還有筆者高校畢業(yè)后，剛參加工作，當(dāng)時(shí)是躊躇滿志、精力充沛，卻不得施展，因此，經(jīng)常逃離那紅色的喧囂的場(chǎng)所，一個(gè)人到山野中生活，有時(shí)做點(diǎn)油畫(huà)或水彩寫(xiě)生，大多是一個(gè)人在大山野嶺中漫步，面對(duì)那巍峨的群山和奔流的大河以及那炊煙裊裊的寧?kù)o的山村，是感觸萬(wàn)千、遐思無(wú)限。與此同時(shí)我的潛意識(shí)也許同樣積極、活躍，獲取了更多的美。當(dāng)我后來(lái)進(jìn)行風(fēng)景和人物畫(huà)創(chuàng)作時(shí)，特別是處于深情、激動(dòng)、靈感狀態(tài)時(shí)，那和諧、美妙的情景會(huì)不斷地從內(nèi)心里涌現(xiàn)出來(lái)。筆者是學(xué)物理、教物理的，美術(shù)只是業(yè)余水平，但這些充滿情趣的作品，讓我的同行感到吃驚，我自己也經(jīng)常感到意外。

還有，筆者多次到全國(guó)各地講學(xué)，每到一處，對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)風(fēng)尚、人情事物以及聽(tīng)講人的衣著、容貌、言行舉止等，顯意識(shí)、潛意識(shí)都在學(xué)習(xí)，而且是實(shí)實(shí)在在、深入地學(xué)習(xí)。這些學(xué)習(xí)，更完整地更深層地提升著筆者對(duì)人的生命及其發(fā)展的觀念和策略。

2 不停的潛意識(shí)學(xué)習(xí)

潛意識(shí)不受意識(shí)控制，它無(wú)時(shí)間性不停地活動(dòng)著。意識(shí)可以處在學(xué)習(xí)和不學(xué)習(xí)狀態(tài)，而潛意識(shí)總在不停地學(xué)習(xí)著。

3 自由的潛意識(shí)學(xué)習(xí)

也正因?yàn)闈撘庾R(shí)不受意識(shí)控制，它無(wú)約束地進(jìn)行活動(dòng)，一個(gè)人接觸什么信號(hào)，潛意識(shí)就去獲取、存儲(chǔ)什么信號(hào)。

4 獨(dú)特的潛意識(shí)學(xué)習(xí)

上述不停的、自由的潛意識(shí)活動(dòng)已經(jīng)是潛意識(shí)學(xué)習(xí)。那么，潛意識(shí)研究者還認(rèn)為，潛意識(shí)是以畫(huà)面的方式儲(chǔ)存起來(lái)的，也就是說(shuō)所有被人獲取的東西，都將以畫(huà)面的方式儲(chǔ)存在人的潛意識(shí)中。筆者上述談到自己兒童及青年時(shí)期的一些意外情景，也是以畫(huà)面景象讓筆者“看到”的。

一些畫(huà)家、音樂(lè)家、詩(shī)人、小說(shuō)家以及科學(xué)家和發(fā)明家等，他們處于靈感狀態(tài)時(shí)，那些極為寶貴的靈感也多是以畫(huà)面形式，或以畫(huà)面感覺(jué)出現(xiàn)的。

夢(mèng)，幾乎全是以景象和形象出現(xiàn)的吧，它有時(shí)清晰，有時(shí)模糊，有時(shí)灰色，有時(shí)彩色 它總是給人如電影似的畫(huà)面感覺(jué)。

潛意識(shí)這種畫(huà)面似的存儲(chǔ)特性，應(yīng)更多地去開(kāi)發(fā)和利用。

5 誘發(fā)的潛意識(shí)學(xué)習(xí)

意識(shí)不能控制潛意識(shí)學(xué)習(xí)，但意識(shí)可以從多方面誘發(fā)潛意識(shí)學(xué)習(xí)。

既然人接觸什么信號(hào)，潛意識(shí)就去獲取、儲(chǔ)存什么信號(hào)，人就應(yīng)該充分運(yùn)用這一規(guī)律，誘導(dǎo)發(fā)展?jié)撘庾R(shí)學(xué)習(xí)。

人在學(xué)習(xí)時(shí)，努力把抽象的文字和符號(hào)與具體的形象結(jié)合起來(lái)，與生動(dòng)的實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，與豐富多彩的社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，潛意識(shí)會(huì)學(xué)習(xí)得更多。

前面講到學(xué)習(xí)的五大參與：思考參與、情感參與、活動(dòng)參與、特長(zhǎng)參與及品德參與。當(dāng)人努力去進(jìn)行五大參與學(xué)習(xí)時(shí)，潛意識(shí)也會(huì)參與，而且會(huì)參與更多。

當(dāng)你來(lái)到一個(gè)新環(huán)境和接觸某一新事物，感到很不適應(yīng)時(shí)，那你就多接觸、多參與好了。當(dāng)然，新的環(huán)境要求也促使你有意識(shí)地多學(xué)習(xí)，但你的潛意識(shí)同時(shí)也在很“忙碌”地學(xué)習(xí)和工作著。正是這整體的努力，過(guò)一段時(shí)間，你突然感到，你和新環(huán)境、新事物是那樣“親密無(wú)間”地融合在一起了。

當(dāng)你取得進(jìn)步和成功時(shí)，要反復(fù)強(qiáng)化成功的情景（圖象），這有利于你意識(shí)的發(fā)展，更主要的是潛意識(shí)在這樣的過(guò)程中，獲取、儲(chǔ)存的更多，再遇到克服困難的關(guān)鍵時(shí)刻，潛意識(shí)會(huì)滋生成功欲望形成動(dòng)力，提供成功的圖景，甚至?xí)峁┠阋庀氩坏降?、寶貴的成功圖景，促使你取得更大的成功。

當(dāng)你堅(jiān)定人生的某一目標(biāo)，勤奮地為之努力，全部心思都用在這里，還不時(shí)用格言、座右銘激勵(lì)著自己、想象著自己時(shí)，意識(shí)會(huì)積極、得法、高效地促使你學(xué)習(xí)和工作。注意，還有更多的潛意識(shí)也在積極、活躍地協(xié)助你。這時(shí)你會(huì)感到，克服困難越來(lái)越容易，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)意外的順利，真可謂心想事成。美國(guó)心理學(xué)家I.K.威廉斯教授說(shuō)，無(wú)論什么見(jiàn)解、計(jì)劃、目的，只要以強(qiáng)烈的信念和期待進(jìn)行多次反復(fù)的思考，那它必然會(huì)被植于潛意識(shí)中，成為積極行動(dòng)的源泉。