起，“當(dāng)年”北京奧運(yùn)會正在籌備，首都的天空還是明朗而清晰的。然而時間倏忽而過，霧霾模糊了視野，記憶也變得灰蒙蒙的。我還依稀有印象在C樓作為評委參加“星火二期”的面試，卻怎么也想不起自己是如何通過了一期的招募環(huán)節(jié)。反倒是一些無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)，浮出了意識的表面。有一次楊振寧先生給“星火班”作講座，提到街角的咖啡店。語境早已忘卻，單是記著大師把“咖”字讀作“加”音?，F(xiàn)在想來，應(yīng)該是不同時代音譯的關(guān)系。當(dāng)下卻先是疑心這“加菲店”主營賣貓，反應(yīng)過來之后只好努力忍著笑。等講座結(jié)束和小伙伴們說起，大家一致表示都憋出內(nèi)傷來了。時至今日，講座中本該牢記的關(guān)于科研的教誨，早已還給了楊先生，可我竟沒皮沒臉地覺得得意。因?yàn)檎劦健靶腔稹睍r，記憶是鮮活的，有血有肉的，算是找到了證據(jù)，裝作“星火人”并不是一幫技術(shù)死宅（傲嬌臉）。

一晃十年了，不知道現(xiàn)在“星火”已經(jīng)演變成了什么模樣。作為第一期，想來總還是帶著實(shí)驗(yàn)的性質(zhì)，那下面就從小白鼠的視角來吱個聲。當(dāng)時大概是先聲藥業(yè)作為金主，想為和制藥相關(guān)的化學(xué)、生物、化工等專業(yè)的本科生，提供專注于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的資源。實(shí)際實(shí)施時，學(xué)校匹配了額外的資金，把其他院系也包括進(jìn)來。于是最終的“星火班”涵蓋了學(xué)校的所有專業(yè)，但人數(shù)上化學(xué)、生物、化工等占了大概一半。為了“星火班”的成立，黨委學(xué)生部、校團(tuán)委和科創(chuàng)中心的老師們一定做了大量的準(zhǔn)備工作。在我們這些學(xué)員眼里，接觸最多的卻是兩位帥哥導(dǎo)員——付思量和夏超然。除了兩位導(dǎo)員，團(tuán)委由“星火計劃”組主要組織各個培養(yǎng)環(huán)節(jié)的實(shí)施，而“星火一期”學(xué)員也通過自我提名、民主選舉的方式成立了理事會，協(xié)助相關(guān)活動的開展。而我個人好像是以加強(qiáng)男女同學(xué)間的交流為競選口號，承蒙大家錯愛當(dāng)選上了副理事長，主要負(fù)責(zé)化學(xué)、生物和化工等專業(yè)的聯(lián)絡(luò)。

具體培養(yǎng)環(huán)節(jié)大致分兩類：一類是直接促進(jìn)和幫助學(xué)員對于科研的參與，如科研項(xiàng)目的立項(xiàng)、資助和考核，旨在促進(jìn)學(xué)員間跨學(xué)科交流的學(xué)術(shù)沙龍、暑假赴海外的研習(xí)計劃等；另一類是更廣義上的對于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，比如請楊振寧先生這樣的大咖來講座和交流，觀摩全國“挑戰(zhàn)杯”決賽（第一次知道了天大和南開才是真正的一墻之隔的“隔壁”，我們和北大只能算偽隔壁），參觀先聲藥業(yè)研發(fā)中心等。后一類的環(huán)節(jié)也往往是促進(jìn)學(xué)員間感情建設(shè)的最有效的手段。

畢業(yè)之后，大家真的是散成了滿天星，但離得近的也總還是能形成星座。在伊利諾伊大學(xué)香檳分校（UIUC，又名清華昌平分校），一二三五期的一幫，不時聚聚，談人生，談理想，談創(chuàng)業(yè)，談科研，不亦樂乎！偶爾聽到一期二期的大牛，或是名校執(zhí)教鞭，或是創(chuàng)業(yè)弄潮兒，各種方式堅(jiān)守在科研創(chuàng)新的苦逼第一線，是真心的高興，一副“知道你過得不好，我也就安心了的”架勢。十年雖久，不過樹木，“星火”燎原，目前大概還只是前一半。健康工作五十年呢，咱都接著加油，期待著熊熊燃燒的那一天。