正文

正確看待壓力,才能給孩子有用的幫助(4)

孩子的壓力 作者:(韓)吳恩瑛


·壓力無處不在

父母都是愛孩子的。因?yàn)閻郏哉湟?。因?yàn)檎湟暎韵胍煤门囵B(yǎng)。然而,當(dāng)我們想要盡善盡美的時(shí)候,就會(huì)變得不安。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的信息蜂擁而至?xí)r,父母的這種不安又加重了。為了緩解這種不安,父母會(huì)做出各種行為,這些行為也有可能加重孩子的壓力。

認(rèn)生,是孩子在成長(zhǎng)發(fā)育階段理所應(yīng)當(dāng)經(jīng)歷的壓力。有一個(gè)孩子認(rèn)生有些嚴(yán)重。從家里出來,經(jīng)過公寓時(shí),總會(huì)遇到一兩個(gè)人,這些人看到可愛的孩子,便會(huì)欣然走過來打招呼,沖孩子說“來,打個(gè)招呼看看”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,這個(gè)孩子就會(huì)害怕地躲在媽媽身后。看到這種情況,外人有時(shí)會(huì)開玩笑地說“你為什么不會(huì)打招呼啊”“你為什么討厭我呢”。在多次經(jīng)歷這樣的事情之后,這個(gè)孩子的媽媽索性不再把孩子帶出來。即使有需要外出的事情,她也是選擇在晚間出行。對(duì)于認(rèn)生很嚴(yán)重的孩子而言,每天讓他們見到很多非特定人群是件非常有負(fù)擔(dān)的事情。但是,父母也不能因此切斷孩子與日常生活環(huán)境的聯(lián)系。這樣做會(huì)加重孩子因認(rèn)生產(chǎn)生的壓力,錯(cuò)過一些可以進(jìn)行其他重要發(fā)展的接觸,還有可能產(chǎn)生新的壓力。事實(shí)上,與孩子相比,這些孩子的父母有可能是因?yàn)槊慨?dāng)聽到別人談到自己孩子時(shí)會(huì)非常痛苦,所以才對(duì)這些人唯恐避之不及。他們很有可能將自己的壓力隱藏在了孩子的壓力之后。

有一些媽媽對(duì)于初次把孩子送去幼兒園并不是很情愿。孩子適應(yīng)的時(shí)間短則兩天,正常為一周,長(zhǎng)則四周。這些媽媽因?yàn)槿淌懿涣诉@段適應(yīng)的時(shí)間而不能把孩子送去幼兒園,每次都在嘗試后放棄。她們說,兩周過去了,可孩子還是不愿意去,總是哭鬧的話孩子會(huì)生病的,所以不能把孩子送去幼兒園。她們還說,在去幼兒園的這段時(shí)間孩子感冒嚴(yán)重,所以不能再把孩子送去了。同樣,因?yàn)楹团笥汛蚣?,孩子醒來就哭,所以不愿意把孩子送去。如果因?yàn)檫@樣或那樣的原因就放棄把孩子送去幼兒園,那么孩子將永遠(yuǎn)不能適應(yīng)幼兒園。第一次被送到幼兒園,孩子也會(huì)感到難過。他們要和老師進(jìn)行眼神交流,要和朋友友好相處,還要承受各種接二連三的小病。但是這種壓力是他們不可或缺的,即使難過和痛苦,他們也要親身經(jīng)歷。這個(gè)年齡的孩子如果在社交能力的發(fā)展上出現(xiàn)了問題,那么他之后各個(gè)時(shí)期社交能力的發(fā)展將會(huì)接連出現(xiàn)問題,環(huán)環(huán)相扣。最終,媽媽的擔(dān)憂讓孩子成長(zhǎng)為無法應(yīng)對(duì)壓力的人。


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