然而，挫折和苦難并不是天然的財(cái)富和墊腳石，要從中得到財(cái)富和智慧，需要舍我其誰(shuí)的責(zé)任感、堅(jiān)如磐石的信念和經(jīng)年累月的堅(jiān)持。面對(duì)撿來(lái)的妹妹無(wú)助而期待的眼神，少年洪戰(zhàn)輝頑強(qiáng)地奮斗了12年；為了照顧生病的老母親，大學(xué)生張尚昀白天外出打工，掙錢(qián)為母親治病，晚上守著母親挑燈夜讀?！爱?dāng)代保爾”張海迪已與病魔抗?fàn)幜?5個(gè)春秋，帶給人們寶貴的精神財(cái)富和熱情洋溢的笑容。在艱辛和病痛面前，他們選擇了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，選擇了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在他們看來(lái)，只要脊梁不彎，就沒(méi)有扛不起的重?fù)?dān)；只要精神不垮，就沒(méi)有解不開(kāi)的難題。

和樂(lè)觀頑強(qiáng)的洪戰(zhàn)輝相比，有些大學(xué)生應(yīng)當(dāng)感到慚愧：他們的學(xué)習(xí)條件要好得多，生活的壓力要小得多，卻沒(méi)有感覺(jué)到更多的幸福和快樂(lè)，反而經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事悶悶不樂(lè)、顧影自憐、怨天尤人。有的遇到挫折后，毆打、虐待小動(dòng)物，發(fā)泄自己的不滿；有的在感冒后不去醫(yī)院看病，而是千里迢迢地跑回家找父母；還有的畢業(yè)多年后依然離不開(kāi)父母的援助，成為沒(méi)出息的“啃老一族”……苦難顯才華，好運(yùn)隱天資，當(dāng)我們向苦難和挫折俯首稱臣的時(shí)候，常常錯(cuò)過(guò)了歷練自己的機(jī)會(huì)。

洪戰(zhàn)輝的道德修養(yǎng)和意志品質(zhì)，體現(xiàn)著中華民族的傳統(tǒng)美德，展示了當(dāng)代大學(xué)生的嶄新精神風(fēng)貌，他身上可以學(xué)習(xí)的東西很多，其中如何面對(duì)挫折和苦難，應(yīng)該成為青年特別是青年學(xué)子重點(diǎn)學(xué)習(xí)的必修課。

醒世顛覆新論語(yǔ)

成功人士的三要素：智商、閱歷、災(zāi)難。

論語(yǔ)解讀

要成就一番大事必須具備三個(gè)要素：一是智商。人與人之間智商差異是客觀存在的。智商高的人在一定條件下很快就可以打造成才。二是災(zāi)難。成就偉業(yè)的人，大都有著超乎常人的苦難和坎坷。沒(méi)有這個(gè)，他沒(méi)有柔韌的一面，容易勝則驕、敗則餒。要想做大事，就算你沒(méi)有苦難，也要想辦法營(yíng)造一點(diǎn)兒苦難。公司里比較優(yōu)秀的苗子，犯一次錯(cuò)誤不但不批評(píng)反而還提拔一次。提拔對(duì)他也是磨礪，他會(huì)有心理壓力，加倍珍惜，拼命工作。別人只看到我們做企業(yè)做一家成一家，但我們自己覺(jué)得“命”是最苦的。苦難是走向成功的必由之路，這是我們內(nèi)部倡導(dǎo)的一個(gè)理念。三是閱歷。學(xué)歷并不是最重要的，生活才是永恒的老師。古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，其實(shí)后者更重要。所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，光思索還不能“破”到位，關(guān)鍵是要去實(shí)踐。

旁敲直擊

蓋茨成功的七個(gè)要素

1起步早

蓋茨很小的時(shí)候就對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并在中學(xué)時(shí)免修了一些課程，把這些時(shí)間用在編程的研究上。職業(yè)心理學(xué)家漢密爾頓·菲利普斯在寫(xiě)給《福布斯》網(wǎng)站的一封電子郵件中說(shuō)：“即使在還是個(gè)孩子的時(shí)候，蓋茨就下定決心做一件轟轟烈烈的事，并從中找到樂(lè)趣，因此在成年之后，他擁有足夠穩(wěn)定的情緒支撐他的工作，并讓他走向成功。”