游戲類型：開場破冰/人際溝通/提升自我/團隊

活動形式：全體參與，在自我介紹時加入形容詞

所需時間：1015分鐘

場地要求：會議室，無特別要求

所需材料：準備一張“形容詞”幻燈片

活動目的

1活躍現(xiàn)場氣氛，在自我介紹這個環(huán)節(jié)突顯每個人的個性特點，促進聽眾之間彼此了解。

2幫助培訓師快速了解聽眾的個性情況，并巧妙運用這些信息，提升聽眾對課程的參與熱情，保證培訓始終具備強烈的吸引力。

操作步驟

1告訴大家，為了更好地凸顯每個人的個性，自我介紹時每個人都要在自己的名字前面加上一個形容詞。例如，“自信的王偉”、“富有魅力的王偉”等。

2打開幻燈片，給大家提供豐富多彩的形容詞，當然也可以選擇幻燈片上沒有的形容詞。以下詞匯僅供參考：

自信的心腸軟的無憂無慮的

孤獨的愛說笑的富有魅力的

開朗的好打扮的朝氣蓬勃的

樂觀的求完美的野心勃勃的

和藹的易悲觀的富有思想的

坦率的可信賴的有同情心的

真誠的熱心腸的做事謹慎的

認真的脾氣好的樂于創(chuàng)新的

3給大家1分鐘的時間進行思考。

4從距離培訓師最近的人先開始自我介紹，然后由他指定下一個人。

5當所有人都介紹完畢后，大家依次起立，記得他名字的人要一起說出他的名字及他的自我形容詞。

鐘銳提示

1在大家做自我介紹時，培訓師務(wù)必將每個人的自我形容詞記錄下來。在之后的課程中，不時穿插使用這些詞匯，可以極大地提升聽眾的參與熱情。

例如，“這個問題我們來聽聽自信的王偉是怎么看的”或“樂于創(chuàng)新的王偉，你對解決這個問題有什么好想法”。

2筆者在本文中所提供的形容詞僅供參考，強烈建議讀者繼續(xù)豐富你的形容詞庫，你的努力必將獲得豐厚的回報。

相關(guān)討論

1你的自我介紹中采用的形容詞是什么？

2誰的自我介紹中的形容詞給你留下了深刻的印象？

3和直白的介紹相比，這種多了形容詞的自我介紹，給你哪些不同的感覺？

4在選擇形容詞時，你首先考慮的是哪個因素？是符合自己的個性，還是給他人要留下良好的第一印象？

5當大家自我介紹完畢后，你記住了多少人的名字？

6在回想某個人時，你首先想到的是他的名字，還是他給自己確定的形容詞？

7你從這個游戲中，還獲得哪些啟發(fā)？