與畫畫相比，星久更喜歡手工制作。他不喜歡涂顏色，畫畫時總是無法集中注意力，對課堂內容不感興趣，也不會認真聽講。在學校畫畫時習慣使用彩筆或蠟筆，但是作畫的速度沒有想象的那么快，因此覺得畫畫是件困難的事情。開始的時候還耐著性子仔細畫，過一段時間就開始馬馬虎虎，最后草草收尾。老師想讓他使用一些新工具，對于一直使用彩筆和蠟筆的星久來說，能大面積上色的水彩是個新鮮事物。

老師的想法是，如果不盡快改變星久的現(xiàn)狀，他會對畫畫徹底失去信心。老師指導他用鉛筆或畫筆描繪一些細致的部分，然后用水彩或蠟筆填充較大面積的部分。

208頁有星久畫的一幅風景圖，畫得很不錯，魚在水里自由嬉戲。雖然換成了不常用的工具，星久非但沒有覺得無法駕馭，反而畫出更精致的作品。大部分孩子在入小學之前最常用的工具就是蠟筆和彩筆。但是因為蠟筆又粗又硬，有很多孩子不喜歡。討厭上色工具，漸漸變成討厭上色。不只是在美術課堂上，媽媽在家也要給孩子準備各種工具，讓孩子尋找適合自己的工具，這樣畫起來才會更輕松。

209頁和210頁是英虎和尹中的作品。與手工制作相比，這兩個孩子更喜歡畫畫，但是英虎由于力氣不夠大，畫畫的時候總覺得很吃力，有時中間還會休息一下，畫畫對他來說成了需要吃苦耐勞的體力活。因此要告訴孩子握筆的時候不要太用力，要輕輕地畫，而且只有這樣畫出的畫才會顯得更加細膩。

尹中是個溫順安靜的孩子，話不多，總是自己默默地埋頭畫畫。他畫畫時不喜歡用深顏色，有時畫出來的作品會有很多空白的部分。尹中把自己的作品和其他朋友的作品做比較時，會擔心自己的作品看起來像沒有完成似的。不一定每個作品都要畫得顏色豐富、內容豐滿，如果你的作品完整地表達了自己的想法，那就不是沒有完成的作品，不用因此擔心。其實尹中的作品完成得很好，畫出了海底世界的韻味，顏色雖然有些淺，卻充分地描繪出了水流的效果。尹中自己說：“以前我看過魚游泳的樣子，水會濺起來，還有波紋，所以我就用線條畫出來了?！?/p>