總 序 / 004

第一輯 為什么要當(dāng)班主任 / 008

初當(dāng)班主任 / 010

培養(yǎng)學(xué)生平等意識(shí)的思考與實(shí)踐 / 017

青年班主任怎樣提高科研修養(yǎng) / 026

班主任的甜蜜“苦差事” / 030

教育漫筆 / 033

和孩子一起編織故事 / 046

關(guān)于“未來班”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告 / 050

第二輯 做走進(jìn)學(xué)生心靈的朋友 / 060

善待孩子的第一次求助 / 062

做一個(gè)善于傾聽的朋友 / 068

師生可以而且應(yīng)該成為朋友 / 075

我是孩子最信任的人嗎？ / 082

近在咫尺的師生通信 / 088

淺議“早戀” / 095

孩子，你為什么要罵老師？ / 099