布萊恩的團(tuán)隊(duì)會(huì)議是在一個(gè)能容納六個(gè)人的小型會(huì)議室進(jìn)行的。房間很舒適。會(huì)議期間，他注意到他的一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員拿出了從家里帶來的蛋糕讓大家品嘗。幾個(gè)人于是開始圍繞著蛋糕談了起來，比如誰做的蛋糕（該團(tuán)隊(duì)成員和她的兒子）、巧克力蛋糕的口味如何、其他形式的巧克力又如何以及關(guān)于健康飲食和克服不良飲食愛好的一些話題。布萊恩沒有過多地參與他們的談話，因?yàn)樗?dāng)時(shí)正在掛板上寫會(huì)議的議題。（會(huì)前沒有發(fā)議題一覽表——浪費(fèi)了時(shí)間，而且也會(huì)引起人們的不滿。）雖然他不在意這種閑聊，但很明顯，寫完議題后他想進(jìn)入議題。（或者開始進(jìn)入議題或者讓人們繼續(xù)閑聊，兩者只能擇其一種——應(yīng)該作出明確決定并執(zhí)行。）但是他說的不是：“讓我們開始吧！”而是問了句：“大家都還好嗎？”結(jié)果他這么一問，人們又開始談起了周末的活動(dòng)、放射治療以及嬰兒的睡眠等話題。（他再次把重心放在了情感交流而非工作任務(wù)上——布萊恩是不是需要人們的贊許？這是不是正是他被動(dòng)的原因——他想被看成一個(gè)體諒別人、理解別人的好人？此外，“大家都還好嗎？”這種模棱兩可的句子也使他想開始會(huì)議的想法難以實(shí)現(xiàn)?？雌饋?，布萊恩在提出自己需求的時(shí)候總會(huì)有種內(nèi)心的沖突和矛盾。）我看了看表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過去了8分鐘。我覺得疑惑的是，布萊恩能不能確保時(shí)間得到有效的利用？（沒有什么疑惑的——在一個(gè)時(shí)長(zhǎng)一小時(shí)的會(huì)







議上，有效地利用時(shí)間是很重要的。而布萊恩是領(lǐng)導(dǎo)者，時(shí)間怎么用是由他決定的。需要增強(qiáng)他的主導(dǎo)意識(shí)。）