正文

一 您對(duì)孩子的愛(ài)到底有多真(2)

家家都有好孩子 作者:池曉宏


對(duì)于一個(gè)先天基因平平甚至低于常人的人,不斷進(jìn)步、不斷超越自我就是在不斷地成功。臺(tái)灣著名作家林清玄說(shuō)得好:“成功的人,就是今天比昨天更有智慧的人,今天比昨天更慈悲的人,今天比昨天更懂得愛(ài)的人,今天比昨天更懂得生活美的人,今天比昨天更懂得寬容的人?!?/p>

對(duì)于一個(gè)與眾不同的人,做最好的自己、最特別的人就是成功。一個(gè)不會(huì)讀書(shū)的人可以成為優(yōu)秀的藝術(shù)家、企業(yè)家;一個(gè)一拿起書(shū)就頭大的孩子可以去運(yùn)動(dòng)、去學(xué)手藝、去做自己更喜歡更擅長(zhǎng)的事。通往“羅馬”的路有那么多條,為什么非要十幾年寒窗苦讀,跑在前面先擠過(guò)高考那座獨(dú)木橋的才算成功?

對(duì)于我們所有的人,無(wú)論是“人上人”還是“人中人”,快樂(lè)地活著,有幸福感才算真正的成功。

但是古今中外,歷史上有多少成功者并不快樂(lè)?諾貝爾獎(jiǎng)獲得者海明威、川端康成、臺(tái)灣著名女作家三毛自殺而死,著名作家毛姆日進(jìn)斗金卻常常郁郁寡歡,諾貝爾本人也終身未婚沒(méi)什么幸福感……

多少人渴望成功,但成功之后卻找不到快樂(lè)幸福,為什么?

影響幸福感的十大要素

為什么有人貧病交加卻不懈地與命運(yùn)或死神抗?fàn)帲腥艘率碂o(wú)憂卻要去跳樓?

為什么我國(guó)東部發(fā)達(dá)地區(qū)的幸福感不如西部貧困地區(qū)?為什么歐美發(fā)達(dá)國(guó)家百姓的幸福感還不如常常暗無(wú)天日的冰島和貧窮落后的非洲小國(guó)?

那些自殺、吸毒、酗酒乃至“剪斷三千煩惱絲”的看破紅塵而出家者,有幾個(gè)是因?yàn)楦F?到底什么樣的人最快樂(lè)、最幸福?

人們經(jīng)常體驗(yàn)到的積極情感是快樂(lè)。英國(guó)《太陽(yáng)報(bào)》曾以“什么樣的人最快樂(lè)”為題,舉辦了一次有獎(jiǎng)?wù)鞔鸹顒?dòng),從應(yīng)征的8萬(wàn)多封來(lái)信中評(píng)出四個(gè)最佳答案:

◇作品剛剛完成,吹著口哨欣賞自己作品的藝術(shù)家;

◇正在用沙子筑城堡的兒童;

◇為嬰兒洗澡的母親;

◇千辛萬(wàn)苦操刀后,終于挽救了危重病人的外科醫(yī)生。

英國(guó)近兩年的調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),在英國(guó)最快樂(lè)的職業(yè)是理發(fā)師,尤其是年長(zhǎng)的理發(fā)師,他們的工作能給人帶來(lái)美麗和快樂(lè),并因?yàn)樽约旱膭趧?dòng)和創(chuàng)意能看得見(jiàn)并得到顧客的認(rèn)可而快樂(lè)著。

但是快樂(lè)和幸福有所不同。快樂(lè)是一時(shí)的感受,而幸福則是一種長(zhǎng)久的體驗(yàn),即一種可持續(xù)的快樂(lè)。什么是幸福感?《新牛津英語(yǔ)詞典》里這樣解釋:幸福感指舒適、健康和愉快的狀態(tài)。把握幸福是一種能力,如今在哈佛大學(xué),最受歡迎的課程是“幸福學(xué)”。

千百年來(lái)人們渴望著破解幸福的密碼――怎樣才能獲得幸福?感受幸福?

“幸福的家庭都是相似的,而不幸的家庭各有各的不幸”,這個(gè)相似之處,就是幸福的要素,主要包括:

1?心中有愛(ài),懂得愛(ài)與被愛(ài)

一個(gè)懂得愛(ài)與被愛(ài)的人將來(lái)才有可能擁有一個(gè)和睦溫馨的家,這是幸福的第一要素,因?yàn)榧沂且粋€(gè)人8小時(shí)以外最主要的去處;家人是我們一生中接觸最多、影響最大的人。

從小被關(guān)愛(ài)、心中有愛(ài)的人,才可能懂得如何愛(ài)人和接受、珍惜被愛(ài)。所以要讓從小孩子感受到足夠的真愛(ài),并學(xué)會(huì)表達(dá)和回應(yīng)父母親友的愛(ài)。

2?有一份工作可以自食其力

我們可以不求孩子們光宗耀祖,或者以后能衣錦還鄉(xiāng)回報(bào)父母。但兒女長(zhǎng)大成人后至少要自食其力。自食其力才能讓人真正得到自尊自信、平等獨(dú)立,工作雖然辛苦,但成果或成就能讓人體驗(yàn)到成功的自豪和人生的價(jià)值。此外,擁有一份工作意味著閑暇時(shí)間不太多,這是一件好事,太多的閑暇容易讓人感覺(jué)空虛、無(wú)聊,甚至惹是生非??突J(rèn)為,煩惱是因?yàn)槲覀冇袝r(shí)間煩惱。


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