過去十多年來，駭人聽聞的道德事件接踵而至，一樁比一樁嚴(yán)重，各種宣傳教育都起到了什么作用？食品造假的情況并沒有因政府的監(jiān)管而改善，道德的危機(jī)也不曾因政府的介入而扭轉(zhuǎn)。反過來講，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就必然會(huì)沖昏大家的腦袋，讓百姓們自動(dòng)變成無所不為的小人嗎？縱觀市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程，又有哪一個(gè)教育市場(chǎng)化程度比中國(guó)還厲害的地方，會(huì)鬧出害死競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)生這種事呢？

這就是大家常常掛在嘴邊的“底線”問題了。再自由的市場(chǎng)，再劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，你也不該想到下毒殺人這一招——它原本就是一個(gè)連想都不可能想得起來的手段。再細(xì)致的宣傳、再周全的教育，你也不會(huì)想到要告訴老師不能強(qiáng)奸學(xué)生；因?yàn)閺?qiáng)奸本來就是罪惡，又哪用得著專門宣傳來叫老師不準(zhǔn)犯罪呢？底線的失守不因市場(chǎng)而起，底線的維護(hù)亦不因政府而立。因?yàn)榈拙€就是底線，有些事情你不能碰，如此簡(jiǎn)單，如此分明。

不要問我中國(guó)到底是怎么了，也不要問我該怎么辦。我寧愿這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)噩夢(mèng)。