學(xué)會(huì)唱歌之后，我建議媽媽讓孩子跟著電視一起合唱。歌曲的部分當(dāng)然要一起唱，而《游戲日語(yǔ)》的節(jié)目開(kāi)場(chǎng)也不妨跟著做。

這是一種聆聽(tīng)節(jié)奏的練習(xí)。它是隨著伴奏唱歌的能力的基礎(chǔ)。孩子能開(kāi)心地唱歌最重要，如果能進(jìn)一步配合電視上的歌曲節(jié)奏，就更理想了。

此外，最好讓孩子多學(xué)唱童謠，如《蠑螺小姐》《龍貓》。不懂歌詞沒(méi)關(guān)系，只要能記住旋律，跟著哼唱就行。

我和女兒一起洗澡或是接送她上幼兒園的時(shí)候總是哼著歌兒。算下來(lái)一天大約能唱個(gè)十幾二十首吧。和年幼的孩子邊走邊唱，路上行人也不會(huì)投以異樣眼光。如果母女倆身體欠佳，也就不會(huì)唱歌了。

在歌聲環(huán)繞的生活中，女兒似乎成了愛(ài)唱歌的孩子。偶爾我和她一起唱歌，她還會(huì)生氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)∧悴灰?！?/p>

電視作為資訊的來(lái)源固然很好，但我還是覺(jué)得，和孩子一起看電視學(xué)唱歌才是最好的利用方式。如果媽媽不陪著，把孩子放在電視機(jī)前讓他自己看，那就不好了。

我看過(guò)一些和“走音”有關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，里面提到，容易走音的人往往很少聽(tīng)到媽媽唱歌。為什么媽媽的聲音比電視重要呢？因?yàn)閶寢寱?huì)配合孩子的聲音，調(diào)整音高和節(jié)奏。在媽媽調(diào)整音高、節(jié)奏的過(guò)程中，孩子也學(xué)會(huì)了如何配合其他人的聲音、節(jié)奏。但電視是一種單向的媒體，絕對(duì)不可能配合熒幕前的孩子。

萬(wàn)一媽媽音準(zhǔn)程度不佳，可以讓孩子到音樂(lè)教室跟老師一起體驗(yàn)唱歌的感覺(jué)，這是個(gè)可行的方法。

我突然想起一個(gè)題外話，據(jù)說(shuō)以前的人會(huì)利用唱歌來(lái)緩解勞動(dòng)工作的辛苦。例如《拉網(wǎng)小調(diào)》，就是為了捕獲鯡魚(yú)而深入怒濤汪洋的北海道漁夫們，在不眠不休工作時(shí)，用來(lái)趕走瞌睡蟲(chóng)、振奮精神的生命之歌。

和漁夫的工作相比，我的工作實(shí)在是微不足道。我對(duì)切菜一向不擅長(zhǎng)，在身體欠佳、肚子餓的時(shí)候，切起菜來(lái)總是慌慌張張的。有一天我突然想，“唱歌或許可以讓心情好一點(diǎn)”，便試著開(kāi)口唱歌，沒(méi)想到真的很見(jiàn)效。

另外，和女兒一起走遠(yuǎn)路的時(shí)候，當(dāng)我察覺(jué)她好像有點(diǎn)累了，就趕緊在她說(shuō)出“我要抱抱”之前，唱起《龍貓》里的《散步》這首歌，給她打打氣。

就算再怎么筋疲力盡，只要隨口哼起一段旋律，身體就會(huì)跟著歌兒自然擺動(dòng)，心情也因此輕松許多。唱歌的力量真的很驚人。