藝術(shù)化問(wèn)題，周邦瑞和我推定由方麗斯負(fù)責(zé)，因?yàn)樵诿佬g(shù)課上，美術(shù)老師陳仲綱曾贊揚(yáng)她的靜物寫(xiě)生畫(huà)得最好，“很有藝術(shù)頭腦”。

不幾天，《繁星》第一期“讀書(shū)競(jìng)賽專號(hào)”上墻了。

第二期，郭導(dǎo)師建議可以登載一些著名作家的語(yǔ)錄，我們就選登了蘇聯(lián)作家高爾基、法國(guó)作家羅曼　羅蘭的若干條語(yǔ)錄。而第三期則該紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，我們要專登魯迅先生的語(yǔ)錄。周邦瑞、方麗斯把此事推給我，我只好去學(xué)校圖書(shū)館找。正好，那兒有一本剛剛出版的宋云彬編選的《魯迅語(yǔ)錄》，我翻閱一遍，選了幾條，其中一條是：

愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。

這條魯迅先生語(yǔ)錄的選用，是我當(dāng)時(shí)最感得意的。在國(guó)文課堂上，郭導(dǎo)師還指出，“有一分熱，發(fā)一分光”就是魯迅精神，也是“五四”精神；現(xiàn)在抗戰(zhàn)時(shí)期，青年學(xué)生特別需要發(fā)揚(yáng)這種精神。

當(dāng)時(shí)，有一首《五四紀(jì)念歌》：“五四是我們中國(guó)的青年節(jié)。紀(jì)念五四，承繼五四救國(guó)的精神，發(fā)揚(yáng)五四革命的傳統(tǒng)！新中國(guó)的青年，準(zhǔn)備好在今天，高舉我們的戰(zhàn)旗，奮起前進(jìn)，沖鋒！”這首歌，是義南小學(xué)期間唱的。

逸中的音樂(lè)老師鄭恕先生，他第一堂課教給我們的歌，題為《少年先鋒》：

唱起我們的歌來(lái)，

拿起我們的槍柄。

　　用歌聲喚醒人民，

　　用刀槍打退敵人！

看太陽(yáng)照遍了山嶺，

　　鮮血涂滿了國(guó)境，

向著戰(zhàn)斗的隊(duì)伍，

　　追趕我們的前程！

舉起我們的拳頭，

振起我們的武勇，

　　用拳頭打死漢奸，

　　用武勇建立大功！

看春風(fēng)吹遍了山嶺，

　　鮮花開(kāi)滿了國(guó)境，

舉起自由的旗幟，

　　昭示中國(guó)的新生！

鄭恕老師不僅教著全校十一個(gè)班級(jí)的音樂(lè)課，并且領(lǐng)導(dǎo)了聲譽(yù)卓著的“逸中歌詠團(tuán)”。歌詠團(tuán)由四十位同學(xué)組成，男女各半。要求參加者須經(jīng)鄭老師面試，唱一首自選的歌，被首肯后方為團(tuán)員——我也經(jīng)歷過(guò)面試。

我在歌詠團(tuán)期間，鄭老師先后教了六首歌。第一首，是仁蓀作詞，張銳譜曲的《播種之歌》：

春風(fēng)吹綠了原野，

　　吹紅了園林，

大地在呼喚，

　　新生新生，再新生！

播種的時(shí)機(jī)，

　　已經(jīng)來(lái)臨！

我們有強(qiáng)健的身體，

　　有閃亮的鋤犁，

利用這大地，

　　新生新生，再新生！

播種的時(shí)機(jī)，

　　已經(jīng)來(lái)臨！

我們把生命的泉源，

　　把抗日的種子，

撒遍這大地，

　　播種播種，再播種！

播種的時(shí)機(jī)，

　　已經(jīng)來(lái)臨！

好時(shí)光，來(lái)得匆匆，

　　好時(shí)光，去也匆匆。

要及時(shí)努力，

　　努力努力，再努力！

春風(fēng)吹綠了原野，

　　吹紅了園林，

大地在呼喚，

　　播種播種，再播種！

播種的時(shí)機(jī)，

　　已經(jīng)來(lái)臨！