魏東不懂得這個(gè)道理，他說話的時(shí)候常常說：“我自己個(gè)人的一點(diǎn)小意見，請(qǐng)多指導(dǎo)”，其實(shí)這些詞語一旦使用多了，會(huì)被?等同于稚嫩、能力缺乏。同事們看到魏東總這樣謙虛，不知不覺在心里就種下了一種印象，于是怎么看，都感覺魏東做出來的方案好像真的非常欠缺思想。

而沈峰的口頭禪卻是“交給我吧”、“我來負(fù)責(zé)”等這些句子，這讓老員工和公司的同事都感到非常踏實(shí)，覺得“此人可用”。在這種心理作用下，他們相信沈峰是個(gè)胸有成竹的人，一般情況下，沈峰的方案通過率就比較高。同時(shí)，方案通過，也就意味著在實(shí)施的過程中，沈峰可以得到更多的發(fā)展和鍛煉。

不得不承認(rèn)先入為主，一開始魏東總是以過分謙虛示人的話，后期要扭轉(zhuǎn)這些印象需要更大?付出。但是時(shí)間已經(jīng)來不及了，一個(gè)月的實(shí)習(xí)期結(jié)束，魏東離開了公司。

但是魏東并沒有因此仇視沈峰，也沒有自暴自棄，他懂得了自己的失誤，在下一份工作展開之前，他成功地復(fù)制了沈峰的口頭禪。終于，在另一家大公司里，魏東成功通過了試用期，而且以良好的職業(yè)形象給大家留下了深刻的印象。

你的觀點(diǎn)是什么？

人與人之間只有很小的差別，但這種很小的差別卻往往造成巨大的差異，看到這里，想一想自己的對(duì)手，無論你現(xiàn)在從心理上能否接受這個(gè)人的存在，你是不是都應(yīng)該從向他學(xué)習(xí)開始？

讀者報(bào)告

在這里，我要夸一我的“對(duì)手”，在同性中，她是我最佩服的女人，以前我總是覺得她工作能力一般，不過是投機(jī)取巧，現(xiàn)在看了這個(gè)文章之后，我覺得“掩耳盜鈴”是不科學(xué)的，我的這個(gè)對(duì)手的確有很多很多的優(yōu)點(diǎn)，讓我發(fā)自內(nèi)心地佩服，雖然我在公司從來沒有表現(xiàn)出來。

她當(dāng)年和我同一天入職公司，無形中，我們倆人就成了互相比較的對(duì)象，那時(shí)，我們兩個(gè)人初來乍到，同樣的經(jīng)驗(yàn)不足，我一個(gè)人就埋頭苦干，自己摸索，但是她敢于溝通也善于溝通。從而更加珍惜時(shí)間，學(xué)東西更快。

后來，我們進(jìn)入工作狀態(tài)之后，她和我的工作方法又有不同，很多時(shí)候我寫出?案或者整理出思路來之后，往往形成書面資料，或用郵件形式遞交，或遞交給領(lǐng)導(dǎo)秘書，之后便是等待領(lǐng)導(dǎo)的回應(yīng)，但是她不！我發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常直接拿著書面資料去找領(lǐng)導(dǎo)，這讓我大吃一驚——

她深知一個(gè)工作繁忙的領(lǐng)導(dǎo)是沒有太大可能去仔細(xì)看你書面資料的，正如我等領(lǐng)導(dǎo)的郵件常常都是遙遙無期，即使有的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)給我回郵件了，也是非常模糊性的回答，但是我的這個(gè)“對(duì)手”，她拿著材料與領(lǐng)導(dǎo)溝通，也許只需要短短幾分鐘，領(lǐng)導(dǎo)就可以明白她方案中的精髓所在了。

而且，我還發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)她從領(lǐng)導(dǎo)辦公室出來的時(shí)候，眼神里就有了神采，畢?，溝通方案之后，她就可以迅速根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的導(dǎo)向著手修改，如果得到認(rèn)同，那么方案馬上可以開始執(zhí)行了。

我自嘆不如，并在努力改進(jìn)中。我總感覺那些領(lǐng)導(dǎo)有點(diǎn)高高在上，也顧慮如果自己冒冒失失跑去，是否會(huì)造成反感？其實(shí)這些顧慮都是多余的，看看我的“對(duì)手”，她就知道一般領(lǐng)導(dǎo)都很喜歡指導(dǎo)下屬。當(dāng)下屬說“請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給點(diǎn)指示”的時(shí)候，他們是不會(huì)反感的。

而且，領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)出來的結(jié)果，就不再是一個(gè)個(gè)人的想法了，那是在領(lǐng)導(dǎo)的指示下做的東西，推行起來當(dāng)然是比較順風(fēng)順?biāo)牧恕?/p>

這是我反思的一些情況，也許，讓我自己從現(xiàn)在?始學(xué)習(xí)她也不晚，對(duì)吧？