1950年8月30日，伊萬(wàn)諾沃國(guó)際兒童院第一批三十名中國(guó)孩子踏上了回家的旅途 。

如同送自己的孩子出遠(yuǎn)門，兒童院為每個(gè)孩子新做了大衣、帽子，還給每人發(fā)了一個(gè)新的小箱子，里面裝滿了書籍和玩具。每個(gè)孩子還獲得了一大盒精巧的巧克力糖。

汽車徐徐開(kāi)動(dòng)了。孩子們把小臉緊緊貼在車窗上。他們看到，溫柔的女教師們把臉深深埋在手掌中，雙肩聳動(dòng)；他們看到，小伙伴們追著汽車，奔跑、跌倒……。他們睜大雙眼，想凝刻下眼前的一切，可是視線模糊了；他們張大嘴巴，想最后呼喚一聲親愛(ài)的伙伴，可是喉嚨哽咽了……

再見(jiàn)了，這片養(yǎng)育了我的慷慨的土地！

再見(jiàn)了，這些在患難時(shí)刻救助了我的善良的人民！

再見(jiàn)了，我童年溫暖美好的記憶！

再見(jiàn)了，我的第二故鄉(xiāng)！

回家的路是漫長(zhǎng)的。

回家的心路更是艱難的。

當(dāng)列車駛?cè)胫袊?guó)大地的時(shí)候，孩子們看到的是戰(zhàn)亂后滿目瘡痍的土地、凋敝落后的人民、各種各樣“古怪”的民風(fēng)民俗。一切和自己剛剛離開(kāi)的那個(gè)國(guó)家竟是那么不同，竟有那么大的反差。孩子們驚訝地觀察每一樣事物，那感覺(jué)就像來(lái)到了地球的另一端。

這些從國(guó)際兒童院歸國(guó)的孩子們，在心理上都經(jīng)歷了痛苦的“闖三關(guān)”的過(guò)程。

首先是家庭關(guān)。

侯果力：

“列車到了北京。在站臺(tái)上，我們站成一排，家長(zhǎng)們也站成一排。先念學(xué)生的名字，被點(diǎn)名的人向前走幾步。然后念家長(zhǎng)的名字。兩個(gè)出列的人，就這樣對(duì)上了號(hào)，就這樣相認(rèn)了?，F(xiàn)在想起來(lái)，就有點(diǎn)像認(rèn)領(lǐng)東西似的，非?？尚??！雹?/p>

有很多孩子，由于父母投身革命工作無(wú)暇照顧，一出生就成為“多余的人”，被送到兒童院撫養(yǎng)，因此對(duì)生身父母沒(méi)有任何印象。就是大一些被送來(lái)的孩子，和父母也有十幾年未曾謀面。如今，突然要對(duì)兩個(gè)陌生的面孔叫爸爸媽媽，或者身邊突然出現(xiàn)幾個(gè)新的兄弟姐妹，即便血緣在召喚，心理上也一時(shí)難以接受。行為方式、生活習(xí)慣等方面存在諸多差異，還要承受來(lái)自親人的異樣的目光。所有這些，對(duì)于年紀(jì)尚幼的孩子來(lái)講，都是一個(gè)巨大的心理負(fù)擔(dān)。

在國(guó)際兒童院長(zhǎng)大的孩子，從小形成了獨(dú)特的家庭觀念：院長(zhǎng)就是父親，女教師就是母親，所有孩子不分種族膚色，都是兄弟姐妹，兒童院就是一個(gè)大家庭。如今，一下子要他們“背叛”自己的大家，加入一個(gè)個(gè)分散的小家，孩子們一時(shí)難以接受和適應(yīng)。

其次是語(yǔ)言關(guān)。

這些孩子出生、成長(zhǎng)在蘇聯(lián)的土地上，個(gè)個(gè)說(shuō)得一口標(biāo)準(zhǔn)流利的俄語(yǔ)，漢語(yǔ)卻幾乎完全不懂，成了一群流著炎黃血液的地地道道的“外國(guó)人”?；氐絿?guó)內(nèi)的家庭圈里，他們聽(tīng)不懂別人的話，自己也無(wú)法用漢語(yǔ)表達(dá)。語(yǔ)言的障礙造成心理的隔閡，很多孩子終日郁郁寡歡，陷入深深的壓抑和苦悶中。

最難過(guò)的是思想關(guān)。

回到國(guó)內(nèi)，生活方式發(fā)生了巨大變化。沒(méi)有了面包、黃油、牛肉，每天是難以下咽的饅頭、米粥和寡淡的青菜。在剛剛經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)嚴(yán)重摧殘的中國(guó)，生活水平自然不能與條件優(yōu)厚的國(guó)際兒童院相提并論。而周圍人們的生活習(xí)慣、思維方式，更讓孩子們困惑不解。

這些巨大落差，對(duì)于這未諳世事的孩子們來(lái)說(shuō)，不亞于一次劇烈的心理地震。孩子們無(wú)比留戀生養(yǎng)他們的蘇聯(lián)的土地，他們熱愛(ài)那里的一花一草，思念那里的“親人”。孩子們恐慌、茫然，本能地抗拒現(xiàn)實(shí)，渴望馬上回到那個(gè)無(wú)比親切的環(huán)境中。

趙綺蓮：

“剛開(kāi)始，我們對(duì)周圍的一切都感到陌生和不適應(yīng)，時(shí)常想念蘇聯(lián)。記得我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)后試著造的第一個(gè)句子就是：“我們要回蘇聯(lián)。”我們這些半懂事、半不懂事的毛孩子，利用一切機(jī)會(huì)向周圍的老師和領(lǐng)導(dǎo)用蹩腳的漢語(yǔ)表達(dá)我們的立場(chǎng)：我們要回蘇聯(lián)?！雹?/p>