松溪中學他離家挺遠的，有五公里多路早上六點鐘他就上學去了。學校門口很熱鬧，大部分同學都是父母送去上學的，所以門口特別擠。

他就沖著初一二班的教室找去，入學通知書上說的是初一二班的。

教室門口隊伍排的很長。本來同學就多，再加上這么多家長，把個走廊擠得水泄不通。

收錢的老師是個女的，看上去比他大不了多少，很漂亮，臉蛋長得跟鴨蛋似的，頭發(fā)烏黑烏黑的，身上還有香味，他打心眼里喜歡這個老師，因為她不像別的老師繃著個臉，她對著他們笑，笑起來還有兩個小酒窩，說話也很和氣。

點名的時候江鶴記住了她的名字，黃芳。黃老師。也是他之后生命里最重要的人之一。

可能是江鶴長期營養(yǎng)不良的緣故，他的個子比同齡的人要矮小。再加上他是一個孤兒，所以總是受到別人的欺負。而只要黃老師看見了都會出來制止他們。關切地問他有沒有受傷之類的話，說實話，這些年來從沒人這么關心過他。黃老師是教語文的，所以他的語文成績也是最好的。

這天又有幾個初三的同學，在他們的寢室門口將他攔住，并將他拖進了他們的寢室。他知道他們又要打他，他已經做好了準備。他們兩個人將他的手抓住，兩個人抓腳。一個人抓住他的頭。他就像是一頭被押在案板上的豬一樣，沒有任何反抗的能力。還有一個拿著一根縫衣服的針，笑嘻嘻地說道：“來，哥給你戴個耳環(huán)?！苯Q睜大眼睛看著他，說實話，江鶴很害怕，不知道這一次他們又要搞什么鬼。江鶴想反抗，但是根本不可能。只看見他拿出打火機，將針燒紅然后拿著老虎鉗鉚成半圓形。接著拉著江鶴的耳朵。針從江鶴的耳垂處扎進去。

“?。　眲×业奶弁词菇Q大聲地喊出聲來，但是他的嘴很快就被他們捂住了。

“嗯……”吼聲從江鶴的喉嚨里繼續(xù)發(fā)出來，全身的肌肉不停地抽搐著。直到江鶴的嘴里流出了大股的牙齦血，喉嚨里不再有沉悶的吼叫聲，整個人虛脫般地躺在地上，他們才滿意地笑著，揚長而去。

但是江鶴沒有哭，只是眼淚不爭氣地冒出來。右耳朵火辣辣的痛，但是江鶴并沒有打算將針取出來，他要記住今天他們今天對他做的一切。他想總有一天我會完整的將它刺進他們的耳朵里。

但是這個特殊的“耳環(huán)”引起了黃老師的注意。

下午第三節(jié)課是語文課，黃老師剛放下書本的時候就發(fā)現了他的“耳環(huán)”。她疑惑跑到江鶴身邊?？辞宄Q耳朵上掛著的竟然是一根針做成的耳環(huán)時，驚訝地叫道：“江鶴這是怎么回事，這是誰干的？”

“是我自己?！苯Q冷冷地說道。

黃老師胸口劇烈地起伏著，江鶴知道她很生氣，看見她氣憤的樣子他忽然感覺像自己做錯了事一樣。黃老師努力地深呼吸，將自己的情緒平靜下來。然后說了聲，大家先自習。然后指了指江鶴說：“你跟我來?！闭f著就走出門外，江鶴站起來跟著她往辦公室的方向走去。

到了辦公室后，黃老師叫江鶴坐在自己的對面，并倒了杯水給他，說道：“江鶴，我知道你的身世，但這并不是別人欺負你的理由，在學校所有的人都一樣，都是學生。你說，是誰干的，別怕，有老師在?！?/p>

 “黃老師，真的是我自己弄的。”

“為什么要這么做？”她的眼睛盯著江鶴，仿佛可以看穿他的心里在想什么。

江鶴緊咬著嘴唇，不知道該怎么說，他不是一個善于撒謊的人。

她站起來走到江鶴的身邊，看著他的右耳朵。江鶴看到了她眼睛里充滿了溫柔和憐惜。就像媽媽的眼神，忽然間他感覺到了一種久違的幸福和委屈，眼淚瞬間噴涌而出。

黃老師伸出左手輕輕地摸了一下我的耳朵，她的手柔軟而又溫潤。

江鶴再也忍不住心中的委屈，撲在她的懷里，大聲地哭了出來，這是他幾年來第一次這么放肆地哭泣。