中文學(xué)刊：如何尋找在“學(xué)術(shù)共同體”中的獨(dú)立位置

吳秀明

迄今為止，中文范疇的學(xué)術(shù)會(huì)議，基本上都是由中文一級(jí)學(xué)科所屬的各二級(jí)學(xué)科主持召開的。這也是當(dāng)下中國學(xué)術(shù)研究的基本格局，估計(jì)將來還要這樣延續(xù)下去。如何從中文一級(jí)學(xué)科層面，把漢語言文學(xué)作為一個(gè)整體系統(tǒng)，從中提煉一些帶有普遍性的問題進(jìn)行探討，共同發(fā)出“聲音”，以改變中文學(xué)科目前面臨的多少有些尷尬的困境，這是浙江大學(xué)中文系近年來思考較多的一個(gè)問題。去年下半年，我們?cè)谕瞥鰵v時(shí)三年編撰而成的《浙江大學(xué)中文系系史》的基礎(chǔ)上召開了“中文學(xué)科建設(shè)：歷史經(jīng)驗(yàn)與全球視野”國際學(xué)術(shù)研討會(huì)，主要是想清理中文學(xué)科的歷史與傳統(tǒng)，守正創(chuàng)新，在新的時(shí)代歷史條件下進(jìn)行“突圍”?，F(xiàn)在舉辦“大學(xué)中文學(xué)刊與大學(xué)當(dāng)代文化使命”學(xué)術(shù)研討會(huì)，其根本目的，也是為了探尋中文學(xué)科在現(xiàn)行體制下浴火重生的發(fā)展之路，只不過切入的角度和觀照的方式有所不同而已。

近年來，隨著學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系的日益標(biāo)準(zhǔn)化和體制化，學(xué)者們似乎多在忙于跑課題，現(xiàn)在評(píng)價(jià)機(jī)制也很看重課題及其研究的過程，而且到了有點(diǎn)積重難返的程度。在這樣的情況下，如何回到學(xué)術(shù)研究的“原點(diǎn)”，具體地說，就是如何回到漢語言文學(xué)學(xué)術(shù)研究的“原點(diǎn)”，如何在狀態(tài)和境況都不那么好的情況下，盡可能按照學(xué)術(shù)研究的規(guī)律，為漢語言文學(xué)這個(gè)傳統(tǒng)學(xué)科發(fā)展做一些扎扎實(shí)實(shí)的基礎(chǔ)性工作，使之在自立自強(qiáng)的同時(shí)，在現(xiàn)代大學(xué)文化建設(shè)中發(fā)揮為其他學(xué)科所無法取代的更大的作用，我認(rèn)為就很有必要。而“中文學(xué)刊”恰恰在這方面為我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，它不僅是業(yè)內(nèi)中文學(xué)者進(jìn)行交流學(xué)術(shù)、通報(bào)信息、塑造形象的載體，而且也是推廣和擴(kuò)大影響，參與和提升大學(xué)文化品位的一個(gè)的重要橋梁。基于此，我們邀請(qǐng)海內(nèi)外各著名高校中文系（或文學(xué)院）中文學(xué)刊主編，以及《中國語文》、《文學(xué)評(píng)論》、《文學(xué)遺產(chǎn)》等本學(xué)科權(quán)威刊物主編，共同就如何進(jìn)一步辦好大學(xué)中文學(xué)刊，承擔(dān)和發(fā)揮其當(dāng)代文化使命等重要問題進(jìn)行研討。

大家知道，中國現(xiàn)有的學(xué)術(shù)刊物主要由以下三個(gè)系統(tǒng)構(gòu)成：一是社科院和社聯(lián)系統(tǒng)；二是學(xué)報(bào)和學(xué)刊系統(tǒng)；三是學(xué)會(huì)和研究會(huì)系統(tǒng)。幾乎所有的學(xué)術(shù)刊物，都可以納入這樣三大系統(tǒng)之中，它們彼此相輔相成，形成一個(gè)頗具規(guī)模和氣候的“學(xué)術(shù)共同體”。而在這三大系統(tǒng)中，屬于“學(xué)報(bào)和學(xué)刊系統(tǒng)”的中文學(xué)刊雖然比較孱弱，但也許與社會(huì)文化轉(zhuǎn)型大環(huán)境尤其是與高等教育迅猛發(fā)展的具體背景有關(guān)，近些年來也悄然地發(fā)生著某種值得注意的深刻嬗變：這就是一些擁有較強(qiáng)科研實(shí)力且在國內(nèi)知名或較知名的中文系（或文學(xué)院），根據(jù)學(xué)術(shù)需求先后創(chuàng)辦了為數(shù)不少的一批專業(yè)期刊（至少有三四十家之多）。這些刊物，有的有刊號(hào)，更多的是因受審批制度的限制沒有刊號(hào)，而不得不采用以圖書形式連續(xù)出版的模式；有的有實(shí)力的中文系（或文學(xué)院），還同時(shí)辦有好幾份專業(yè)期刊，它們已進(jìn)入或開始進(jìn)入主流的學(xué)術(shù)圈子，逐漸受到國內(nèi)外學(xué)術(shù)界重視。

當(dāng)然，上述的中文學(xué)刊早在民國時(shí)期的大學(xué)中就有，而且質(zhì)量普遍比較高；在現(xiàn)在的臺(tái)、港、澳地區(qū)及海外大學(xué)中文系（或國文系、漢學(xué)系），長期以來流行的就是這樣一種以系（或?qū)W院）為平臺(tái)的專業(yè)期刊（臺(tái)、港、澳地區(qū)及海外的大學(xué)不像大陸的大學(xué)那樣，每所學(xué)校都辦有同時(shí)涵蓋社科和人文兩大部類的、所謂的綜合性學(xué)術(shù)刊物的“學(xué)報(bào)”），但似沒有形成今天這樣惹人注目的態(tài)勢(shì)。更為重要的是，出于學(xué)科建設(shè)需要以及其他諸方面考慮，人們對(duì)此愈來愈重視，創(chuàng)辦刊物和如何辦好刊物，已不期然而然地成為中文圈子的普遍共識(shí)。這從一個(gè)側(cè)面反映了中國學(xué)術(shù)自主性的增強(qiáng)。以此觀之，我們有理由相信，經(jīng)過五年、十年或更長時(shí)間的努力，中文學(xué)刊的前景必將大焉哉，并由此及彼對(duì)大學(xué)文化建設(shè)和整個(gè)“學(xué)術(shù)共同體”產(chǎn)生不可小覷的影響。這是當(dāng)下值得關(guān)注的一種新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和文化現(xiàn)象。大學(xué)作為知識(shí)生產(chǎn)中心和學(xué)術(shù)研究場(chǎng)所，盡管自中世紀(jì)肇始（西方大學(xué)脫胎于中世紀(jì)歐洲的修會(huì)學(xué)校），先后經(jīng)歷了“象牙塔”、“研究所”、“服務(wù)站”這樣三個(gè)發(fā)展階段，并且因各國之間歷史文化傳統(tǒng)、政治體制模式和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異，而扮演的公共角色也不盡相同。但是，強(qiáng)調(diào)內(nèi)在的精神品質(zhì)、自由思想和文化引領(lǐng)，則是所有大學(xué)的共同責(zé)任。學(xué)術(shù)刊物尤其是像中文學(xué)刊這樣帶有文化審思和價(jià)值取向的學(xué)術(shù)刊物，它更有必要在這方面自覺履行自己的職責(zé)，在紛繁復(fù)雜的歷史場(chǎng)域中保持自己的獨(dú)立不倚的精神品格。這也是歷史和時(shí)代對(duì)我們的要求，是大學(xué)文化性格和文化功能所使然。

那么，如何辦好大學(xué)中文學(xué)刊，尋找它在“學(xué)術(shù)共同體”中的獨(dú)立位置？下面我想結(jié)合浙江大學(xué)中文系的辦系刊的實(shí)踐，談兩點(diǎn)不成熟的意見，再具體地講，就是談以下兩個(gè)“關(guān)系問題”：

第一，刊物的個(gè)性特色和學(xué)科群的關(guān)系問題。中文學(xué)刊就大而言，屬于學(xué)院派刊物，它應(yīng)該追求和強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)性，學(xué)術(shù)是其賴以生存和發(fā)展的根本?！跋悼辈煌凇皩W(xué)報(bào)”，也不同于“社科院和社聯(lián)系統(tǒng)”、“學(xué)會(huì)和研究會(huì)系統(tǒng)”的刊物，同時(shí)涵蓋了社科與人文兩大部類、十幾個(gè)一級(jí)學(xué)科，是這眾多一級(jí)學(xué)科“綜合”而成的一個(gè)學(xué)術(shù)刊物；而是將自己研究對(duì)象鎖定在中文一級(jí)學(xué)科這樣一個(gè)相對(duì)較小的范圍，它是中文一級(jí)學(xué)科專業(yè)化或曰專門化的一個(gè)學(xué)術(shù)刊物。“系刊”與中文學(xué)科的如上關(guān)系，對(duì)我們辦刊來講，既是局限，但從某種意義上，又如何不是優(yōu)勢(shì)，它有助于將學(xué)術(shù)進(jìn)一步推向深化和細(xì)化，辦出自己的個(gè)性特色來。當(dāng)然，就中文一級(jí)學(xué)科而言，它本身也是一個(gè)異常豐富復(fù)雜的世界，按一般的知識(shí)譜系分類，大體包括語言和文學(xué)兩大學(xué)科群、七個(gè)二級(jí)學(xué)科即通常所說的語言文字學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、文藝學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、古典文獻(xiàn)學(xué)，它的可資闡釋和拓展的學(xué)術(shù)空間還是很大的。更何況，語言文學(xué)無論是作為一種存在，還是作為一種表達(dá)，它從來不是孤立的，而是與其所處的歧義縱深的文化體系及其他眾多學(xué)科密不可分地聯(lián)系在一起?，F(xiàn)在的問題是，基于對(duì)現(xiàn)實(shí)與未來中文的設(shè)計(jì)，我們?nèi)绾巫龊盟陨淼膬纱髮W(xué)科群、七個(gè)二級(jí)學(xué)科的整合工作，使之達(dá)到1＋1大于2的效果；或者說，如何做好以小見大、以專寓博這篇文章，彰顯學(xué)問之精深。

這里，我想特別強(qiáng)調(diào)對(duì)中文教學(xué)的研究。大學(xué)作為科研和教學(xué)的統(tǒng)一體，教學(xué)如何進(jìn)入中文學(xué)刊，這個(gè)問題值得探討，也很有必要引起重視。都說高校是“教學(xué)中心”與“科研中心”，那么“教學(xué)”問題如何轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)問題——比如教學(xué)理念問題、教學(xué)體制問題、教學(xué)方式方法問題、在自身內(nèi)部如何處理本碩博關(guān)系問題；還有在橫向上，如何實(shí)現(xiàn)與哲學(xué)、史學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、新聞傳播學(xué)、心理學(xué)乃至理工農(nóng)醫(yī)等其他學(xué)科打通；在縱向上，如何實(shí)施與中學(xué)語文以及社會(huì)需求對(duì)接。另諸如文學(xué)教育、語言教育、文學(xué)史、語言史、學(xué)科史、課程史，乃至課堂討論、社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)等等，都可以而且應(yīng)該納入我們的視野?，F(xiàn)在對(duì)大學(xué)的研究已取得相當(dāng)豐碩的成果，而研究大學(xué)中的“系級(jí)”單位，尤其是研究“系級(jí)”單位教學(xué)的則很少見；即使有，大多也是行政管理學(xué)或準(zhǔn)行政管理學(xué)的話語。中文系是科學(xué)研究的基地，也是教書育人的機(jī)構(gòu)，研究教學(xué)是我們的本義。只有將這一塊做好，才能充分凸顯中文學(xué)刊的個(gè)性特色。將中文教學(xué)或教育研究全都推給教務(wù)部門，把它變成單一的行政管理學(xué)或準(zhǔn)行政管理學(xué)的話語，無論如何都是不合適的，也不利于“系刊”的存在和發(fā)展。

第二，地域性和國際化的關(guān)系問題。幾乎每所大學(xué)尤其是重點(diǎn)大學(xué)中文學(xué)科都有深厚的積累和自己的“品牌”，這些應(yīng)該在“系刊”上得到充分反映。如浙大中文系就以“三古”（即古代文學(xué)、古代漢語、古典文獻(xiàn)）見長，它在百年歷史上涌現(xiàn)的幾十位堪稱學(xué)界翹楚的名師大家，其中絕大部分都來自這三個(gè)傳統(tǒng)學(xué)科（具體可參見《浙江大學(xué)中文系系史?總序》，浙江大學(xué)出版社2011年版）。有鑒于此，也是為了充分展示中文學(xué)刊的個(gè)性，從系刊第五期開始，我們特設(shè)置一個(gè)專門欄目，用3—5篇文章的較大篇幅，對(duì)這些名師大家逐一進(jìn)行介紹，以后擬每期推出一位。

當(dāng)然，在今天國際化環(huán)境下辦刊，光是開掘和發(fā)揮本土或地域的資源是不夠的，它還有一個(gè)如何面向世界，從狹隘的“純中文”走向開放、開闊的“大中文”的問題。這里所說的“大中文”，至少涵蓋以下兩層涵義：一是跨學(xué)科，二是跨地域。前者，就是打破人為設(shè)定的學(xué)科障礙，將中文與哲學(xué)、史學(xué)乃至社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)進(jìn)行融合；后者，就是超越壁壘森嚴(yán)的地域界限，把它推向世界，使之與海外的中文或“漢學(xué)”進(jìn)行雙向能動(dòng)的對(duì)話，成為各民族認(rèn)同的、共享的精神文化財(cái)富。這方面，在相當(dāng)長的一段歷史時(shí)期，我們基本上還停留在取法于西方的層次，“拿來”遠(yuǎn)多于“送去”，在“拿來”與“送去”之間存在著嚴(yán)重的“貿(mào)易逆差”。近些年來，情況開始有所好轉(zhuǎn)，各式各樣、各種層次的“請(qǐng)進(jìn)來”、“走出去”的國際研討會(huì)很多。尤其值得注意的是，在“西學(xué)”之外，學(xué)界又新搭了“海外漢學(xué)”的交流平臺(tái)，幾位漢學(xué)家的文章相當(dāng)頻繁刊登于有關(guān)刊物。然而，這樣的交流平臺(tái)在拓寬內(nèi)涵和外延同時(shí)，是否也潛存著某種危機(jī)呢？莫言獲2012年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，不僅有助于推動(dòng)中國文學(xué)國際化的進(jìn)程，而且對(duì)于中國文學(xué)研究及其中文學(xué)刊如何進(jìn)行跨地域的交流對(duì)話也不無啟迪。當(dāng)然，中國語言文學(xué)能否走向世界，關(guān)鍵在于我們能否為世界提供原創(chuàng)性的東西，即中國式的話語，包括精神的，也包括藝術(shù)的。如果沒有這種原創(chuàng)性，即使走向世界，也不會(huì)持久。從這個(gè)意義上，中國語言文學(xué)能否走向世界，關(guān)鍵還是我們自身，是我們自己的精神藝術(shù)質(zhì)量問題。中文學(xué)刊應(yīng)立足于這樣的高度來辦刊，也只有站在這樣的高度，才能使中文學(xué)刊超越狹隘地域拘囿，在“學(xué)術(shù)共同體”中找到自己的獨(dú)立位置。

本文根據(jù)“大學(xué)中文學(xué)刊與大學(xué)當(dāng)代文化使命”學(xué)術(shù)研討會(huì)上的發(fā)言整理

（作者單位：浙江大學(xué)中文系）