《現(xiàn)代教育技術(shù)》以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為依據(jù)，按照教育…
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蔣永貴 著
本書(shū)持量的研究與質(zhì)的研究相結(jié)合的混合研究取向，以浙江省某市的城市、郊區(qū)和…
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在當(dāng)前這個(gè)時(shí)代，考試成績(jī)的重?fù)?dān)落在教師的肩上，而不是學(xué)生的肩上，是時(shí)候改…
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（英）菲爾·比德?tīng)?著，劉白玉，扈 珺…
《如何更好地教學(xué)》是一本有史以來(lái)最激動(dòng)人心、可讀性最強(qiáng)、最實(shí)用的教學(xué)指南…
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任民 李迎春
《半部做良師》共六章，分別從做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)者、做好自我經(jīng)營(yíng)工作、樹(shù)立正…
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區(qū)域活動(dòng)，又稱(chēng)為活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，是教師根據(jù)幼兒的興趣、需要及教育目標(biāo)，在地理…
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（美）巴魯?shù)佟たㄙM(fèi)勒 著，陳宇 譯
美國(guó)教育界最高獎(jiǎng)項(xiàng)“密爾肯全美教育獎(jiǎng)”獲得者巴魯?shù)?amp;middot;卡費(fèi)勒教授…
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《中學(xué)物理教學(xué)技能及訓(xùn)練》在編寫(xiě)過(guò)程中貫徹以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生技能為…
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（美）羅恩·理查德，馬克·丘奇，…
教育改革家提出，思考比教學(xué)內(nèi)容更重要。如何實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)與思維能力的雙…
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潘新和 著
書(shū)稿圍繞語(yǔ)文教師的素養(yǎng)要求和自己多年的語(yǔ)文教學(xué)研究實(shí)踐，對(duì)語(yǔ)文教師的文字…
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本書(shū)研討語(yǔ)言知識(shí)教學(xué)與語(yǔ)文教學(xué)的關(guān)系、語(yǔ)言知識(shí)教學(xué)在中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的地…
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書(shū)深入詳述了石景山的六所實(shí)驗(yàn)小學(xué)在綠色課堂理念指導(dǎo)下，進(jìn)行課堂改進(jìn)的過(guò)程…
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劉鐵芳 羅煒
該叢書(shū)將依據(jù)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展理論、認(rèn)知彈性理論、現(xiàn)實(shí)主義教師教育、學(xué)科教育…
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蔡笑岳 等
《學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)的教學(xué)與認(rèn)知機(jī)制研究》將從如下幾個(gè)方面來(lái)探討。第一，領(lǐng)域知…
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劉鐵芳 羅煒
該叢書(shū)將依據(jù)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展理論、認(rèn)知彈性理論、現(xiàn)實(shí)主義教師教育、學(xué)科教育…
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綜合競(jìng)爭(zhēng)力是決定一個(gè)人是否會(huì)獲得成功、是否貢獻(xiàn)卓越的諸多因素中最重要的一…
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學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個(gè)緊張而繁重的過(guò)程，而考試則是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果與知識(shí)掌握程…
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《課堂教學(xué)方案書(shū)系：培養(yǎng)學(xué)生的思維能力》講述了：學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)以及人類(lèi)的…
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趙國(guó)忠 主編
《中國(guó)教師教學(xué)手冊(cè)》由南京大學(xué)出版社出版。作者簡(jiǎn)介：趙國(guó)忠，江蘇省教育科…
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《中學(xué)生學(xué)習(xí)主體性與學(xué)業(yè)成就的相關(guān)研究》在闡述學(xué)習(xí)主體性的內(nèi)涵及相關(guān)理論…
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張慧 編
蔡路幼兒園毗鄰著名的浦東三甲港海濱游覽區(qū)，這里的種植業(yè)、畜牧業(yè)、家庭手工…
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本書(shū)編寫(xiě)組
本書(shū)立足于新形勢(shì)下師德培訓(xùn)的具體要求，以國(guó)家相關(guān)法律規(guī)范和“國(guó)培計(jì)劃”師…
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彭偉強(qiáng) 編著
彭偉強(qiáng)編著的《走進(jìn)研究性學(xué)習(xí)：中學(xué)數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)模式與實(shí)踐探索》旨…
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