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我想變得不一樣:用圖畫表達情感的孩子 作者:(韓)潘鏡蘭


教育學家金春日曾經說過,創(chuàng)意是獨創(chuàng)性、想象力和表現(xiàn)力三者結合而成的。創(chuàng)意的表現(xiàn)沒有固定的形式,具有很強的多樣性和變化性,把這種能力秩序化、職業(yè)化就表現(xiàn)為創(chuàng)造。

創(chuàng)造的基礎是豐富的經驗和尚未具體化的想象,所以會有強烈的個人感情和思想色彩。


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