蔣篤運(yùn) 等
《課堂教學(xué)信息傳導(dǎo)機(jī)理研究》課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，它承載著傳授知識(shí)…
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鳳光宇 著
鄉(xiāng)土歷史的內(nèi)容涉及面很廣，既是歷史整體的典型呈現(xiàn)，如浙江余姚河姆渡村的河…
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陳穎 著
《TOP大課堂設(shè)計(jì)名校高考進(jìn)行時(shí)系列叢書：四川美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》介紹各學(xué)?！?/p>
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代建軍 著
《我國課程運(yùn)作機(jī)制研究》系統(tǒng)地梳理了與課程運(yùn)作機(jī)制有關(guān)的文獻(xiàn)，從課程權(quán)力…
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《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)知與行》立足認(rèn)識(shí)和踐行，引導(dǎo)廣大小學(xué)教師了解《小學(xué)教師…
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胡開勇 著
《基于游戲的小學(xué)數(shù)學(xué)自主探索式教學(xué)》為眉山市教育局教育科研立項(xiàng)課題的研究…
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張征 著
《多模態(tài)讀寫能力：課堂生態(tài)環(huán)境下的發(fā)展研究》是作者張征在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上…
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陳穎 著
《TOP大課堂·設(shè)計(jì)名校高考進(jìn)行時(shí)系列叢書：江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院考試指南》…
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《素質(zhì)教育實(shí)踐基地教學(xué)設(shè)計(jì)與課例集》的特點(diǎn)是：第一、素質(zhì)教育實(shí)踐基地提出…
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每位教師都有不同的成長經(jīng)歷和性格，所以每位教師的教學(xué)風(fēng)格都是獨(dú)特的。受教…
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《當(dāng)代教師領(lǐng)導(dǎo)力研究：理論基礎(chǔ)與教師實(shí)踐》一書把教師領(lǐng)導(dǎo)力的理論分析與實(shí)…
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戴世鋒 著
歷史上重要的“社會(huì)轉(zhuǎn)型期”是人類歷史長河中的一個(gè)個(gè)精彩片段，往往誘發(fā)社會(huì)…
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聶竹明 著
數(shù)字土著，也稱為數(shù)字原住民，意指出生在數(shù)字時(shí)代的這代人。他們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)并不…
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中小學(xué)教師資格考試輔導(dǎo)用書編委會(huì) 編
《中學(xué)教師職業(yè)素養(yǎng)與能力提升教程：語文學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力（高級(jí)中學(xué)）》依…
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班級(jí)是現(xiàn)代學(xué)校制度的產(chǎn)物，學(xué)校教育工作大都是以班級(jí)為單位來進(jìn)行的。要把班…
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李貞 著
《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)/學(xué)前教育專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材》全面介紹了幼兒園環(huán)境創(chuàng)…
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“語文報(bào)杯”全國優(yōu)秀中青年教師課堂教學(xué)大賽是由中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專…
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“語文報(bào)杯”全國優(yōu)秀中青年教師課堂教學(xué)大賽是由中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專…
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《多元文化教育視域下穗港臺(tái)小學(xué)社會(huì)科教科書內(nèi)容比較研究》的主要工作和研究…
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《超越課堂：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究與實(shí)踐》從一線教師的教學(xué)需求出發(fā)，圍繞課前思…
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高嵐嵐 著
《全新開啟學(xué)生自主創(chuàng)新的大門：教育游戲設(shè)計(jì)模式構(gòu)建教學(xué)》主要是對(duì)教育游戲…
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