偽科學(xué)

改革開放，提倡“百家爭鳴”，有人利用新時期的自由，創(chuàng)造新的偽科學(xué)，蒙騙被十年動亂搞得暈頭轉(zhuǎn)向的大人物。

例一：自然科學(xué)有所謂“新化學(xué)“，“水能變汽油”。此說得到幾位大人物的支持，騙取大筆試驗費(fèi)。一位老科學(xué)家說：“水變汽油，不可能。”大人物說：“你太保守了，你說不可能，他做給你看。”

例二：社會科學(xué)有所謂“英文解字”，“英文都是象形字”。“bed”是“床”的象形字，不像一張“床”嗎？”eye”是“眼”的象形字，左右兩邊是眼睛，中間夾一個鼻子。

新聞報道：文字學(xué)有了大發(fā)明。

兩種假教授

友人來談，上海有兩種“假教授”：

第一種：“真的假教授”，捐一筆錢，換來一張聘為名譽(yù)教授的聘書，不會教課。

第二種：“假的真教授”：“系”擴(kuò)大成“學(xué)院”，來了個院長，兩個副院長。學(xué)生說：“嘿，三個代表！”按照規(guī)定，高級別官員都是教授，不會教課。

科學(xué)真?zhèn)蔚蔫b別

偽科學(xué)主要有三個特點(diǎn)：

（1）違背“公理”

“公理”是經(jīng)過長期實踐檢驗、須再作證明的命題。例如：“兩點(diǎn)之間以直線為最短”；“父子有血緣關(guān)系”；“漢字不等于漢語”。

（2）違反“常識”

“常識”是人類的普通知識，符合邏輯，正常人共同承認(rèn)的認(rèn)識。例如：“人皆有死”：“地球繞太陽轉(zhuǎn)”；“文學(xué)是語言的藝術(shù)”。

（3）不顧“事實”

“事實”是人人都能感受到、全社會都能看得到的事物。例如：“長江在中國”；“蘋果長在樹上”；“嬰兒不能先識字、后學(xué)話”。