美國(guó)小學(xué)語(yǔ)文-第4冊(cè)：美國(guó)經(jīng)典小學(xué)語(yǔ)文課本

　　有了前三冊(cè)的基礎(chǔ)，《美國(guó)小學(xué)語(yǔ)文·第4冊(cè)：美國(guó)經(jīng)典小學(xué)語(yǔ)文課本》內(nèi)容在題材上顯得更加多樣，有童話、詩(shī)歌、寓言、民間故事等，這些都是兒童非常容易接受的形式。如作者所言，本冊(cè)的編寫目的不僅僅是教給孩子們閱讀技巧，更是為了引發(fā)他們的閱讀興趣，培育和引導(dǎo)孩子們的閱讀品味。因此，作者為孩子們介紹了專為兒童寫作的作家，并精心選取了他們的優(yōu)秀作品，另外，仍然保留了詩(shī)歌賞析的內(nèi)容，介紹了洛威爾、霍姆斯和布萊恩特三位詩(shī)人的傳記故事和他們的代表作。正本書所呈現(xiàn)的作品內(nèi)容文學(xué)性和趣味性都很強(qiáng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，既適合兒童閱讀，也適合老師和家長(zhǎng)給兒童講授。

　　塞娃阿（1860—1920），出身于一個(gè)教師和作家的家庭。父親是新教牧師曾在加拿大管理一個(gè)牧區(qū)，并開辦了一所女子學(xué)校和一份叫做Le semeur Canada的報(bào)紙。塞娃阿深受父親的影響，她18歲就讀于師范學(xué)校，并接受了系統(tǒng)而嚴(yán)格的教師素質(zhì)訓(xùn)練。19世紀(jì)80年代她成為美國(guó)馬薩諸塞州劍橋市一所小學(xué)的一名教師，豐富的文學(xué)知識(shí)和家庭的影響，再加上在師范學(xué)校的系統(tǒng)訓(xùn)練，都使塞娃阿在傳道授業(yè)中游刃有余。她不喜歡像其他教師一樣，用當(dāng)時(shí)既定俗成的教學(xué)資料，而是喜歡獨(dú)出機(jī)杼，創(chuàng)造自己想要的東西，因此她一方面努力工作，另一方面積極地投入到教材的編寫中。從1886年開始，塞娃阿陸續(xù)出版了這套影響深遠(yuǎn)的“少兒/兒童讀本”系列，它當(dāng)時(shí)的暢銷，使塞娃阿成為美國(guó)歷史上第一位有如此成就的女性。