有些同志反映：“正確的設(shè)計(jì)思想我下決心樹立了，但在具體工作中就忘掉了。”“過去我也知道設(shè)計(jì)是政治、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的綜合產(chǎn)物，三者應(yīng)該結(jié)合起來，但在實(shí)際工作中就是結(jié)合不上。”造成這種現(xiàn)象的原因是還沒有掌握正確的設(shè)計(jì)思想。重工業(yè)部指出：“學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期的”，也就是說，學(xué)習(xí)過程就是一個(gè)認(rèn)識(shí)過程，是一個(gè)思想斗爭(zhēng)過程，正確的設(shè)計(jì)思想的樹立，不是“一蹴可得”的。我們應(yīng)該正視這一問題，不斷地在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)正確的設(shè)計(jì)思想。

在討論過程中，很多人提出了所謂“交卷思想”。有些同志說：“過去由于任務(wù)緊急，不能不按期趕出圖紙‘交卷’了事，因而保證不了質(zhì)量。以后按時(shí)交吧，仍保證不了質(zhì)量；不按時(shí)交吧，會(huì)耽誤施工，怎么辦呢？”對(duì)這個(gè)問題大家意見紛紜，爭(zhēng)議得非常厲害。我想，在學(xué)習(xí)過程中我們可以爭(zhēng)論，而且應(yīng)該廣泛熱烈地爭(zhēng)論。不每個(gè)人都開動(dòng)腦筋，引起爭(zhēng)論，就得不到真理；但花很多時(shí)間去爭(zhēng)論這樣一個(gè)問題是不必要的。當(dāng)然，所謂“交卷思想”本身，是應(yīng)該批判的。但我們不要忘了目前的實(shí)際情況：我們的工作水平與建設(shè)要求還不相適應(yīng)，因而所謂“交卷”的問題今后一個(gè)時(shí)期可能還會(huì)有的。問題在于如何積極地從提高設(shè)計(jì)工作水平、提高設(shè)計(jì)效率上，去克服這種矛盾與避免錯(cuò)誤,應(yīng)該從加強(qiáng)計(jì)劃性、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、預(yù)見到今后工作中可能遇到的困難方面，去及早地主動(dòng)地設(shè)法解決。

我們學(xué)習(xí)的目的主要是為了掌握正確的設(shè)計(jì)思想。因此我們應(yīng)該如重工業(yè)部所指出的，實(shí)事求是地，采取思想教育的方式，在經(jīng)常的、不斷的實(shí)踐中摒棄舊的、樹立新的。這就首先要求我們端正學(xué)習(xí)的態(tài)度和掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

有的同志說：“不論什么錯(cuò)誤，都是資產(chǎn)階級(jí)設(shè)計(jì)思想造成的?！边@些同志甚至把由于技術(shù)水平低和粗枝大葉寫錯(cuò)數(shù)字造成的錯(cuò)誤，也歸之于有資產(chǎn)階級(jí)設(shè)計(jì)思想。這是不妥當(dāng)?shù)?。這樣，就會(huì)使討論的范圍越來越窄，大家都來無原則地鉆這些細(xì)小問題，反而放松了主要的方面。重工業(yè)部一再指出，虛心地學(xué)習(xí)檢查、認(rèn)真地揭發(fā)批評(píng)，都是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而提高設(shè)計(jì)工作水平，不是為了追究責(zé)任。不應(yīng)該把細(xì)小的問題不恰當(dāng)?shù)靥岬皆瓌t的高度去討論。

有的同志認(rèn)為，“過去我們固然沒有社會(huì)主義設(shè)計(jì)思想，但也沒有資產(chǎn)階級(jí)設(shè)計(jì)思想；我們有的只是殖民地設(shè)計(jì)思想，這種設(shè)計(jì)思想的特點(diǎn)就是盲目抄襲外國的設(shè)計(jì)資料”，而且提出問題，問三一四廠設(shè)計(jì)會(huì)參考東北某廠設(shè)計(jì)的例子是否也是“殖民地設(shè)計(jì)思想”。（按：東北某廠是蘇聯(lián)為我們?cè)O(shè)計(jì)的，三一四廠的設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)時(shí)，學(xué)習(xí)了該廠的設(shè)計(jì)，但沒有很好地結(jié)合三一四廠的具體條件。）這種看法是錯(cuò)誤的，是錯(cuò)誤的類比，是不科學(xué)的推論。同時(shí)，這些同志把盲目地抄襲英美設(shè)計(jì)資料和學(xué)習(xí)蘇聯(lián)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)混同起來是不對(duì)的。必須承認(rèn)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)蘇聯(lián)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)方面還存在著很多缺點(diǎn)，譬如學(xué)了之后不能很好地消化，因而生搬硬套，這是學(xué)習(xí)過程中亟須克服的。學(xué)習(xí)蘇聯(lián)是為了樹立正確的設(shè)計(jì)思想和吸取先進(jìn)的技術(shù)理論，以提高設(shè)計(jì)工作水平。

重工業(yè)部要求我們從檢查總結(jié)工作中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這是完全必要的、正確的。過去發(fā)表過的某些檢查與總結(jié)，對(duì)我們檢查總結(jié)工作、取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是有很大幫助的。因此我們希望今后繼續(xù)不斷地有認(rèn)真分析問題、研究經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。