過了一會兒，我就放松了，我越來越肯定，老虎這么做絕對不是因為他想吃我，他只是想有個同伴。不可能再有其他解釋了。整座森林任由自由他來去，但他卻選擇了和我們一起走。當烏娜時不時地停下來吃東西時，老虎也躺在樹陰下，把自己弄干凈，打個哈欠，伸個懶腰，等著烏娜，直到她準備好再次上路。

那天，我對這位旅途上多出來的新同伴越發(fā)地感到放心，我甚至想開口和他聊天。但是我又不知道該說些什么。我的意思是，該和一只老虎聊些什么呢？我知道選好聊天內(nèi)容至關(guān)重要，但我怎么都想不出個話題來。最后，我決定把那首詩背給他聽——記得多少，就背多少——因為我覺得這首詩里全都是對老虎的贊美之詞，我希望他能聽明白。但是說實話，我也不知道怎么回事，這次一開始背，每一行句子，每一小節(jié)，都很流暢地出來了，就好像這首詩一直都在我的腦子里，就等著合適的場合出來表現(xiàn)一樣。詩的作者似乎找到了最合適的聽眾，他的這首詩就是為這位聽眾而寫的，在他看來，這位聽眾的地位比任何人都重要。我突然靈光一現(xiàn)，記起了作者的名字——布萊克，威廉?布萊克。這個名字就印在那張畫的最下面。

“老虎老虎，光焰閃耀，在黑夜的叢林里熊熊燃燒，

是怎樣的神手或天眼，造出了你這樣的威武樣貌？”

我非常希望老虎能聽我念詩。他的耳朵一直都在動，向前、向后動。我大受鼓舞，又把詩念了一遍，略微提高了音量，這樣老虎就能清楚地聽見了，而且能夠明白這首詩是寫給他的，我正在念給他聽。我很高興自己還記得這首詩，我把它背了一遍又一遍，來證明我真的記住了，我要把它牢牢記在腦海里，以后就再也不會忘了。

在我不知道背到多少遍的時候，老虎突然停了下來，轉(zhuǎn)過頭來望著我。那一刻，我再也不懷疑了，他一直都在聽，而且他明白這首詩是寫給他的。他的眼睛灼灼地望著我，就在那時，我感覺到他眼里流露出的并不是饑餓，也不僅僅是好奇，而是融會了各種情緒。只過了片刻，老虎抬起一只前爪，甩了甩，好像剛剛踩到了荊棘上，接著又輕快地跳回了樹陰里，消失不見了。我感覺到，烏娜和我不同，她看到老虎離去，似乎松了口氣。她對只剩下我們倆感到更加自在。

這一次，是我們和老虎在一起待的時間最長的一次，也是老虎跟著我們時間最久的一次。之后，他又出現(xiàn)過幾次，好像只是為了提醒我們他還在——我是這么覺得的，這樣我們就不會把他給忘了。在這一點上，我根本不需要提醒，我是絕對不可能忘記他的。我一直都能感覺到他的存在，有時晚上還能聽到他的吼聲，以及他出現(xiàn)時在叢林里引起的恐慌的警報聲。

有天早上，我們碰見他在一個池塘里游泳。我敢肯定，他早就知道我們要來，他是在那兒等我們的。烏娜站在岸上，看了一會兒。當遇到有可以喝的水、可以打滾的泥，而且還沒鱷魚的時候，烏娜是不會猶豫太久的，就算里面有老虎也沒法阻擋她。和老虎保持了一段安全的距離，烏娜笨拙地跳進水里，一會兒就沉浸在自己平時最愛的水上運動中，她盡其所能地制造噪音和混亂，還把象鼻子伸到水里吸水，然后給自己來個淋浴。

我了解正在發(fā)生的一切。烏娜在很刻意地、大張聲勢地宣告這個池塘是她的。身為她的戰(zhàn)友，我也加入進來。我“嗚”的一聲大叫，跳到她的背上，接著像顆炮彈一樣跳進水里。很明顯，老虎正在享受的安靜的游泳被打攪了，他對此很不滿。最后，他游到了離我們較遠的岸邊，爬上一塊巖石，把身上的水抖干，在太陽下伸了個懶腰，好像已經(jīng)把我們忽視了。我給他來了一場表演，先潛到水里，待了一會兒，然后從另一個地方冒了出來。

我突然覺得應該把自己最好的招術(shù)使出來。當烏娜躺在深水處時，我從她的鼻子爬了上去，站在她的背上，保持好平衡，對著空中揮揮拳，叫道：“沖上藍天！”接著猛跳下來。從水底出來后，我看看老虎，想知道他是不是喜歡我的滑稽表演。但他看上去漠不關(guān)心的樣子，一直都忙著清洗自己，對我的所作所為沒有流露出絲毫興趣。