四年后，我作為新晉教師歸來(lái)，也是南明高中唯一自北大畢業(yè)的老師。但我沒(méi)有房子，學(xué)校也無(wú)法解決住房問(wèn)題，只能將這間兇屋辟作我的單身宿舍。

不過(guò)，下個(gè)月我就要搬家了，告別這間度過(guò)了六年的屋子。

新房是教育局分配的公寓，也算開(kāi)了個(gè)特例，畢竟我踏上教師講臺(tái)僅僅三年——而許多教書(shū)一輩子都快退休的老人，三代人擠在狹窄漏水的破爛老屋，都沒(méi)機(jī)會(huì)分得這樣一套住房。兩個(gè)月前，我剛拿到新房鑰匙，市中心的二室一廳，教育系統(tǒng)能分配的最好條件，樓上住的就是市教委領(lǐng)導(dǎo)。未婚妻家里人幫我們張羅著裝修，昨天剛運(yùn)進(jìn)新買(mǎi)的進(jìn)口家具與電器，其花費(fèi)早就超過(guò)我一年工資。

我明白，不知有多少人羨慕我，嫉妒我，恨我。

雖然睡不著，我還是早早關(guān)燈躺到床上，沒(méi)過(guò)片刻就聽(tīng)到敲門(mén)聲。忐忑不安地打開(kāi)房門(mén)，卻看到中午那位警官，他的目光越過(guò)我的肩頭，掃視屋里各個(gè)細(xì)節(jié)。

“晚上好，申老師，我能否檢查您的房間？”

警官出示了一張搜查證，后面是學(xué)校的教導(dǎo)主任嚴(yán)厲，正以憐憫的目光盯著我。

“你們……你們?cè)趹岩晌?？?/p>

教導(dǎo)主任是個(gè)中年男人，有一副誠(chéng)懇的表情：“申老師，你上課可是出了名的口齒流利，今晚怎么也——”

我?guī)缀跻樽约憾?，死死攔在門(mén)前：“嚴(yán)老師，是你？”

“對(duì)不起，你不讓我進(jìn)來(lái)嗎？”