正文

風(fēng)(唐)李嶠

新課標(biāo)小學(xué)生必備古詩(shī)詞(二年級(jí)) 作者:張?jiān)谲?/span>


風(fēng)fēng

(唐)李嶠

解jiě落luò三sān秋qiū①葉yè,

能néng開kāi二èr月yuè②花huā。

過guò江jiāng千qiān尺chǐ浪làng,

入rù竹zhú萬wàn竿gān斜xié。

【注釋】

①三秋:晚秋,指農(nóng)歷九月。

②二月:早春,指農(nóng)歷二月。

風(fēng),能使晚秋的樹葉脫落,能催開早春二月的鮮花。它經(jīng)過江河時(shí)能掀起千尺巨浪,刮進(jìn)竹林時(shí)可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。

這是一首非常精巧的詠物詩(shī),詩(shī)中并沒有出現(xiàn)風(fēng)字,但每一句里我們都能見到風(fēng)的身影。第一、二句,我們要注意“解”和“能”的妙處,詩(shī)人仿佛是風(fēng)的老朋友,說起了它的能耐。多少悲秋與懷春的詞句都被這兩句詩(shī)概括了進(jìn)去,人們讀著讀著不禁醒悟,這世上的悲傷與歡樂居然全與風(fēng)聯(lián)系起來了。詩(shī)中的四組量詞的使用也是一大特色,都在句子里同樣的位置,卻不顯得呆板。三秋二月還算是實(shí)指,千尺萬竿就帶些夸張,把江面壯觀的浪濤和竹林幽寂的景致都寫活了。這首描寫風(fēng)的小詩(shī),是從動(dòng)態(tài)上對(duì)風(fēng)的一種詮釋和理解。

【閱讀訓(xùn)練】

1詩(shī)中用了四個(gè)帶有數(shù)字的詞語(yǔ),它們是:、、、。

2寫出這首詩(shī)中運(yùn)用夸張的句子。

,。

“過江千尺浪,入竹萬竿斜”用了夸張的手法,把江面的波濤和幽靜的竹林寫活了,請(qǐng)你發(fā)揮想象,用自己的話描述一下這句詩(shī)的景色吧。

四季的風(fēng)

春天的風(fēng),暖暖的。它吹來的時(shí)候,會(huì)帶著花的香味,小鳥的歡唱。春風(fēng)說,它能吹醒一切,給人們一個(gè)充滿希望的世界。

夏天的風(fēng),濕濕的。它吹來的時(shí)候,會(huì)帶來隆隆的雷鳴,大大的雨點(diǎn)。夏風(fēng)說,它能吹熱一切,給人們一個(gè)熱烈繁榮的世界。

秋天的風(fēng),爽爽的。它吹來的時(shí)候,會(huì)帶來金色的糧食,飄香的瓜果。秋風(fēng)說,它能吹熟一切,給人們一個(gè)充實(shí)富有的世界。

冬天的風(fēng),冷冷的。它吹來的時(shí)候,會(huì)帶來晶亮晶亮的冰,潔白潔白的雪。冬風(fēng)說,它要帶給人們一個(gè)干干凈凈的世界。


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