“記”是形聲字，從讠（言），己聲。它的本義是記住，《說文解字》：“記，疏也?！薄逗鬂h書·應(yīng)奉傳》中“凡所經(jīng)履，莫不暗記”中的“記”也就是用其本義。我們現(xiàn)在用的把印象保持在腦子里、記錄、記載、標(biāo)志等都是“記”的引申義。

“紀(jì)”也是形聲字，從纟（糸，m　，表示與線絲有關(guān)），己聲。它的本義是為了纏束絲而區(qū)分出來的絲的端緒?！墩f文解字》中說：“紀(jì)，別絲也?！薄赌印ど型稀分蟹Q：“譬若絲縷之有紀(jì)，網(wǎng)罟之有綱?！薄凹o(jì)”除了紀(jì)律、法度等少數(shù)幾個含義外，“紀(jì)”義同“記”，主要用于“紀(jì)念、紀(jì)年、紀(jì)元、紀(jì)傳”等。

“記”與“紀(jì)”可以互換的詞還有“紀(jì)念”與“記念”、“紀(jì)要”與“記要”?！凹o(jì)念”有兩層含義：一是指用事物或行動對人或事表懷念，二是指紀(jì)念品?！凹o(jì)念”作“記念”，只是“記念”一詞已漸漸少用或不用?！凹o(jì)要”與“記要”都指記錄要點的文字，可互換。

值得提醒的是，“記取”一詞在運用中還要注意與“汲取”的區(qū)別。由于音近義近，“汲取”與“記取”很容易用錯?！凹橙　笔侵肝铡１热纾航裉?，我們紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，就是要更好地珍惜和維護(hù)來之不易的和平，就是要從那段悲壯的歷史中汲取偉大的精神力量，轉(zhuǎn)化為抓住機(jī)遇加快發(fā)展的實際行動，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的偉大事業(yè)?！坝浫　笔侵赣涀。ń逃?xùn)、囑咐等）。比如：那一刻，嘟嘟突然覺得，自己之前所做的一切是如此地可笑。她依偎在丟丟的懷中，滿足地笑了。因為她從對方深藏的愛中領(lǐng)略到了婚姻幸福的秘訣：要學(xué)會記取對方的好！又如人民網(wǎng)在《德總統(tǒng)為納粹大屠殺道歉強(qiáng)調(diào)要教育青年記取歷史教訓(xùn)》一文中這樣寫道：2000年2月16日，德國總統(tǒng)約翰內(nèi)斯·勞在以色列議會發(fā)表講話，為第二次世界大戰(zhàn)期間納粹德國的大屠殺暴行表示道歉，并強(qiáng)調(diào)應(yīng)該教育年輕一代記取歷史的教訓(xùn)?！凹场笔菚庾郑邽樾?，及為聲。它的本義是從井里或低處打水、取水，現(xiàn)主要有從下往上打水等含義。“汲取”強(qiáng)調(diào)在加工、提高基礎(chǔ)上的吸取，如汲取經(jīng)驗，汲取營養(yǎng)。