正文

1.進入人大附中后的規(guī)劃(4)

要引導不要教導 作者:章梓茂


在這種良好的教學環(huán)境中,孩子能學得如何,關鍵要看她是否有內(nèi)在的動力。只要她自己有強烈的學習愿望,對于章越來說在已經(jīng)掌握的學習方法的基礎上,遇上困難再稍加點撥,就應該不是大問題。對她這三年里學習上的穩(wěn)步上升,我是比較有信心的。只要孩子自己能配合學校跟上步伐,相信就會有一個好的結(jié)果。

因此,我給孩子的建議是:首先要深刻領會學校安排的課堂教育要求,繼續(xù)像以往一樣保持與周邊同學和老師的良好關系。我不會有額外的補課或參加其他課外強化班的要求,也不會給她單獨請家教給予補習。在學有余力的前提下,可以自己作主參加學校的各項社團或競賽活動。

一年后,孩子的各科學習成績居班級中等水平,有所進步。

當然,這時候的作息時間也調(diào)到了晚上10點才睡覺。

    

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