正文

一 求學(xué)歲月:貫通中西學(xué)問(31)

傅斯年傳 作者:馬亮寬


他認(rèn)為社會應(yīng)該是有機(jī)體的社會,是由有能力、負(fù)責(zé)任的社會成員組成的,當(dāng)時(shí)的中國只有群眾,而群眾是許多如同散沙的個(gè)人組成的,并不是有機(jī)體的社會。他對此解釋說:“但所謂無中生有的造社會,看起來好像一句很奇怪的話。我須加以解說。請問中國有不有社會?假使中國有社會,決不會糟到這個(gè)樣子。中國只有個(gè)人,有一堆的人,而無社會,無有組織的社會(去年《新潮》一卷二號里,我有一篇文,論這件事)[1]。所以到現(xiàn)在不論什么事,都覺得無從辦起?!备邓鼓暝谶@里對社會的認(rèn)識相當(dāng)明確,他理想的社會與現(xiàn)時(shí)的社會有著很大的差距。他理想的社會是有組織的社會,成員有較高素質(zhì),有責(zé)任心,對國家、民族能盡義務(wù),有擔(dān)當(dāng)。他對此也進(jìn)行了概括:所謂造有組織的社會,一面是養(yǎng)成“社會的責(zé)任心”,一面是“個(gè)人間的粘結(jié)性”,養(yǎng)成對于公眾的情義、見識與擔(dān)當(dāng)??偠灾?,先作零零碎碎的新團(tuán)結(jié),在這新團(tuán)結(jié)中,試驗(yàn)社會的倫理,就以這社會的倫理,去粘這散了板的中華民國。傅斯年在文中也分析了造成中國社會現(xiàn)狀的原因。他認(rèn)為中國社會現(xiàn)狀的形成主要是中國歷史的原因,即中國封建專制社會長期延續(xù)的結(jié)果。長期的封建君主專制造成臣民的依附性,每個(gè)社會成員都沒有獨(dú)立的人格和主體意識,更沒有社會的責(zé)任心。傅斯年對此敘述說:“但中國今日何以竟成沒有社會的狀態(tài)?難道中國這個(gè)民族就是一個(gè)沒有組織力的民族嗎?我們就歷史上看起,這也有個(gè)緣故。當(dāng)年中國政治的組織,中心于專制的朝廷;而文化的組織,中心于科舉,一切社會都受這兩件事的支配。在這兩件事下面,組織力只能發(fā)展到這個(gè)地步。專制是和社會力不能并存的,所以專制存在一天,必盡力破壞社會力??婆e更可使人在思想上不為組織力的要求,也不能為組織力的要求,所以造成現(xiàn)在這個(gè)一團(tuán)散沙的狀態(tài)。我們請想想這個(gè)狀態(tài),真是根深蒂固的了,自然改他是難的?!保?]傅斯年認(rèn)識到專制社會的影響是深遠(yuǎn)的,中國社會改革存在許多困難,但他明確表示,絕不能因?yàn)槔щy而不進(jìn)行改革。他最后得出的結(jié)論是:“無中生有的去替中國造有組織的社會,是青年的第一事業(yè)?!保?]從傅斯年的論述中可以看出,他把發(fā)展個(gè)人、改造社會看成青年事業(yè)的兩個(gè)方面:改造自己,提高個(gè)人的素質(zhì)和能力,是造社會的基礎(chǔ);改造社會,“無中生有地造社會”,是青年們的努力方向和奮斗目標(biāo)。他本人亦為之奮斗了一生。

[1] 指《社會——群眾》,原發(fā)表于《新潮》第1卷第2號,后收入《傅斯年全集》第1卷,第151~153頁。

[2] 歐陽哲生主編:《傅斯年全集》第1卷。

[3] 歐陽哲生主編:《傅斯年全集》第1卷。


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