正文

30 高分低能(2)

拯救心靈 作者:游涵


“那么您來咨詢的目的是什么?”咨詢師問。

“您聽我說呀,這些事還沒什么,屬正常范圍,但最近我發(fā)現(xiàn)老公有出軌行為,一個(gè)開酒店 的朋友告訴我,說有一次她看到我老公帶著一幫人到她的酒店,喝完酒后找小姐唱歌,后來 又開了房……平時(shí),老公生意忙,晚上不回家是經(jīng)常的事,我也不放在心上,但這次才讓我 真正提心吊膽起來,如果他平時(shí)都是因?yàn)檎倚〗悴乓共粴w宿,那可是我絕對不能容忍的。后 來我 找他談,他也坦白說有時(shí)候?yàn)榱松馍系膽?yīng)酬,不得不去那些風(fēng)月場所,可他表示絕對沒有 做對不起我的事,我當(dāng)然比較相信自己的愛人不會出軌,可轉(zhuǎn)念一想,再這樣下去也不是個(gè) 事,早晚會出問題,于是我要求他每天必須回家,就算再忙也要回來,如果在外出差,也要 打個(gè)電話匯報(bào)情況??蛇@樣一搞,弄得我們?nèi)诵幕袒?,我越來越覺得哪里都沒有安全感,真 不知道該怎么辦才好?!?/p>

“對這一切,您沒有反思過嗎?”咨詢師問。

“當(dāng)然反思過,可我總氣不過,自己一個(gè)堂堂的碩士,按理說沒有什么辦不成的事,而且應(yīng) 該 是處處優(yōu)秀,樣樣不輸人,可到現(xiàn)在,無論是家里,家外,沒有一處令自己感到滿意,問題 到底出在哪里?前一段時(shí)間,有一個(gè)老同學(xué)見面時(shí)跟我說,幾年沒見,我老了許多,而且我 的脾氣也變得很暴躁,他勸我去心理咨詢,說再這樣搞下去我會崩潰。我也感到自己實(shí)在是 有些力不從心,才來找您。請您幫我看看,到底哪出了問題?”

咨詢師笑了笑,以十分平和的口吻問單女士,“您見過樹枝上的蘋果嗎?”

“當(dāng)然見過,怎么?”

“如果它還沒有成熟就落下來,依您看,它能被人吃或當(dāng)種子嗎?”

“不能,它畢竟還沒成熟,處于青黃不接?!?/p>

“這就對了,人也是一樣,當(dāng)還沒有到那個(gè)年齡的時(shí)候,就辦了那個(gè)年齡的事,是不是和那 個(gè)蘋果是一個(gè)道理?”

“您的意思是說我早熟?”

“是的,更確切地說,就是被您的成績騙了,它所造成的效果與實(shí)際后果不成正比。就像秋 天的果實(shí),夏天就熟了,這果子很尷尬,也很無奈,正如你現(xiàn)在對生活和工作的無奈,你所 談到的事業(yè)和家庭狀況,其實(shí)都是你的能力范圍,這就好比一個(gè)練武的人,套路架子練得很 好,處處比賽都能獲獎,而一旦遇到對手挑戰(zhàn)、切磋,就顯得力不從心,實(shí)質(zhì)上,你太注重 于套路的質(zhì)量,卻忽視了實(shí)用效果?!?/p>

單女士點(diǎn)了點(diǎn)頭,“您說的有道理,可我從小就是那么過來的,現(xiàn)在可怎么辦?按您說的 ,我等于一無是處了。”

“那么咱們還是從那個(gè)未熟的蘋果入手,如果您就是這個(gè)青黃不接的蘋果,您會怎么辦?”

單女士遲疑了片刻,“是呀,我該怎么辦?”

“既不能當(dāng)種子,也不能被食用,其實(shí)就是不被接受,原因不在外面,在自己的品質(zhì),正如 您目前的狀況,原因也不在飯店和家庭,在于您本身的能力?!?/p>

“我要盡快長大,培養(yǎng)自己的能力?!眴闻空f。

“對于那個(gè)蘋果而言,只能待在地上等著腐爛,但對于人,就不一樣了,人是有靈性的,可 以改變自己的命運(yùn)。正如您所說的,培養(yǎng)自己的能力,但這種能力如何培養(yǎng)?就是您目前的 第一要務(wù)?!?/p>

“是呀,如何培養(yǎng)這種能力,說來也滑稽,上了十幾年學(xué),到現(xiàn)在才開始學(xué)習(xí)培養(yǎng)能力?!?/p>

咨詢師笑了笑,“是呀,培養(yǎng)能力,這才是學(xué)習(xí)的本質(zhì),圣人說,學(xué)以致用,意思是說,學(xué) 習(xí)的目的不是學(xué)歷,而是應(yīng)用,也就是體現(xiàn)自己的價(jià)值。孔子帶著門生學(xué)習(xí)的方法,是到處 游歷,在實(shí)踐中驗(yàn)證和充實(shí)所學(xué)理論,進(jìn)而將所學(xué)升華,一步一個(gè)腳印地向人學(xué),向社會學(xué) ,向自己學(xué);這與現(xiàn)在教育體制不盡相同,因此,學(xué)習(xí)的目的和方法都是實(shí)踐,而非學(xué)歷, 更不能一味地睡在成績優(yōu)秀的溫床上,長此以往,便會導(dǎo)致走向能力上的盲目自卑和學(xué)歷上 的無端自負(fù)兩個(gè)極端?!?/p>


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